民办高校教师相关论文
高校教师职业幸福感不仅对高校教师的工作效率产生重要作用，也关系到学生和学校的发展进步。本文就影响民办高校教师职业幸福感相关......
随着我国民办高校的迅猛发展,民办高校已成为我国高等教育领域中十分重要的组成部分,也为国家输送了大批专业应用人才,并且,随着适......
民办高校经过四十多年的发展,形成了庞大的办学规模,成为了我国高等教育事业发展中不可或缺的力量,现也有6所民办高校已经进入硕士......
课程思政的主导者是教师，其育德能力是影响课程思政育人实效的关键因素。对于民办高校而言，教师队伍的归属感、教学积极主动性、教师......
随着我国社会经济的快速发展,高等教育方面的改革也在不断深入。民办教育经过这些年自身的发展,高校师生人数逐渐增多,教学管理水......
教师队伍稳定与否不仅关乎学生的学业和就业，更关乎高等教育高质量发展的目标能否实现。从工作要求-资源模型的视角，探讨民办高校教......
民办高等教育经历了近30年艰辛坎坷的发展历程,从民办高等教育的幼苗初期到茁壮成长的今天,发生了翻天覆地的变化,创造出众多令人......
教育兴则人才兴,教育强则国家强。随着党和国家对民办高等教育的高度重视,近年来,我国民办高等教育乘风而起,日益成为高等教育事业......
伴随着新一代互联网和计算机技术的迅猛发展,我国已步入知识经济信息时代,在民办高校教育教学过程中运用现代教育技术是时代发展的......
伴随民办高等教育的发展,民办高校教师逐渐形成了相对稳定的教师队伍.在教师专业发展中,除了关注教师专业知识与技能外,教师情感也......
组织认同是组织成员与组织在行为与观念等方面具有一致性,并且成员觉得自己对组织除了有理性上的契约感和责任感,还有非理性的归属......
宁夏民办高校近年来尤其十八大以来教育教学水平得到了快速的提升,但是与中东部地区民办高校发展水平相比综合实力仍有较大差距.高......
民办高校营利抑或非营利分类管理,对民办高校教师队伍建设而言既是契机也是挑战.与实力雄厚的公办高校相比,我国民办高校教师队伍......
教学学术不仅是大学教师个性化的基本素质,更是高校获得持续竞争优势的基础.本文采取混合研究方法,编制民办高校教师教学学术水平......
民办高校教师是民办高等教育发展的核心驱动力。本文在论述了民办高校教师权益保障现实困境的基础上,基于罗尔斯教育公平理论提出......
建设教育强国是实现我国伟大复兴的基础工程。习总书记在十九大报告中提出：要积极发展教育事业，支持和规范社会力量兴办教育。而教师......
新常态背景下，民办高校已经不再是高等教育中公办高校的补充，而是作为高等教育的重要组成部分出现。然而由于民办高校起步晚、发展时......
现阶段,很多民办高校积极开展教师绩效管理工作,不过普遍存在着考核机制不完善、缺乏人性化考核等问题,造成教师工作热情难以得到......
为构建高质量民办高校教师队伍,提升民办高等教育质量,探究民办高校教师队伍发展现状,从民办高校教师的生理、安全、归属与关爱、......
归属感低下是引起民办高校教师流动性大的关键因素,为进一步探析影响归属感的原因,在广州、珠海两市内,对7所民办高校的33位教师进......
[摘 要] 我国民办高校教师的社会地位低，收入水平不高，社会保障程度差，职业发展前景暗淡，总的来说身份认同感和职业满意度低。导致这种......
民办高校教师身份认同是民办高校教师坚守教师职业规范、履行立德树人职责的关键,关系到民办高校教师队伍的稳定和发展。从民办高......
近年来,随着社会经济的发展,我国民办高校发展迅猛,并逐步在我国高等教育领域发挥着重要角色。陕西省民办高校经过多年探索及发展,......
