灵动生成相关论文
作文教学承担着扩展学生知识面,提高学生认识事物的能力和语言表达能力的任务。多媒体技术提供的教学手段,如图像、声音、动画、视......
高品质课堂是对一般课堂的超越。它超越于一般课堂追求的教学预设目标,注重在师生共建的过程中,追求更多的生成性目标。它超越于一......
在小学语文教学中,教师要激趣诱思,善导促思,将学生的思维引向深处,引导学生有效掌握语文的思维淞。一、让工具性与人文性灵动生成......
《语文新课程标准》提倡个性化、创造性阅读,作为教师的我们就要在教学中充分挖掘教材内涵和外延,让学生学会用批判的眼光去看待问......
一直以来,总认为教语文不应该是照着“教参”念纲纲,不应该为了“合作”叫喳喳,不应该……语文课堂,其实可以很悠闲很诗意。因为—......
一堂好课，不仅要求教师在课前精心预设，而且要求教师在教学中及时捕捉课堂的闪光点，抓住生成的教学资源。在教学实践中，预设与生成是一......
小学生的数学学习需要良好的情境,学生课堂学习情境优越,能够促使学生更快而又更理想地解决数学问题,形成数学思想.作为教师必须思......
教学的核心不是目标的达成而是学生的发展,而学生的发展是在具体教学过程中实现的.生成性教学视野下的课堂教学,整体感悟,巧妙预设......
教学的根本任务是教给学生学习新知识的方法。学生是学习的主体,任何离开了学生的课堂就像鱼儿离开了水,只有学生学得轻松、自在,......
<正>一、课程设计理念本节课内容是基于"自我统合"这一概念。"自我统合"也称为"自我同一性""自我同一感",它是一种个人自我一致的......
习作教学作为语文教学的半壁江山,成败直接关系到语文教学的成败。如何打好学生习作起步阶段的基础,是我们语文教师所面临的棘手问......
随着高中数学教学改革的不断推进,渗透数学文化,提升学生的数学核心素养已成为广大数学教师需要面对的课题,文章以《向量的概念及......
从纯技术层面看,当前的阅读教学,不缺理念、设计、解读,但缺少"以生为本"。很多课堂名曰"以生为本",然骨子里仍"以师为本"。作者认......
关注细节是提高课堂教学实效的关键所在，也是提升教师教学智慧的必由之路。精彩的教学细节成就了经典的数学课堂，教师只有关注教学细......
摘 要:新课程提倡动态生成。在动态生成的课堂教学中,应充分发挥师生双方的积极性,随着教学活动的展开,教师选择恰当的问题作动态......
教学智慧的发生虽具有独创性、随机性和内隐性，但是教学智慧的形成还是有规律可循的。若我们教师在教学中注重和谐课堂的建立，注重方......
教学的核心不是目标的达成而是学生的发展,而学生的发展是在具体教学过程中实现的.生成性教学视野下的课堂教学,整体感悟,巧妙预设......
语文在我国教育体系下是一门基础科目,语文的学习难度较小,部分内容可以通过死记硬背去完成,因此,常常受到学生的忽视,导致学习效......
武健老师的《简笔与繁笔》一课教学做到了灵动生成、繁简得宜.难在灵动生成, 以学生的问题引导课堂, 学什么、 怎样学, 课堂由学生......
新课程的数学课堂有较大的开放性和探索性,课堂上的信息呈现出“灵动生成”的特点。如何有效应对这些生成的信息是数学有效教学研......
