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例题和习题是物理教材的重要组成，课本上的很多例习题蕴藏着丰富的内涵，教材中例习题的教学对于培养学生的解题能力，发展学生的物理思......
一、单选题1B2B3A4A5C6D7C8A9B10C11B12C13C14B15C16C17B18A19A20C21B22C23C24D25D26D27E28A29C30A31A32A33D34C35B36D37D38A39A40......
人教版义务教育课程标准实验教科书数学九年级上册第112页第14题如下：如图，Rt△ABC中，∠C=90°，AB、BC、CA的长分别为c、a、b，求△A......
本文通过对几个答案有误习题的求解，更正所用教材提供的答案，同时为学生解题提供一定的解题技巧。......
自把情文并茂的美文肢解为ABCD，开一代考风以来，阅读课上，讲风生生不息，大有无限延长作射线之势。把教学参考书上的内容搬到课堂上，讲；与......
与最新修订的人教版高中语文第一册相配套的《教师教学用书》，对文言文课后练习所给的答案仍有不尽恰切妥帖处，兹对此加以辨正，以求尽......
人民教育出版社最新出版的《普通高中课程标准实验教科书物理必修2教师教学用书》是根据前几年课改实验地区一些反映修汀而成的。......
受到传统教学模式的束缚，老师在布置作业方面，很少顾及学生的学习水平、智力以及个性发展的差异，均采用“一刀切”的方式让学生“平等......
“教科版”普通高中课程标准实验教科书选修《3—1》中78页第12题，题目如下： ......
根据学生的习题答案,判断其思维水平,调整教学策略是教学的有效方法。在学生学习“图形与几何”的研究中,范希尔的几何思维水平体......
传统的教学就是“传道、授业、解惑。”绝对正统的课本教育，知识传授仅限于课本，即就课论课，所有习题答案都以教师为准，课堂上教师一人......
没有食欲，勉强地把食物吞到胃里，只能引起消化不良；反之，就会乐意接受，并且很好地消化它。同理。成功的教学也不应是强制性的，而应激发学......
到底中心论点是什么？ 人教版教参（九年级下册）在分析《得道多助，失道寡助》一文时，认为中心论点是：天时不如地利，地利不如人和。但在总......
