二语习得过程相关论文
在总结其它学者研究语言模因论状况的基础上，尝试将模因论用作语法层面的研究，是对语言学理论思维方法的拓展和创新。语言随人类大脑......
普遍语法用于解释儿童母语习得,但对二语习得是否也起作用,是在二语习得研究领域里一个颇具争议的问题;国内幼儿教学领域里盛行的......
中介语（inter—language）是由Selinger于1969年首次提出，并于1972年在其题为《inter—language》的论文中首次使用。......
二语习得是指语言学习者在母语习得之后的任何其它语言的学习．它是研究语言习得环境、习得过程和习得规律的科学。在二语习得过程中......
模因是新达尔文主义者Dawkins提出的假设,用来解释人类文化进化的规律。模因与语言关系密切。学语言本身就是语言模因复制、传播的......
<正>根据前期二语习得中语言僵化研究的结果,本文提出了一些有关如何在二语习得过程中克服语言僵化的方法。1促进学习者的动机学习......
我国高校二外日语教学主要依靠教材,教材和教材练习质量决定了二外日语教学水平。本文选取我国高校二外日语普遍采用的教材《新版......
<正>一、简介《理解第二语言习得》(Understanding Second Language Acquisition)是 2009 年出版的新书,由近年来活跃在二语习得研......
Swain和Deters（2007）曾言,自从Firth和Wagner 1997年撰文On Discourse,Communication,and（Some）Fundamental Concepts in SLA Research......
<正>根据二语习得理论,母语是学生开展外语学习过程中不可或缺的基础,二语习得除了基本的语言,还包括语言环境、语法习惯、语法思......
<正>从阅读文学作品角度而言,在学习第二语言的过程中,学习者难免会犯口头或书面的错误。在Corder的研究之前,语言学家观察到了二......
本文探讨第二语言的输入、输出模式与互动性的课堂活动设计。首先从二语习得理论研究的角度探讨语言输入与输出的关系。输入的语言......
<正>第二语言教学的发展受到语言学理论、心理学理论、教育学理论以及第二语言习得理论的影响。而在二语习得理论中,中介语理论的......
<正>Miroslaw Pawlak.2012.New Perspectives on Individual Differences in Language Learning and Teaching.Berlin:Springer-Ve......
从上个世纪中期语言学家们就对人类如何进行语言习得开始了系统的研究，最初研究l的焦点集中在儿童怎样习得母语。这一研究的理论主......
