个体积极性相关论文
教师“支教”即支援教育，从教师资源相对过剩的地方抽调教师到教师缺编的学校，它呈现出教师“城→乡”的单向流动。近年来，支教在中西......
摘要:本文通过对美术课程标准的分析,结合心理学对个体积极性的调动的心理分析,论述了美术课程标准对学生学习积极性的调动因素、......
进入二十一世纪以来，技术变革日新月异，物联网、信息技术、移动支付等科技发展的成果不断改变我们的生活方式与消费习惯，新的独角兽公......
作为中国共产党第一代领导集体核心的毛泽东与第二代领导集体核心的邓小平,在新中国成立后发展社会主义农村社会生产力方面都进行......
【摘要】小学英语课标提出“鼓励学生通过观察、模仿、体验、探究、展示等方式来参与学习，引导学生自主学习和合作学习”。合作学习......
在社会主义市场经济条件下,效率与公平是辩证统一的关系。效率是公平的基础,公平是效率的目的。效率的不断提高意味着社会财富的不......
正激励与负激励都是必要而有效的,因为这两种方式的激励效果不仅会直接作用于个人,而且会间接地影响周围的个体与群体。
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班级管理是一项纷繁复杂而又讲究科学的工作，在班级管理中，负激励是一种行之有效的方法。所谓负激励，其实质是威胁激励，就是对个体违背......
在教育管理中,可以通过满足调节教师的合理需要、激励工作动机、确立目标期望等手段,充分调动教师个体积极性,能使育人目标得以很......
需要理论认为，需要是个人行为的原动力，是个体积极性的源泉。作为现代组织管理的重要手段之一，激励就是通过满足人的各种需要，激发、加......
口头作文是小学作文教学中一个重要环节，它与书面作文有着本质的联系。长期坚持口头作文训练，不仅能有效提高学生口头表达能力，还有助......
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<正> 三中全会以来,我省农村积极建立各种形式的生产责任制,取得了显著成效。特别是中共中央印发了《关于进一步加强和完善农业生......
