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文中指出2022年四川遂宁中考几何题的背景是人教版数学教材九年级上册94页例4的变式，由此提炼出一个一般性结论，同时给出该结论的五......
“红船精神”是中国革命精神之源，昭示着中国共产党人的初心和使命。1921年至2005年“红船精神”实现了初步的提炼与传播，但尚未形成......
学科大概念的运用不能停留在照猫画虎的境界，从源头追究学科大概念的来龙去脉有利于一线教师从根本上理解其学理逻辑。从语文教学的......
学生课堂学习的效益，很大程度上取决于教师对教学内容的把握。其途径有二：一要精心挑选提炼，二要进行结构化。因之，教学内容有中心，有重......
当代绘画在面貌上和观念上都与之前的绘画发生了很大变化,就西方而言在观念艺术发生之初,绘画便受到了来自各方面的挑战,诸如摄影......
复习课不仅要帮助学生查漏补缺,完善知识结构,还要贯通数学思维和提升数学能力。因此,立体图形的总复习,在围绕立体图形特征建好"......
培育与提炼“国培计划”典型案例有利于总结推广国培经验、引领教师培训不断走向规范,推动教师培训工作高质量发展.“国培计划”典......
思政课教学经验包括教学和研究经验。思政课教师从教育、课堂和教师角度提炼教学经验,对提升思政学科教育教学质量、落实立德树人......
思政课教学有“术”、有“学”,更有“道”。思政课教师遵循政治性、价值性、创新性和科学性基本准则,聚焦教学经验的灵魂与核心,......
摘要：通过解析当下运河文创产品的传承困境，提出统筹运河文化符号植入和大众喜爱的文创产品设计思路。首先厘清文化基因原点，参照生物......
运用语用学原理对公开发表的11篇相关文章概括“常州三杰”精神的73个关键词进行统计梳理,通过多次列表、归并、凝练,并遵循言简与......
对不同树龄黑荆树间伐材、枝丫材〈大头直径≤4cm〉生物量和单宁含量测定的基础上,研究试材不经剥皮、直接削片提炼栲胶的可能性.......
结合自身参与长沙花鼓戏《牙痕记》复排提质及多年的舞美创作实践,本文着重分析了该剧舞美提质创作的内在意义,通过对传统戏曲舞台......
数学课堂中存在问题多、散、乱等现象,没有能聚焦的核心问题加以引领.文章从新旧知识联系、数学本质、教学重难点及学习困惑点方面......
摘要：数学不仅是一门科学知识，更是人类实践活动创造的产物，因此对数学的认识，不仅要从数学的本质中去领悟，更有从数学活动的亲身实践中......
提炼一个能贯穿整节课,又能激发学生学习兴趣,对于课堂教学非常重要.怎样提炼呢?这就要教师课前备好核心问题,课中提炼核心问题,把......
【摘 要】面对惊人的石油消耗量和我国石油资源储量有限的矛盾，各国都加大对油页岩等非常规油气资源的研究和开发力度，本文将综述油......
古往今来,设计是一个由狭义到广义都在使用的词汇.它不是空穴来风,是设计师通过自己对社会生活、自然环境的感知以及实践来进行提......
幼儿教师专业判断能力是其专业发展的核心要素.我园根据《幼儿园教师专业标准》开展提升教师专业判断能力的实践研究,把学前教育理......
【摘 要】：作者结合工作实际，浅谈高一数学（上）期未如何对所学知识进行整体化、系统化地回顾与巩固的复习策略。 【关键词】：重读 提......
摘要：数学课堂教学要注重总结，更要注意提炼。精辟的提炼能使理论知识或思想方法达到升华，因此提炼比总结更为重要。在教学中可以采取......
作者通过对一个来自课本例题的基本图形的认识、分析、思考,训练学生识别图形,利用基本图形的条件和结论,将一类复杂图形问题简单......
摘要：语文教学不仅仅是教给学生一些语文知识,更重要的是教给学生学习方法。在小学语文教学论文教学活动中,要始终坚持把学习方法渗......
摘 要 数学教学是解决数学问题的心智活动，正如数学家哈尔莫斯指出：“只有问题才是数学的心脏。”因此，只有抓住中心问题才能凸显情境......
摘要：作文中怎样表现人性的共性美？要用经过提炼的、审美过的个性来表现才是完美的。没有个性也就没有共性，没有个性美也就没有共性美......
摘要：本文主要研究了小学数学核心问题的提炼方式，并据此来分析探究小学数学核心问题的有效方法，以通过设计小学数学核心问题，来引导学......
【摘 要】 本文结合课程标准实验教材，探讨了要做到把课堂还给学生的教学实践。首先要把学习的主动权交给学生，设法调动学生的积极性......
摘要：主题是文章最基本的要素，它体现着作者写作的动机，制约着写作的全过程。写作过程中，首要的工作是斟酌确定主题，提炼什么样的主题关......
对教材中的基本图形进行再提炼,将提炼的图形用于解题中,能提高解题效率,有利于培养学生的模型思想.
Refining the basic graphic......
随着社会经济飞速发展,福建民间舞逐渐失去它们原本赖以滋养、生存、发展的古老文化土壤,逐渐从人们的日常文化生活中淡出,濒临衰......
数学作为一门工具学科,会伴随人的一生,学好数学能让人终生受益.小学阶段,学生对数的认识、对图形的了解、会简单的统计并能对统计......
摘要：想要制作出高质量的广播新闻节目，那么就需要从如今众多的广播新闻题材中选择与提炼。据此，本文对农村广播新闻题材的选择与提炼......
摘要：数学离不开解题，习题教学是知识点的浓缩与升华，是学生纠正偏差、预防错误、巩固基础、强化技能和提高思维能力的过渡，也是教师补......
摘要：习题课是高中化学的重要组成部分，提高习题课教学的有效性，不但能激发学生的学习兴趣，极大地提高成绩，而且能使学生在学习基础知识......
摘要：本文通过帮助学生从教材中提炼写作需要的词汇、句式和文章结构，从而克服写作的障碍，提高英语写作能力。 关键词：聚焦；提炼；素材......
摘 要：一提起寫作，很多教师和学生都感到头疼。其实，写作本身也没有多么深不可测的学问。在教学过程中，教师应引导学生把自己的情感融......
