《一个人的遭遇》相关论文
《一个人的遭遇》和《百合花》分别是20世纪五六十年代苏中"解冻"和"百家争鸣、百家齐放"时期的作品。作者不正面描写战争或突......
《一个人的遭遇》是肖洛霍夫的成功创作之一，他开创了苏联军事题材文学的新局面，作者通过这样一篇充满这人性感情的作品，从历史和哲学......
“小雏儿”是苏联著名小说家肖洛霍夫《一个人的遭遇》中的主人公索科洛夫对他收养的孤儿凡尼亚的爱称。这一爱称与那“小儿子”、......
【设计说明】 一、生活在和平年代的学生，难以真正体会人在战争中的恐惧、迷茫以及遭遇战争后人内心的伤痛。如何拉近学生和战争......
摘 要：从“梦”的角度入手去解读教材中的《一个人的遭遇》，可以抵达编者对于“和平的祈祷”的教学要求。“梦”的破碎揭露了战争的......
摘 要：同原著相比，苏教版普通高中课程标准实验教科书《语文（必修二）》对《一个人的遭遇（节选）》的一处改动有不妥之处，至少存在三点问题：......
当代青年作家邓一光的《远离稼穑》和前苏联诺贝尔文学奖获奖作家肖洛霍夫的《一个人的遭遇》在艺术构思上,都通过一个具体人的遭......
苏教版高中语文（必修二）小说单元涉及两篇颇为著名的中外小说：一为苏联肖洛霍夫的《一个人的遭遇》，一为鲁迅的《祝福》。读完文章，我们......
一 曾经有一篇苏联小说在1956年12月31日~1957年1月1日的《真理报》上全文刊出，结果被市民抢购一空。不久莫斯科广播电台全......
叶圣陶先生说:"文章是多方面的东西,一篇文章可从种种视角来看。"文本一旦进入教学,重要的是教学价值,不能只关注它的原生价值。教......
师：2012年底，中国文坛上发生了一件“破天荒”的大喜事，同学们知道吗？ 生（齐）：莫言获得了诺贝尔文学奖。 师：同学们知道莫言为什么能够获......
小说《一个人的遭遇》的背景是二战期间，苏联的卫国战争。小说主人公索科洛夫的遭遇是整篇小说的线索，他从应征入伍到被俘，到逃脱，到妻......
《一个人的遭遇》是前苏联著名作家肖霍洛夫的杰出作品,虽然没有《静静的顿河》那么场面壮阔,气势恢弘,但是大背景下小人物的悲惨......
课文《一个人的遭遇(节选)》中的四处“泪”,可以从三个层面去归纳其内涵:因遭遇不幸而同情的泪,因坚韧担当而感动的泪,因反思和期......
以反法西斯战争为题材的小说里,苏联作家肖洛霍夫的《一个人的遭遇》是一部划时代的作品。小说突破了卫国战争题材小说的原有写法,......
诺贝尔文学奖获得者米哈伊尔·亚历山大洛维奇·肖洛霍夫(МихаилАлександровичШолохов,1915-1984)今年......
<正>苏联作家肖洛霍夫的名篇《一个人的遭遇》,选在苏教版高中语文必修二"和平的祈祷"专题,与德国作家海因里希·伯尔的《流浪人,......
《一个人的遭遇》典型的文本特征是隐喻性的题目、人名及自然景物,并行交织的明暗线索以及戏剧性的结构等。看似传统的表现手法,却......
<正> 肖洛霍夫的《一个人的遭遇》于1956年12月31日和1957年1月1日在苏联《真理报》上连载后,于1957年译成中文,先后在1957年3月号......
<正> 五十年代,正当苏联战争文学向前发展时,杰出的作家省洛霍夫,在战争文学中另辟新径,以独特的题材真实地描写了德国法西斯发动......
<正>在教学过程中,老师究竟起什么作用?叶圣陶先生说:"各种学科的教学都一样,无非是教师帮着学生学习的一串过程。"即指导学生学习......
