激将法相关论文
以往研究1941年中条山战役，当年也称晋南战役。但因为中共解放战争期间也打过一场晋南战役，为避免混淆起见，这里仍用中条山战役一词。......
【摘要】苏霍姆林斯基曾感叹：“从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点、与众不同......
4岁的女儿是个十足的“慢性子”，每天早上穿衣、吃饭都要妻子不停催促，最后甚至还要我们为她代劳，才能匆忙出门送她去幼儿园。 在......
嘟嘟： 你好！有一天，同学找我打篮球，当时我正在读故事书，不想去。妈妈就说我是“缩头乌龟，因为怕输球才不敢去”。爱面子的我只好硬着......
家长对孩子使用激将法常常能取得绝佳效果，但使用之前要慎重考虑，因为一旦使用不当，容易让孩子自暴自弃，或者引起冲突和心理对抗。别人......
本文通过对新形势背景下销售技巧开展分析,明确了同意客户感受、重视把握关键词、明确客户问题,解决客户疑问、促使客户了解自己异......
最近杜小尹可忙坏了。要不是当初意气用事，中了李晨旭的激将法，现在也不用这么辛苦地练唱和背那么难背的歌词了。可恶的李晨旭!杜小......
兴趣是最好的老师,是获得知识的最好导师,是求知欲的来源.兴趣是学生学习主要动力.古今中外但凡在学业中取得成就的人,都对学习有......
批评和表扬时教师管理学生的两种方法。相比较而言，批评之法用的更多一些。大量的教育实践使我们体会到：表扬，学生乐于接受；批评，往往引......
透过难题觅商机海尔洗衣机在全国占有很大的市场份额。当时,海尔公司生产的洗衣机又笨又重且费水费电,投放市场后不受青睐,甚至有......
所谓“激将法”，是指用刺激性的语言或反面的话语，鼓动人去做他原来不愿做、不敢做、做不了或没有充分把握做好的事情。在一部中国的......
作为一门语言，英语的教学特别需要有针对的方法进行指导，而对于初中英语教学来说，在课堂中充分运用赞美激励法、利用课外时间和课外实......
激将法是故意用忽视某个员工价值或能力的姿态．有时在他们面前故设难题，有意明示或暗示他们难以完成此任．以激起员工更大斗志．让其主动......
1. 激将法 中学生在学习中由于好奇心的驱使,对未知的领域乐于问津。教师要善于抓住契机,将激励机制引入课堂,点燃求知的火光。......
摘 要：现在的中职学生综合素质普遍偏低，学习基础较差。在入学不久，学生便暴露出各种各样的问题，从事中职班主任工作的教师也能深切感......
今天，汤老师给我们出了一道难题：汤老师向来喜欢用激将法：“找到一种填法并不难，难就难在把所有可能的答案都找出来。你们能吗？”我顿时......
日常生活中有很多这样的现象,有的人讲出话来,令人心悦诚服、茅塞顿开,而有的人虽然讲得唾沫横飞,却不能使人受到感染和触动;有的......
教学形式浅谈：1．提倡因材施教。剖析目前初中音乐教学因材施教存在的错误现象及矫正的基本对策。2．师生民主合作。从老师要改善态度。......
在健美操教学中,为完成教学任务,根据学生的实际情况和存在的不同逆反心理,对学生整体和个性进行客观分析。抓住学生厌学和心理各......
当前,中职学生存在基础薄弱,自信心缺失、生活管理能力偏低等现状,增加了班级管理的难度。作为班主任,要给予学生生活上的关爱,适......
【摘 要】童年时期,我就特别爱读《三国演义》,对其中善用计谋的诸葛亮更是佩服得五体投地。在这份潜移默化的熏陶中,我竟不知不觉......
如何有效激发学生学习的积极性，是每位教师都要面对的问题。在我国中学教师激励风格的相关研究中，42.4%的受访学生认为，教师经常在课......
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有一年,马云和李彦宏一起参加央视节目,两人回答同一个问题:猪八戒使用激将法,把孙悟空找回去救唐僧,如果颁发优秀员工奖,你会颁给......
激将法是人们熟悉的计谋形式,很多教师也常常以此方法激励学生发挥自己的潜能,但如何纯熟地利用激将法来达到预期教育效果,是需要......
语文学习是一种思维和情感十分活跃的创造性劳动,既需要通过观察去获取材料,通过想象去丰富认知,又需要通过构思,运用一定的表达技......
<正>合作学习已被广泛应用到各科教学之中,小组合作成为当前课堂教学中的重要学习方式。然而,学生合作意识淡薄导致合作简单机械,......
由于当代独生子女所处的独特的家庭环境和社会环境的影响,相当多的青少年学生依赖性和惰性较严重,对学习缺乏勤奋,缺乏信心和毅力,......
通过对北京市等地多所中学192名学生的小组开放式访谈发现,"激将法"已成为中学教师动机教学中经常使用的重要激励策略之一,但教师......
<正>激将法,是古今中外军事家在战争中经常采用的方法。它主要是指鼓舞和激励己方将土战斗积极性的,相当于现代心理学中的“激励方......
长期以来,战略性激励一直是人力资源管理的核心主题。为了探索有效的激励形式、推动激励研究的发展,促进个体成长和组织长远目标的......
茶余饭后,漫步街头,偶遇野史老人讲诸葛亮用激将法使年过古稀的老将赵子龙充当先锋,力斩魏军五员大将的故事。故事中利用不同人物......
本文把中国谋略中的“激将法”化为学校教育中的正面激励法,并与西方“罗森塔尔效应”合而为“连环式激励”,分别揭示正面激励法、......
激励是人才管理中的核心问题,本文就什么是激励、激励的实施以及激励的误区等问题作了深刻、生动的阐述。的方法、激励......
<正> 俗话说:“点将不如激将”,有些采访对象,本是知情者,有许多话可讲,可是,因为某种原因,却不愿意谈或者是只说一些言不由衷的话......
