生成性目标相关论文
随着幼儿教育改革的不断深入,幼儿体育活动的改革与发展取得了可喜的成绩。在价值观念上,由过去的以发展基本动作、增强体质的单......
建构理论认为学习是学生头脑中原有认知结构的重建过程，是一种个性化的生成活动。教学过程的动态生成性，决定了不同问题情境下新的生......
[关键词]新课程，教学资源，课堂 [中图分类号]G63 [文献标识码]B [文章编号]0457－6241(2009)05－0032－02 “嘿，你看，架子上面站......
体育活动是幼儿园一日活动的重要组成部分,因此,作为一名幼儿教师必须努力探索提高幼儿体育活动实效性的方法。目标要恰当。幼儿体......
苏霍姆林斯基曾说过：“教育的技巧并不在于能预见到课堂的所有细节，在于根据当时的具体情况，巧妙地在学生不知不觉之中做出相应的变动......
幼儿园美术教育活动目标主要有行为目标、生成性目标、表现性目标三种不同的目标取向。各种目标取向都有其存在的价值,且各有其不......
综合实践活动目标在体现国家规定的一般性目标的同时,应结合地方、学校实际设计相应的具体目标。目标设计过程中应明确综合实践活......
协作学习活动的设计从源头上影响协作学习的效果,而不同目标导向的协作学习活动设计存在明显差异,因此需要基于不同的目标导向设计......
摘要 当今幼儿园课程改革注重教育过程。我们在对上海市幼儿园教师的访谈中发现，部分教师对该价值取向下的课程目标的存在价值产生......
教学生成性目标的引入,为解决高师声乐教学的内在矛盾提供了有效方法：主体性教学策略,能取消专业性与师范的二元对立,生成知识目标;......
【正】新一轮课程改革以来,我们的课堂可谓发生了天翻地覆的变化,新课堂成了师生互动、唤醒潜能的舞台,更有可能出现意外的通道和......
苏联教育家斯托利亚尔曾经指出：“在列举数学教学目标时，我们把学生的发展（思维的、智力活动的）放在首位. ”“一定的发展只能是特别设......
吸取后现代主义课程观的合理因素．转变职业教育的课程开发理念，探索职业教育课程开发的新思路是一种有益的尝试。（1）课程目标取向的“......
近来出现的'非指示性'教学,是一种新的语文阅读教学模式,和以往的阅读教学有很大的不同,尤其对它的目标问题争议颇多.从课......
《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。......
语文课堂教学目标应该是预设的还是生成的?对这个问题．当前一直存在争论：传统的预设性目标不利于保证课堂教学中学生的主体性，不利于......
随着新课程改革的不断深入，课堂生态环境对学生学习的影响，已被越来越多的教育工作者所关注。“生态课堂”是从自然科学、社会科学等......
教学目标是一节课的灵魂。数学课的教学要紧紧地围绕：教给学生哪些知识点,发展什么技能,渗透哪些数学思想方法进行;乃至每一个教学......
随着教育评价的多元化发展,"生成性目标"以及由来已久的"生成性教学思想"在网络教育中越来越受到人们的重视和提倡,这也深刻影响着......
我们学校实施的“以教导学”框架下的多模式高效课堂，其核心是以教师为导，学生为主体。教师的“导”要通过学生的学来实施，学生的“学......
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期刊
【正】我校"六环"(自主学习,提出问题;导入新课,明确目标;师导生学,合作探究;互动交流,突破疑难;达标检测,反馈小结;布置作业,拓展......
教学目标的设置是开展教学的前提。“生成性目标”作为教学目标的取向之一，其是指在教育过程中不受人为干涉、预设，自然形成的目。标......
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<正>组块是直观的,其规律可以理解;组块是内蕴的,其智慧可以领悟。一、学生学到了什么——《雾凇》一课的学习目标运筹(一)第一组......
《语文课程标准》明确指出：综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学......
根植于人“全面发展”的核心素养,是当今世界范围内推进课程与教学改革的发展趋向,也是深化我国素质教育的实践转向。STEAM教育以......
在对普遍性、行为性、生成性和表现性课程目标取向进行解析的基础上,以斯腾豪斯的课程目标整合范式为启发,将传统课程目标价值取向......
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针对“李克东难题”——博客在教育教学过程中面临缺少深度互动的思想碰撞，更缺少对教学问题的分析和解决等诸多困惑，文章认为，在博客......
教育教学质量没有最好，只有更好。如何提高课堂教学实效是教育工作者面临的亘古不变的课题。北京市第五十六中学的做法不能说是完美......
<正>众所周知,"三维目标"是语文新课程教学设计的基本框架,而三维目标中,"情感、态度、价值观"教育又有其特殊性,其目标陈述与教学......
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<正>一、问题的提出幼儿园社会性教育目标取向是:以发展幼儿的社会性为目标,以增进幼儿的社会认识,激发幼儿的社会性情感,培养幼儿......
知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观“三维目标”关注的是学生的整体发展,“三维目标”整合达成是基础教育课程的灵魂。在......
在新一轮基础教育课程改革的血脉里,涌动着一种不同于传统的教学形态——对话教学。对话教学是时代与教育的联姻,是时代精神向教育......
<正>在新一轮中小学语文课程改革中,"课程资源"这一概念引人注目。《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》在现代语文课程史上第......
<正>较早提出语文教学目标研究的是华东师范大学的王荣生博士,他在2001年12月发表于《教育探索》的一篇文章《论语文课程与教学目......