<正>教学简案【教学设想】小说作家常常把他主观上对人物的感悟以及想确立的作品主题,通过栩栩如生的人物性格和曲折多变的人物命......
<正>"遭遇战争"为苏教版必修二"和平的祈祷"专题中的一个板块,在以往的教学中,教师往往因为两篇小说的篇幅长而无从下手,甚至让学......
<正>1956年,肖洛霍夫《一个人的遭遇》在苏联党报《真理报》连载发表。小说一发表,立即震动全世界,因为它是一个特殊作者在特殊时......
<正>《一个人的遭遇》(节选)叙述虽平实,但课文较长,内容较多,学生把握起来有一定难度。肖洛霍夫战争题材小说的伟大贡献在于"他将......
<正> 对于我国广大读者来说,苏联作家肖洛霍夫的中篇小说《一个人的遭遇》并不是一部陌生的作品,五十年代末期它曾与同名电影一起......
<正>一、说教材苏教版语文教材第二专题名称是"和平的祈祷"。这个专题包含三个教学板块:"遭遇战争""黑暗中的心迹""历史画外音"。......
<正>苏教版高中语文第二册节选了苏联作家肖洛霍夫的《一个人的遭遇》,读罢此文,心潮起伏。法西斯的滔天罪行,令人愤慨;主人公的悲......
现代人类命运的哲理叩问──《一个人的遭遇》艺术三论李嘉宝在军事文学领域中，前苏联作家肖洛霍夫的《一个人的遭遇》是一篇独步古......
<正> 肖洛霍夫是著名的苏联作家,他的长篇小说《静静的顿河》、《被开垦的处女地》和短篇小说《一个人的遭遇》,在世界各国拥有大......
<正>【设计思想】本设计体现学生意识和语言意识。笔者所倡导的"非指示性"教学是立足学生的教学,但它又不是以学生为中心、教师无......
<正>小说的叙述视角是指叙述语言对故事内容进行观察和讲述的特定角度,叙述视角通常由叙述人称决定。传统小说多采用第三人称,这是......
《一个人的遭遇》是肖洛霍夫后期创作的重要作品。这部小说以其对传统战争文学的突破实现了思想和艺术上的探索与开拓，达到了高度思......
【正】 肖洛霍夫的《一个人的遭遇》,问世于1956年和1957年之交。二十多年来,由于众所周知的历史的和政治的原因,对这篇小说的评价......
<正>著名作家肖洛霍夫的成名作《一个人的遭遇》以新颖的视角讲述了卫国战争期间主人翁安德烈·索科洛夫的悲惨命运。这种新颖的视......
<正>一颗心灵可以承受多少苦难?一张脆弱的生命纸张经得起多少次无情的刮划?在战地浓重的硝烟之中,在灰暗的天空之下,在冷酷的黑色......
<正> 肖洛霍夫子1956年12月31日及1957年元旦在《真理报》上发表的短篇小说《一个人的遭遇》(又译《人的命运》),立即在评论界引起......
小说《一个人的遭遇》和《活着》都是讲述在苦难面前生命力的坚韧和顽强,不同之处在于面对苦难,索克洛夫顽强反抗,而富贵则更多地......
肖洛霍夫的《一个人的遭遇》与余华的《活着》有很多可比之处,本文就这两部小说的主人公进行比较,主要从两部作品的主人公引出方式......
【正】 一九五六年,苏共二十大发出了“春暖解冻”的反革命信号后,在苏联的国土上,修正主义文艺思潮象洪水一样泛滥成灾。苏联现代......
<正>谈起肖洛霍夫《一个人的遭遇》,人们一致认同这篇小说的主题是揭露了德国法西斯侵略战争给苏联人民带来了深重灾难,表达了人民......
<正>苏教版必修二"和平的祈祷"专题中,节选了1965年诺贝尔文学奖获得者——苏联著名作家肖洛霍夫的一篇小说《一个人的遭遇》。小......
