专业思维相关论文
班主任是班级工作的组织者和管理者。班主任只有具备专业的思维才能高效地管理班级，引导学生积极地发展。班主任的专业思维源自对教......
课堂教学是培养创新人才的重要途径,我们从专业思维培养、批判思维培养、重视科学发现历程、教学密切联系科研进展及理论知识联系......
高校课程思政建设需要将“思政”元素融专业知识于一体,这给公安院校犯罪现场勘查课程价值体系构建带来了内驱力.以习近平法治思想......
摘要：本文总结了项目管理思想与郑州成功财经学院劳动教育相结合的实践经验，对增加劳动教育的内涵，增强学生参与劳动教育的积极性，培养......
近年来,国内部分高校为提高非英语专业学生的英语实际应用能力,通过小班的形式开展了双语教学的试点工作,积累了一定经验,取得了初......
会计语言转换能力是会计专业核心能力,由公认会计原则的理解能力、经济业务事项的透视能力和公认会计原则的选择能力等三种能力要......
公共事业管理专业教育教学不论是对该专业人才的培养还是对该专业的稳健发展都至关重要,总体上公共事业管理专业教育教学过程涉及......
大学物理实验实行分专业大类的模块教学,既考虑了物理实验课程的普遍性,又考虑了学生的专业性,使教学有层次、有针对性;学生选择适......
目的梳理出1986年至2006年作业治疗专业思维在中国的发展历程。方法采用作业治疗历史文献研究方法,共搜集1986年至2006年公开发表......
1986年我考入苏州大学档案专业学习。苏大档案专业是1983年开始招生的。1978年,中国最早的、也曾是唯一的培养档案专业人才的机构......
课程评价是一项具有专业特质的课程工程,用行政思维来审视抑或干预课程评价,其结果必然使课程评价误入歧途。抛却行政思维,转向专......
学科基本素养是学生或学者在本学科内所具备的基本专业素质，这些素质是通过长时间的专业训练所形成的专业思维，通过这种思维促成基础......
培养学生课前阅读习惯、调动学生学习的主动性、进行专业思维训练三个方面是发挥学生主体作用,提高历史教学课堂实效的经验总结.......
教育学不仅是一门需要了解所教学科的属性、结构、功能、方式和内容的学科，而且还是一门需要认识教育者与受教育者的身心发展特征、......
在推动阳光政府建设过程中，媒体是重要的参与力量。2012年9月，北京大学举办“阳光政府奖”评选活动，将“媒体贡献奖”颁发给了法制日......
为了发展高职计算机学生的专业思维,提高其问题求解能力,分析了当前计算机专业的教学现状;提出了可以从教学内容组织、教学方法创......
也许是出于专业思维的习惯，笔者常会去思考“教育是什么？”、“什么样的教育才是真正的教育？”等诸如此类看似简单却也深奥的问题。也......
摘要：旅游管理对口生具有特殊的生源渠道，与普招生具有不同的行为特征和心理特征以及特殊的培养要求。传统高校本科教育模式的滞后性......
在分析地理学研究生培养历程及新形势对地理学研究生培养新要求的基础上,笔者指出地理学研究生培养存在培养体系不健全、地理学思......
考察学生的创新能力状况是培养和提升其创新能力的前提,学生在课堂上的表现能够反映其专业的创新水平,其创新能力在专业学习上主要......
纺织专业课堂教学活动是培养学生纺织专业思维的关键，制定纺织专业课堂教学活动有一定的理论思想，并要把握好三个原则。文章详细介绍......
“课程思政”是指在高校所有课程中贯彻思政育人的理念,这是由上海教育主管部门率先倡导的举措。它主要目的是一方面,充分挖掘专业......
目前我国院校所开的生物学专业大都有生物科学、生物技术和生物工程三个专业,但相关专业的学生在学习过程中往往不能很好地分清楚......
高职高专市场营销类专业的学生拿什么作为自己的市场竞争力？专业思维是其最好的竞争力。只有专业思维是其他专业学生无法模仿到的，从......
在撰写权利要求书时尽量避免用方法来限定产品;独立权利要求尽量避免写入非必要技术特征;在合法的前提下,尽量用上位概念对若干下......
记者从济南市委组织部获悉：为了让年轻干部更好成长成才、脱颖而出,济南出台《关于优秀年轻干部递进培训跟踪培养的实施意见（试行）》,......
摘要教学方法的改革是高职院校教学模式改革、课程建设和开发的根本。对学生职业能力、职业素质的培养是改革的重中之重。而对高职......
我国高等音乐教育存在诸多误区，其中“专业思维”冠冕堂皇，实际上却产生了多方面的恶劣影响。现实中音乐教育的“专业思维”不过是故......
由于高等职业教育的职业性和高等性特征,以及职业技术教育学科地位的不确定性和学术研究水平的影响,使得相应的课程论定位处于比较......
基于社会对规划专业人才的需求状况,针对城市规划专业本科应用型人才培养的教学目标,以河南城建学院城市规划专业学生的教学培养为......
教师专业精神是基于教师专业特点形成的以专业认同为基础,以专业信念、专业思维、专业追求为核心的精神风范体系。教师教育课程改......
目前,我国保险专业硕士培养机制已经度过了空白阶段,逐渐走向成熟。但随着毕业的保险专业硕士参与工作的逐渐深入,也暴露出一些新......
传统的学生可雇佣能力评估是基于调查问卷方式的实证研究,研究结果易受人为主观因素的干扰和影响,出现模型失真和不准确现象。人工......
研究生学习方法的探究是高校人才培养的关键所在,只有明晰研究生的学习方法,才能更好地实现研究生由＂学术人＂到＂专业人＂的过渡。文章以......
语文教师是专业人士,语文教学是专业人士所开展的专业行为和专业活动。专业人士用专业行为从事专业活动,是离不开专业术语的。在语......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
职业教育具有促进贫困人口掌握脱贫致富本领,阻断贫困代际传递的功能。当前的职业培训扶贫主要以经验思维为基础,缺乏专业理念、知......
一、教材观点与学生生活经验的冲突教材编写者一般从自己的专业视角和专业思维出发，依据自己的想法和思路编写教材，并认为学生会按教......
任何文化都有其内在的逻辑思维,司法文化也是如此。律师专业思维的基础是律师具有合乎时代的正义观念,核心是具有正确经得起时代考......
<正>追求原创无疑是学术研究的至高追求。学术的生命在于创造。然而在现实的学术环境中,我们常常感叹,真正原创性的成果并不易得,......
专业化人才培养模式客观上要求注重培养人的专业思维.专业思维培育包括使命精神的培育和专业逻辑、专业实践思维的培育.培育专业思......
随着体育运动的多样化、观念多元化以及体育听众欣赏水平的提高，体育节目主持人如何在向广大受众传递体育信息时，更有效地利用广播的......
分析从创新思维的角度入手提高学生的综合能力的意义,提出结合教学、教研和科研工作开展学生工作并阐述其重要性。......
会计语言转换能力是会计专业核心能力,由公认会计原则的理解能力、经济业务事项的透视能力和公认会计原则的选择能力等三种能力要......
<正>八十年代以来,对科技德语专业篇章的研究正在从表层范围(如篇章结构)进入深层范围(如专业篇章功能)。其中与功能相关的交际意......
