概念转化相关论文
基于变构学习理论重点探索了高中生关于数据概念体的构成和由原概念体向科学概念转化的过程。通过二阶诊断测试发现，高中生关于数据......
概念是构成生物学科知识体系的基本内容,学生在学习正确的科学概念之前会存在一些错误的以自我为中心、不完善、不科学正确的概念,......
“问题链”教学模式是一种以学生为主体,问题为主线的教学模式。教师在课堂上提出一连串由浅入深、环环递进的问题,学生通过分组讨......
“一台白芦笋收割机可以替代约70名人力,为农场主减少一半的采摘成本,并将产量提高20%。”产品设计者、荷兰初创企业赛瑞斯康公司......
摘 要：概念之间存在一定偏差，甚至是存在完全与科学概念相违背的迷思概念.迷思概念的存在既制约着科学概念的建构，也是学生新旧知识间......
学生在进入化学课堂正式学习之前,根据以往的学习生活经验,在头脑中已经形成了对化学现象的各种认识,即化学前概念。这些化学前概......
新课程标准规定,教学要聚焦生物学大概念,促进学生核心素养的养成。因此,教师必须要有明确的教学观,将标准中的要求落实到位。实践......
怎样组织、引导并参与学生的数学学习？笔者认为关键在“问题”两字。在教学前，教师应当充分预设每一个教学环节的引导性问题，并根据学......
幼儿是未来的栋梁,培育好幼儿的德育发展是教育的需要,幼儿正是学习阶段,此时是养成良好品德的关键时期,为幼儿日后成长奠定良好的......
物理教学是以实验为基础的,实验是研究物理的最好方法,但是有的实验并不是不能做,而是实验本身研究的对象看不见摸不着。比如:电荷......
对于好的文章学生多是羡慕的，他们以为文章本天成，妙手偶得之。在这样的心理暗示之下他们写不出写不好更是心安理得的了。乔叶说：你们......
著名经济学家、湖南大学博士生导师廖进中教授，虽然年过花甲，但对湖南的经济发展和中部崛起依旧充满无限的期待和热情，而且他还有个“......
写作是个综合考查项目，它首先考查的是考生的阅读理解能力，然后才是写作表达能力，审题不准，立意偏差，反映的本质是考生阅读理解能力不强......
摘要：在教学中，通过物体受力分析图、物理情景图等，教师可以将抽象的概念转化为比较直观的图形，可以帮助学生在学习物理的过程中更好地......
类比法，就是人们根据两个对象之间在某些方面的相同或相似，推论出它们在其他方面也可能相同或相似的一种认识事物的思维方法，它能帮助......
何为科学本质？美国科学促进会（AAAS）对科学本质从“科学知识”“科学探究”和“科学事业”三个方面进行阐述。 《义务教育科学课程......
初中阶段是学生发展逻辑思维的关键时期.但是，在初中数学教学中因为各种原因出现了一些所谓的后进生.其后进主要表现在：有些学生对学......
<正>数学是一门科学,也是一门艺术,特别是新教材版本的低年级数学知识编排得更适合儿童的年龄特征,它以色彩鲜艳的主题图、富有童......
3D打印技術作为创客三剑客之一，正逐步走进中小学教育领域，给美术教学也带来了新的挑战和机遇，3D打印技术属于快速成型技术的一种。经......
摘 要： 任务型教学法是通过学生在中学英语课堂中完成各种学习任务，使英语教学目标实现任务化、真实化，以小组合作的方式，变被动学习为......
“概念冲突”教学模式由Nussbaum和Novick提出,其要点是:顺应学生的认知心理规律,在揭示前概念的基础上,利用新概念与前概念之间的......
准确的概念认知是培养学生核心素养的必要条件.在教学中通过图形结合、思维导图、模型构建等方法能够有效地帮助学生形成科学的生......
多媒体教学的优势在于图、文、声、像、动画、视频的有机结合，它着力表现一般教学手段不易表达的内容，展示现场观察不清楚的细节，将抽......
在当下社会中，摄影以前所未有的趋势充斥在我们每个人的生活里。从数码相机、手机、网络甚至到监控设备，摄影所制造的影像包裹了我们......
【摘 要】广告图形，从广义上讲，是广告画面中所有能够产生视觉图像并转化成信息传达的视觉形象。对于平面广告来说，图形是它的灵魂，平......
学生在学习新知识的过程中，头脑中原有的认知结构与新知识之间能产生相互影响，这种相互影响就是学习的迁移。迁移是学习中的一种普遍......
人应该诗意地居住在这个星球上,无论是在讲究功能与效率的办公室,还是在其他地方,建筑艺术、人文艺术甚至自然科学都可能是这种诗......
数形结合是课标设计的核心概念之一,它能使比较抽象的概念转化为清晰、具体的事物,学生容易掌握和理解。著名数学家华罗庚先生说:......
一提起观察、实验,教师头脑中便会闪现“精心选择典型、有结构的材料”,然而在将抽象的概念转化为具体行为时,稍有疏忽便会出现意......
学习兴趣是学生学习活动或学习对象的一种力求认识和趋近的倾向,是推动学习最有效最直接的原动力,有了对物理的兴趣,就会从内心产......
摘要：掌握化学基本概念是新课标的重要目标，“前概念”是阻碍学生正确掌握化学基本概念的重要障碍之一。了解初中生形成的化学“前概......
多媒体技术是指将文字、图像、动画、声音等媒体结合起来,呈现一个丰富多彩的感官世界。优势在于图、文、声、像、动画、视频的有......
初中阶段如果用一些比较形象直观的柱形图示去描述自然科学中碰到的一些概念,也许是学生理解知识点的一个有力手段,我们可把看不见......
从最初习近平总书记2013年访问哈萨克斯坦时提出“一带一路”的战略构想开始，短短两年时间，“一带一路”已经从概念转化为许多具体落......
所谓数形结合的思想,实际上指的就是,通过数与形之间的转化和相辅相成来解决现实问题的思想方法。它既是数学思想,也是数学解题方......
概念图能够将抽象的数学概念转化为具象的图形,使学生明确某一数学概念各个组成部分之间的联系。教师可在探究式教学的过程中巧妙......
概念学习是学习科学的基础,但在学习概念的过程中经常会产生一些误概念,从而阻碍教学。通过文献整理,发现科学误概念的诊断工具,由......
首因效应指出个体对先入为主的印象总是非常深刻的。教师在物理教学过程中,要利用该心理学现象帮助学生整合生活经验,推动他们的概......
新课标明确提出：“注重艺术实践的本质，摈弃科学实践的做法，是音乐课教育区别其他学科的一项重要的原则。”所以说音乐课进行审美教育......
<正>孟买工作室(STUDIO MUMBAI)/BUOY JAIN雇佣技艺娴熟的工匠进行实践创作,他们与训练有素的设计师们搭配合作,几乎可以立即通过......
比较两个数的大小有两种基本方法:一种是比较它们的差(相差问题),一种是比较它们的比率关系(倍比问题)。北京教育学院教授刘加霞认......
