《兵车行》相关论文
犁 犁的历史太悠久了。它从商朝的甲骨文里走来，一直走了三千多年，走遍了中國大地。在《乐府诗集·陌上桑》中，我看到了它的身影：“......
翻译是融合了审美创作和接受的过程，同时还面临着跨文化传播中文化认同与差异的问题。《兵车行》的对读能使我们在差异中找到不同翻......
导学创意： 《兵车行》是杜甫的前期作品，多年来一直被选人人教版高中语文第五册和苏教版《唐宋诗词选读》中。本课案以诵读为龙......
关于《兵车行》主题思想，大都认为是对统治者穷兵黩武政策的讽刺和批判。然而，笔者在阅读中发现，《兵车行》一诗，在行文的意脉上始终有......
“细读法”是20世纪英美新批评学派最核心的观点。细读法立足于文本本身，进而对文本的语义进行精心的阅读，它旨在研究每个字的含义、......
作为一个中国人，我深感中国传统文化的博大精深，无数篇骇世佳作令我陶醉其中。可当要谈它们时，我尤其想要说说《兵车行》这首唐诗。......
“还”字在古汉语字典里注音为“huán”和“xuán”；现代汉语中读作“huán”和“hái”。杜甫《兵车行》一诗中......
人教版高中语文第五册选编了杜甫的诗歌名篇《兵车行》。《兵车行》确是描写战争的名篇，诗歌融感情于描写和叙述之中，展现出士卒被迫......
《兵车行》是脍炙人口的名篇，它揭露了唐玄宗时期由于长年的穷兵黩武而给广大人民带来的沉重灾难和不幸。深刻的思想与高超的艺术手......
杜甫是我国伟大的爱国诗人,他的很多诗歌直到今日仍广为流传,诗中所表达的情怀对我们产生了深刻的影响。这与他人生经历有关,杜甫......
岑参与杜甫〔日〕铃木修次著秦伏男编译杜甫是著名的现实主义诗人。其以现实主义为主又显多姿多彩诗风的形成，除自身的努力外，许多诗......
<蜀道难>是唐朝浪漫主义诗人李白写的一篇"惊天地、泣鬼神"的不朽之作.唐人殷蹯称<蜀道难>"奇之又奇","自骚人以还,鲜有此体";宋人......
共情，是指有意识地进行换位思考来理解别人的思想和感受的过程。共情能力被认为是一种认知能力而不是一种情绪体验，也被看作一种稳定......
<正> 唐玄宗李基隆早年励精图治,使唐代社会至开元年间达到鼎盛的局面,但是到天宝年间,却由一个比较有作为的皇帝一变而成了一个糊......
关于杜甫《兵车行》的现代再思考安凌《兵车行》是杜诗名篇，为历代所推崇。诗人杜甫以极其悲悯的情感，表达了对开边战争的愤慨，对人民......
唐代伟大的现实主义诗人杜甫 ,在许多诗作中深刻揭露统治阶级的穷兵黩武及给人民带来的灾难。《兵车行》作为反百战思想的代表作 ,......
近年来叙事学逐步被引用到翻译研究领域,但大部分研究都集中在小说翻译的叙事学研究上,而极少涉及叙事诗翻译的研究。鉴于叙事诗同......
从《李寄》到《兵车行》到《长恨歌》,我们可以看到异变的生育观念。通过对比赏析系统地了解文学作品及其反映的社会现实,探究传统......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
【正】 古代诗歌中的押韵字究竟怎样读,是按现代汉语的读音读,还是按所谓的“古音”读而使其合辙押韵?这本是不应当再有争论的问题......
论《兵车行》在杜诗创作历程中的地位何锡光在杜甫群星灿烂的繁富诗章中，其即事名篇、无复依傍的写实作品，不仅奠定了杜诗以诗纪史的......
胡适曾经将杜甫《兵车行》译成英文，并以“The Song of the Conscript”为题在《中国留美学生月报》上正式发表，但此前一直不为人所......
苏教版《唐诗宋词选读》在编排上很有特点,如十二个专题采用“以史为序”“精泛结合”的模式编排,这种编排方式体现了诗词历史流变......
<正> “艺术是诉诸感性领悟的”(黑格尔语)。杜甫的《兵车行》对画面的描摹刻画,不能不说是诗中值得玩味的一个亮点,也是作者在构......
本文罗列了《兵车行》涉及的唐代兵制各方面的有关材料，阐明了如能在教学中适当补充这些材料，将有助于深入理解诗篇的思想内容。同时......
苏教版选修教材《唐诗宋词选读》选编了高適的《燕歌行》,可谓是慧眼识珠。作为高中生,学这样的诗,形成对战争的正确认识,是非常必......
【正】 今天,现实生活已经毫不犹疑地把两个赫然醒目的大字:变革,竖在每一个文学创作者的面前。在我们的眼前和四周,到处涌动着变......
【正】 近年来部队青年作家唐栋的冰山题材创作异军突起,色采斑斓。《兵车行》、《沉默的冰山》、《雪线》等一批中短篇小说,以新......
<正> 李白的《行路难》和杜甫的《兵车行》分别是这两位诗人的代表作,这两首诗虽同属乐府诗,而且两首诗又都抒写了作者对唐王朝某......
<正>新课程改革以来,语文课似乎越上越热闹,多媒体课件、课本剧表演、小组合作探究、课外阅读拓展等等,不一而足。其好处在于纠正......
<正> 新版高中语文第五册选了唐代现实主义大诗人杜甫的乐府诗《兵车行》,这是一份“反对战争,呼唤和平”的宣言书。唐代先有“贞......
期刊
<正> 史载天宝之世,玄宗委政于李林甫、杨国忠,权奸借开边战事培植私党,边将也冒领战功而拥兵自重。频繁的战争给人民带来沉重的徭......
期刊
车辚辚、马萧萧,行人弓箭各在腰,《兵车行》中所描绘的出征场景和我国传统军旅诗歌中的相关描写显然是不同的,尤其是在场面的渲染......
关于杜甫《兵车行》中的故事讲述者,当前主要认为是"行人",通过分析诗人当前眼中的场景、故事中所描绘的场景以及此番对话中所讨论......
<正>年近八旬的我,自研究杜诗以来,逐渐将现代文学概论与中国传统诗论熔铸一处,用以进行阅读,经过无数反复,繁中求简,深入浅出,摸......
关于杜甫《兵车行》的现代思考秦绍培杜甫无疑是我国历史上最伟大的现实主义诗人。他的诗真实地反映了唐王朝由盛转衰的历史，被人们......
<正>课程分析《登高》是杜甫晚年的作品,写于唐代宗大历二年(767)的秋天,是诗人流寓夔州深秋登高时的有感而作。全诗通过登高所见......
<正>唐诗宋词这个神奇无比的王国里,盛开着永不凋落的精神之花,朵朵仙葩流芳溢彩。而对《唐诗宋词选读》的选修教学,就犹如引领学......
杜甫的《兵车行》和白居易的《新丰折臂翁》都是流传千古的通过描写从军的农民形象,揭示统治者的穷兵黩武,好大喜功,以此反映农民......
<正>一九八五年九月,我接受了在高中进行“六课型单元教学法”语文科的教改实验任务。三年过去了,回顾实验过程,总结分析实验的成......
