现代汉语语法相关论文
本文主要基于大语法的研究背景，从研究领域、研究范式和理论建构三个方面梳理近年来现代汉语语法研究的主要成果，分析研究的若干取向......
现代汉语有着宏大的语言体系,其中值得研究与探讨的内容数不胜数。众多专家学者通过对现代汉语的深入探索,形成了一定的理论成果,......
现代市场经济发展中,广告以其快捷醒目的特点,占据了十分重要的地位,其中,幽默广告尤其受到人们的喜爱,如何设计幽默广告,我们可以......
“知道”作为一个常用的动词,它的构造方式是什么?这个问题迄今还没有找到令人满意的答案。陆志韦认为,它是“实在不能归类的例子......
《汉语如是观》序胡裕树对于中国语言学界来说，十年动乱的终止无疑是有历史意义的。因为只有在＂文革＂以后，语言研究才以异乎寻常的速度......
语言文字应用的广阔天地──贺《语言文字应用》创刊五周年王宁一《语言文字应用》刊物今年已创刊五周年，按中国习惯也算一个“整寿......
《汉语层次分析录》序邢福义很幸运，在饶长溶兄的《汉语层次分析录》同广大读者见面之前，就有机会读完了这部著作。尽管其中好些论文......
本论文在预设句法平面和词法平面是对立的不同平面这样的前题下 ,注意寻找到两个平面中词的共性。我们注重马庆株先生强调的语义语......
关于判断词“是”的产生时代，汉语史学界纷争了几十年，而这种纷争至今还在继续。争论的原因是对传世史料的不同看法，所得结论也就大相......
我们知道,日语和汉语‘有’‘在’都是较常用的词,而且这两组词之间有一定的对应关系。本文打算考察一下,它们在什么情况下对应或......
随着社会的发展,语言的丰富,“副词+名词”组合的出现频率越来越高,这类组合的主要表现形式有“否定副词+名词”和“程度副词+名词......
“被××”族新词是指“被袭警”“被失踪”“被捐款”等新出现的一类词语。从2008年开始,此类词语在网络上频繁出现,增长较快,并......
我国著名语言学家、古文字学家、教育家、全国人大常委、北京大学教授朱德熙先生,因病医治无效,不幸于当地时间1992年7
The famo......
一、引言关于“到”的动词用法①,《现代汉语词典》(第六版,以下简称《现汉》)做如下处理(266页,省去注音,格式也做了些调整,下同)......
分析语法就是以数理逻辑为工具,揭示自然语言的可计算性,并构建相应的形式理论。分析语法具有解析几何性质,自然语言的外延性与内......
对于汉语的语法研究,相对于其他语言,是起步比较晚的。就算在汉语本体中,语法研究也是从清代才开始产生相对成熟的成果。以前的汉......
摘 要：虚词“的”不仅在现代汉语语法中占有非常重要的话题，在对外汉语教学中也是一个非常重要的课题。本文例句主要来源与HSK动态作......
“有+NP”是现代汉语语法中的一种常见结构，但近年来“有+VP”这种“超常搭配”却逐渐进入普通话口语，并且频繁地出现在人们的日常言......
三、中国的语言与文化研究1.中国语言文化结合研究的传统谈到中国的语言研究,一般都以《马氏文通》的发表(1898年)为界,分为前后......
文言词义的把握，历来是教学中的一个难题，结合多年的教学实践，本人认为正确理解课外文言词语义，就必须以课内文言文为载体，进行讨究，而在......
语法,顾名思义就是语言的结构、运用法则。它是语言结构、运用的规律,是一个相对独立、完整的系统。在阅读和表达中,借助语法的逻......
摘要： 现代汉语语法知识在高考复习中有着很重要的作用，具体表现在成语复习、语法病句复习、文言文复习及作文的审题中。 关键词： ......
中国古典诗歌以其独具特色、卓尔不群的品质和浑然天成、匠心独运的形式，吸引着一代又一代华夏儿女的目光，也傲视着各领风骚、才人辈......
随着中考文言文阅读文段向课外的延伸，文言文似乎又成为继现代文阅读理解后又一难以操作的版块。仔细分析近几年的中考文言文阅读试......
在一次与学生闲聊时，我问他们：“平时的语文学习中，你们觉得什么学起来最难？”没想到学生劈头就对我说：“老师，您不知道在我们同学之间流......
在日常教学中，分析单句常常从分析结构开始，因为句子中的语言单位是有层次地组合起来的。主谓句的直接成分有两个，即主语和谓语，它们处......
“我有吃过”“我有跟他讲过”“以前我有去过云南”“昨天我有打电话给他”……不知从什么时候开始,街头巷尾经常能听到这样的句......
【真题再现】 从下面两个文题中任选一题作文。（50分） 文题一：请将题目“我找回了______”（自信、母爱、尊严、快乐……）补充完整......
随着网络的日益普及,人们的语言偏于随意化,随意简化词语、颠倒语序等,语法意识日渐淡薄。在文言文教学中,学生由于语法能力的薄弱......
从事高中语文教学10多年来，特别是连续任教高三毕业班这七年，一个问题一直在困扰着我，现在的高中学生对于现代汉语语法知识的掌握越来......
摘 要：初中语文教学比较淡化现代汉语语法教学，这是所有高中语文老师的共识。连续接了几届高一新生之后，明显感觉到初高中文言文语法......
随着计算机时代的到来，网络也逐渐成为人们生活的一部分，尤其是以青少年为主。他们往往年轻充满活力，思维活跃、个性张扬，喜欢打破有秩......
有一部分语文教师同意社会上的一种意见,认为学习语法对于提高语文水平没有帮助。另一部分语文教师认为语法还是要学的,但是对于......
胡裕村先生是中国现代著名语言学家，复旦大学教授，博士生导师。半个世纪来，他兢兢业业地从事高等教育和语言研究工作，为祖国的语言学事......
一、词类和词性词类和词性是两个概念，前者指称的对象是集体，后者指称的对象是个体。这两个概念有密切关系，要辨认词性应先了解词类。......
何容先生的《中国文法论》 ,作为我国第一部语法学评论著作 ,对我国三十年代以前的几部重要的语法著作进行了分析和批评 ,总结了初......
摘要：本文就一些《现代汉语》教材中把“小李十五岁”一类的句子归入名词谓语句中提出质疑。认为“十五岁”不具备名词性，而具有动词......
邢福义教授名列“20世纪现代汉语语法八大家”。 “八大家”为：黎锦熙(1890—1978)；王力(1900—1986)；吕叔湘(1904—1998)；胡裕树(191......
现代汉语是高等院校中文系所开设的一门专业基础课，是汉语言文学、对外汉语等专业的必修课。但由于教材体系陈旧、教学方法不当、学......
文章以适应对外汉语教学的需要为出发点,从句法、语义的角度比较全面地给补语做了更为清楚准确的定义:补语是位于谓语动词形容词(......
摘要：本文就一些综艺节目及网络出现的“太有了”的结构现象进行分析后认为，该用法主要有两种：一种是“太+有+名+了”结构的省略形式，......
