POE策略相关论文
概念是构成生物学科知识体系的基本内容,学生在学习正确的科学概念之前会存在一些错误的以自我为中心、不完善、不科学正确的概念,......
基于对《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》、新教材的研究以及对学情的分析，以主题式实验探究的方式建构“配合物理论简介......
"原子结构与元素的性质"教学中采用了POE策略进行教学设计,运用预测观察的方法,引导学生发现碱金属元素之间性质的相似性和递变......
文中以“探究葡萄糖的结构与性质”为例,基于POE(预测Predict-观察Observe-解释Explain)策略的问题解决模式,课中以葡萄糖发现史为......
电路实验是高校电类专业的一门重要的专业基础实验课程，它不仅可以巩固学生对电路理论课的理解，还可以培养学生基本的实验素养、学习......
新课程标准规定,教学要聚焦生物学大概念,促进学生核心素养的养成。因此,教师必须要有明确的教学观,将标准中的要求落实到位。实践......
基于真实的科研情境进行设计,引入基因敲除技术和遗传学分析,通过POE教学策略带领学生确定实验核心问题,根据实验原理对实验结果进......
本文介绍了基于“POE策略”的探究式教学模式,在教学中强化了学生的主体地位,提高了学生的自主能力,增强了实验教学效果.同时笔者......
化学概念是在化学科学发展过程中建立起来的,是化学现象和化学事实的概括化和抽象化的思维形式,能反映同类事物的化学运动规律和本......
在乙醇性质的探究教学过程中采用POE策略，通过探究实验、微观动画演示、球棍模型搭建的融合，从定性和定量角度直观揭示物质变化的性......
离子反应是高中化学核心概念之一,对整个中学化学学习具有重要作用。学生在离子反应概念理解上存在诸多相异构想,阻碍科学概念建构......
依据课程标准“教学内容结构化”的要求,以“基于知识关联的结构化”“基于认识思路的结构化”“基于核心观念的结构化”等内容结......
近年来,我国社会经济不断发展,对人才的需求越来越大,国家对青少年的教育工作更加重视,为了适应当代青少年的教育的要求,适应这个......
在探究蚯蚓适应土壤中生活的特征过程中,巧妙运用POE策略,发展学生在探究性实验中的科学思维,优化演示实验效果,从而帮助学生更好......
以人教版化学教材必修一"硅的化合物"的教学为例,运用POE教学策略进行教学设计,采用探究式教学方法,通过对硅胶的制备实验进行深入......
正确理解科学概念是落实生物学学科核心素养的关键,学习者不可避免存在着迷思概念。运用二阶层诊断测试法,诊断学习者的迷思概念,......
POE策略是以学生本位提出的一种教学策略,目的在于培养学生科学探究的能力。具体阐述POE策略的内涵与优势,并结合问题解决模式介绍......
中学生物学课堂越来越重视概念教学。以高中生物学"物质跨膜运输的方式"一节为例,从复习导入、感知概念、建构概念、完善概念和强......
在影响电离平衡的因素的探究教学过程中,采用手持技术与POE演示策略相结合,从定量角度直观揭示微观世界变化,化解传统实验教学难以......
运用前概念理论和概念转变学习理论剖析考试中暴露的“着火点”教学问题,再运用POE策略设计教学,突破“着火点”教学难点。......
在乙醇性质的探究教学过程中采用POE策略,通过探究实验、微观动画演示、球棍模型搭建的融合,从定性和定量角度直观揭示物质变化的......
本文尝试引用有关科学史来引导学生通过预测→观察→解释探索DNA的复制方式,进而实现科学概念的转变,在此过程中引导学生构建科学......
课堂教学前集思广益,追求有创意的教学设计;教学中灌输新思想,使用新模式、新方法,注重教学过程;教学后透析教学过程与效果。......
在碳酸钠和碳酸氢钠性质的探究教学过程中采用POE策略,通过传统实验和数字实验的融合,充分发挥数字化实验的优势,从定性和定量角度......
运用POE教学策略,通过传统实验和数字实验的融合,从宏观、微观、符号和图像四重表征加深对二氧化硫与氢氧化钠溶液反应过程的理解,......
通过实验研究法揭示了教师教学中利用POE和PDEODE策略实现中学生学习"溶液的形成"时概念转变的程度,并比较了二者的效果。......
