“概率”相关论文
年迈的父亲病情越来越重,老人专门让人打电话给在省里当大官的儿子,让他把情人生的儿子带来看看。然而,高官儿子却以种种借口推托,......
“概率”是高中教材的新增内容，概率进入高中教材后，给传统的中学数学内容注入了生机与活力，同时也拓宽了高考数学命题的空间，这部分内......
在小学阶段设置简单的“概率”内容，主要是为了培养学生的随机思想，让其学会用概率的眼光去观察大千世界，而不仅仅是以确定的、一成不......
2006年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）关于“概率”的考查编制了一大一小两道题，原题如下：......
问：概率论是研究随机现象的，那么什么叫把一个随机现象研究清楚？答：随机现象有两个最基本的特征：结果的随机性和频率的稳定性．“随机性”......
在义务教育小学阶段，概率内容教学的主要目的是帮助学生在体验活动中认识事件发生的确定性、不确定性事件发生的可能性和游戏的公平......
3月5日这天．天气很好。我跟往常一样。和我的学生在进行愉快的数学学习活动。当我和孩子们在讨论、争论关于“两颗骰子不断地投掷，两......
统计与概率研究随机现象的规律性，对新课标教材中的统计与概率内容，就知识层面和方法看，似乎不难，但蕴涵的概率观点和统计思想却不容易......
“概率”问题作为中考的必考内容，围绕的是对课标中所涉及内容的考查，考点设置为生活中的情境问题，要求学生能理解并分清生活中的随机......
一、“神秘的功勋”——将学生引向快乐的“概率”学习学生喜欢有趣的故事、游戏、实验，教师要根据学生的思维特点来设计导人。比如......
在小学阶段设置简单的“概率”内容，除为今后的进一步学习打下必要的基础外，更重要是为了培养学生的随机思维，让学生学会用概率的眼光......
