课改实验相关论文
运城中学是山西省首批重点中学、首批省级示范高中、省级劳模单位、省文明校、国家级现代教育技术实验校、国家级课改实验先进校。......
运用相关的研究成果结合学校教学实践,分析了图书馆与综合实践活动课程的相关性及作用,研究和探讨了图书馆资源与综合实践活动课程......
【摘要】新课程改革的春风吹绿了校园。教师的教育教学观念发生了可喜的转变，教学管理更加有序化、规范化，迎来了教育的春天。 【......
【摘要】学生的英语阅读能力越来越重要，但又不能一蹴而就，而要像涓涓流水，长期训练才能有所收获。日常的英语课堂教学是学生学习的主......
摘 要：随着课程改革的不断深化，追求课堂教学的高效率，已经成为每一个老师不断追求的目标，它是教学过程的最优化，教育效果的最大化，是师......
职业教育课程改革应全面贯彻国家教育方针,以提高国民素质为宗旨,突出培养学生的创新精神和实践能力,为造就全面发展的社会主义建......
通过多年的课改实验，新的教学理念逐步为广大教师所接受，但就教学现状看，仍有不少教师突破不了传统教学模式的束缚，对新课标下的语文教......
[摘要]按照新课程改革的要求，体育教师要改变体育教法，让学生在主动的学习中体验成功的乐趣。具体方法为：变“灌输式”教学为“启发式......
摘 要：体育课改革试验中，教师要确立新的教学观。教师要在教学中建立民主平等的师生关系，注重师生交往，促使体育教学课协调发展。教师......
自2004年开始的新一轮高中课改实验在山东、海南、广东、宁夏四省区试点以来,如何构建高效率、高质量、高效益的高效课堂教学模式......
“对称”既是数学概念，又是美学概念。它是二年级(上册)课改实验教材新加的内容。本课旨在引导学生直观认识实物的对称现象及平面图......
【摘 要】《初中数学课程标》提出了数学学习要动手实践、自主探索与合作交流，充分肯定了合作学习的重要性。但随着新课程改革的不......
综合性学习是学生课堂学习的深入和拓展，充分体现了语文学习内容的丰富性，学习途径的多样性，学习过程的实践性，学习目标的综合性。在语......
2001年秋,青岛市作为首批国家级实验区率先进入了新一轮课改实验。如何顺应新形势新要求,尽快帮助教师真正理解并践行品德课程理念......
摘要：新一轮课改实验对高中化学教学提出了新的要求：“具有较强的问题意识，能够发现和提出有探究价值的化学问题，敢于质疑，勤于思索，……......
泉州丰泽区实验幼儿园地处环境幽雅、设施完善的云谷居民小区,是丰泽区教育局直接管辖的第一所实验性公办幼儿园,于1998年9月正式......
2012年我们班跟随学校课改实验班一起走近了《语文主题学习丛书》（以下简称《丛书》），结识了这位“知己”。这位“朋友”刚到我们班，同......
增设“名著推荐与阅读”的专题，是苏教版语文实验教材的一个亮点，在具体实施过程中，笔者发现了一些问题：学生缺乏阅读的浓厚兴趣和持久......
建构主义教学理论认为，知识并非是被动地接受的，而是有认知能力的个体在具体情境中与情境的相互作用而建构出来的，这样获得的知识才能......
“校本教研”是“基于学校”、“为了学生和教师发展”的教育教学研究制度。它以新课程实施过程中学校、教师所面对的各种教育教学......
随着新课改的不断深入，各种各样的课改实验层出不穷。它的出现确实给语文课堂掀起了一股热风，给语文教学带来了新的生机和活力。课堂......
转眼新课改在我省已经开展十年，作为化学教师我们满怀热情地投入课改实验，一路前行，曾经充满期待，而今充满困惑。这条路应该如何坚持下......
教师在专业发展的道路上会存在不同程度的差距，导致差距的根本原因在于教师对专业学习、创新实践以及教学反思的重视程度不同。教学......
作文是中学教学中最具综合性的训练项目之一，作文的过程综合了学生的观察能力、记忆能力、逻辑能力、想象能力、创新能力等，作文得分......
摘 要：本文立足于福建省三明市大田县第五中学的校情，进行了校本课程开发的实践研究。通过对地理校本课程开发过程中遇到的问题进行......
课改的落脚点和实施场所是课堂,新课程理念实施的关键环节是课堂,教师的教学行为和教学观念对课改实验起着决定作用。任何一个学科......
近十年，我有幸参加了国家基础课程改革实验，在近十年的课改实验中，我们始终围绕“求实、求真、创新”做文章，取得积极进展，参加课改的自......
我国最早的教育著作《学记》中说:“学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”从学习方面提出反思在......
2004年开始，广西玉林市玉州区全面进入有效教育(EEPO)课改实验。课改五年以来，作为一线教师，我努力转变教育理念，不断探索，充分利用教研......
【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）04-0112-01 在这几年的课改实验中，作为一线的课改教师，我发......
<正>张启,男,1960年10月出生,1981年参加教育工作,中共党员,研究生学历,中学高级教师,历任永吉十中教导主任、政教主任、教学副校......
摘 要：在基础教育改革实验中，新会教研基地以名师之道、均衡之策、优质之路、特色育人、多元探究、科学监测之策，六维一体，共促教育提......
随着新课改实验的深入开展，语文课采用多媒体教学成了许多教师努力尝试的教学模式。利用现代信息技术有机整合教学资源，优化教学手段......
随着国际形势的发展，为了适应社会发展的需要，国家在教育上进行了重大的改革，此次课程改革的最大区别不仅课程体系有了巨大调整，而且反......
小学美术教育完成了第一轮的课改实验，现已进入第二轮的实验。可是小学高年级美术教育相对滞后的现状令人担忧。小学阶段的美术教育......
随着新课程改革的全面铺开和逐步深入，教师如何理解与把握课程改革的精神实质、改变教育教学方法及教学模式、落实课程改革的目标、......
语文是学生学好其它课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。这就决定了语文教学必须面向全体学生，帮助学生获得基本的语养，使......
新课程改革的推进，人们对基础教育考试评价体系的认识日渐深化，基本的共识是建立“三考一评”即“学校模块考试、省级会考(学业水平......
课改实验以来，教师应用多媒体辅助教学已经成了家常便饭。然而，一些数学教师或由于思想认识不到位，或由于教学设计不合理，在应用多媒体......
中图分类号G420 文献标识码A 文章编号（2014）13-0058-01 作为课改实验中的教师，我认为数学教学改革要实现四个走向：一是走向......