目的了解民办高校教师的睡眠状况方法采用睡眠状况自评量表SRSS作为评定工具,对171名民办高校教师进行调查结果民办高校教师在觉醒......
基于马斯洛需求层次理论,对民办高校教师需要分子的基础上,提出了四种民办高校教师激励方法,尝试把物质激励和非物质激励有机结合,......
本文通过研究民办高校教师的特点、培养的重要性与必要性、培养路径、培养方法等，从OBE教育理念的角度切入，分析该模式与民办高校教......
2012年教育部发布的教育统计数据表明：截至2012年底，我国民办高校共有707所（含独立学院303所），占全国普通高校总数的28.95%；而民办高校的......
民办高校教师权益关系民办高校教师切身利益及学校发展,是依法治校的必然要求.但民办高校教师权益现状不容乐观,分析民办高校教师......
当前，民办高校的青年教师占据了师资队伍很大一部分，因此，关注青年教师的发展，提升青年教师的水平，对民办高校的进一步发展具有重要意义......
摘 要：本文以河南省某民办高校教师为研究对象，探讨其工作状况及其影响因素，为今后有针对性的健康干预提供科学依据。采用自制的《民......
民办高校是我国高等教育的重要组成部分,具有巨大的潜力和广阔的空间,而民办高校教师身份认同是影响民办高校未来发展、课堂教学质......
反思性教学需要教师时常自省自查、思考分析自己所授课程情况,最终积累教学经验,特别适合新教师,同时也与民办院校尤为依靠教学质......
民办高校教师离职是民办高校管理关注的焦点问题.研究表明,离职倾向是离职行为的直接前因变量,本文通过考察影响民办高校教师公平......
民办高校教师的权利能否得以有效保障已成为影响民办高校教师队伍建设的重要因素.民办高校要使其教师队伍达到结构合理、质量高、......
民办高校教师专业发展内涵具有普通高校教师专业发展内涵的“共性”,同时又表现出以下独特性:基于组织定位的专业能力特征;基于组......
人力资源管理是当今组织管理中关键，它关系着组织者生存与发展，也是组织提升核心竞争力的第一资源。人力资源管理包括了六大板块，其中......
纵观我国民办教育发展的30年历程，民办教育取得了可喜的成绩。尤其在教师队伍建设上做出了巨大的努力，建设了一支专职教师队伍，通过一......
针对“教学服务型大学”的民办高校,教师教学投入水平直接关乎其生存与发展.本文以大学教师的成人学习者主体视角探讨其教学投入为......
随着我国高等教育改革的深化，民办高校与公办高校之间竞争的不断加剧，民办高校面临着严峻的挑战，而教师是民办高校的灵魂，拥有高素质、......
作为民办高校教师，针对民办高校学生学习基础相对较差、学习主动性相对较弱等多方面的问题，如何在课堂上将教师的知识转化为学生的知......
我国改革开放发展至今,教育机制随着社会发展也获得较大变革。现阶段民办高校作为我国在开展高等教育工作中的中坚力量,在近些年来......
当今世界，随着国际竞争日趋激烈，国与国之间的竞争越来越表现为科技和人才的竞争，而人力资源越来越成为推动社会经济发展的战略性资源......
民办高校在我国教育事业发展中起着非常重要的作用,青年教师又是民办高校的重要组成部分,目前民办高校青年教师的自我发展是有待解......
近年来,教师幸福感问题成为教育学界研究的热点问题之一,随着我国教育事业的发展,教师职业的专业化程度越来越高,教师工作的压力越......
工作倦怠(jobburnout)，也称“职业倦怠”，国内也有翻译为“工作耗竭”、“职业枯竭”等。它是指个体因为不能有效地应对工作上延续不......
民办高校是我国高等教育的一个重要组成部分，在实现高等教育大众化和满足人们对高等教育不同需求等方面承担着重要的历史使命。民办......
随着高校转型的不断深入,民办高校转向内涵发展才能满足社会发展需要,而教师是根本.民办高校教师的组织承诺是对于民办高校的重要......
