亲社会相关论文
亲社会行为是人类社会性的具体体现,培养孩子的亲社会行为在发展和培养孩子的人格中起着非常重要的作用。随着游戏化课程在幼儿园......
为了解青少年社会价值取向现状及发展规律，找出影响青少年社会价值取向的重要影响因素，对438名大学新生进行社会价值取向滑块测验；对2......
改革开放四十余年,中国在迈向共同富裕的大路上前进。而随着经济的发展,新的问题也逐渐凸显出来。近些年来,中国社会逐渐开始分层,......
在课改实践探究中发现,我国传统节庆活动中具有丰富的亲社会行为教育资源,开展节庆活动是培养幼儿亲社会行为的有效途径。本文以大......
合理的提出建议并且适时采纳建议是个人在社会中生存和发展的一项重要能力。以往的相关研究主要关注的是建议者的特征与决策者的特......
当下的市场竞争日趋激烈，对于组织的创新与团队合作能力提出了更高的要求。然而，由于种种原因，组织内经常发生员工不愿建言献策，消极参......
对企业而言,合适的目标函数是什么?在股东亲社会、外部效应和生产决策不完全可分情况下,本文认为股东福利最大化和市场价值最大化......
摘 要：亲社会行为是人类社会性的具体表现，而幼儿的亲社会行为的培养对幼儿人格的发展和培养有着极为重要的作用。本文从幼儿在园生......
合理的提出建议并且适时采纳建议是个人在社会中生存和发展的一项重要能力。以往的相关研究主要关注的是建议者的特征与决策者的特......
社会性对于社群生活的动物来说尤其重要,对于很多物种来说,它有利于增加生存几率,提高适合度,促进脑的发育以及增强认知能力。先前......
幼儿的分享意识是指幼儿在群体中生活时，把自己的物品、快乐等与人分享，分享意识是幼儿亲社会的一种意识。幼儿是否具有分享意识，反映......
陶行知倡导小先生制，重视幼儿同伴资源的混龄活动，也就是“儿童教儿童”。在混龄活动中教的主体、学的主体都是儿童，他们有共同的语言......
幼儿的亲社会行为是指幼儿在社会交往中表现出来的一种积极、有益的行为，它常常表现为：帮助、友爱合作、分享、谦让、同情、关心等行......
品德教育在幼儿园教育中占有极其重要的地位,可以说它是幼儿教育的基石和重心。但是社会中出现的只重智育不提德育的现象使很多孩......
课程改革,是没有一张确定的导游图,是一段深山居谷的跋涉,是一路负箧曳屣的旅行。我园以“向阳课程,放飞梦想”为追求,不断丰富向......
在科学技术日趋发展、竞争日益激烈的今天,合作作为一项重要的社会交往活动,对社会的发展起着重要的作用。当前我国城市独生子女较......
联邦监狱局的核心计划建构了为囚犯提供改过机会的良好环境。除了发挥主流社会价值的模范作用之外,联邦监狱局职员也勤勉工作鼓励......
生活中,我们每个社会成员无时无刻不在与他人分享劳动成果。对于幼儿来说,分享就是在物质和精神上的共享,比如图书、玩具、开心的......
谦让行为作为一种亲社会行为,是幼儿社会性发展研究领域中的一个重要课题。然而,基于对以往文献的回顾与分析,我们发现,我国学者对......
案例 贝贝是5岁的小男孩，活泼好动，喜欢玩具。一天，妈妈让他背唐诗，他却趁妈妈到厨房烧饭，自己玩起了电动小轿车。不料，妈妈发现了，把......
亲社会行为是个体社会性的一个重要组成部分，是在社会化过程中形成的。促进幼儿亲社会行为发展，将有助于幼儿更好地适应社会，成为身心......
随着时代的发展，社会的进步，人们的生活节奏越来越快，社会竞争也越来越激烈，很多人变得极端、狂躁、自私、冷漠，没有同情心等等。这些不......
《纲要》中明确指出：“培养幼儿乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。”强调“教师应引导幼儿参加各种集体活动，体验与教师、......
摘 要 亲社会行为是指人们在社会交往中对他人有益或对社会有积极影响的行为，包括谦让、帮助、合作、分享、安慰和捐赠等。但在幼儿......
成人的榜样示范对培养儿童的亲社会行为有着重要作用,亲社会行为就是对他人有利、有益的行为,它是一种积极良好的社会行为,有利于......
〔摘要〕“普爱人格”是指在普爱心理认知下自觉践行爱人、助人、利他等亲社会行为的人格特质。把塑造“普爱人格”作为当下中国学......
【摘要】在漫饰游戏中幼儿通过自主确定漫艺服饰，了解亲社会行为，合作创作漫艺服饰，尝试亲社会行为，自由表演漫艺服饰，表现亲社会行为，集......
内疚是个体在自我道德评价过程中意识到自己或他人思想、言行违背了某种道德标准,并觉得自己应为之负责而产生的一种不愉悦的、自......
通过对467名大学生的问卷调查，考察大学生在日常生活中利己、利他、移情、规范4种亲社会价值取向的基本状况，从社会学、社会心理学的......
文章主要以当代大学生为主要研究对象,从＂孝道＂＂亲社会＂的角度探讨当代大学生的孝道与亲社会行为的逻辑关系。大学生的孝道是大学生思......
摘 要：文章研究如何开展艺术教育，启迪幼儿亲社会行为意识，并提出教师要做到：让幼儿扮演其中各个主人公的角色，来体验人与人之间的和谐......
幼儿年龄尚小,交往的圈子也无外乎家庭和学校,但是良好的文明习惯却是要从小就开始培养,让幼儿逐渐形成"亲社会"的意识、扩大自己......
道德本质问题是伦理学的基本问题之一,很多学者试图寻找＂为什么要有道德＂这一问题的答案。刘时工曾从＂社会为什么要有道德＂和＂个人为什......
摘要：“普爱人格”是指在普爱心理认知下自觉践行爱人、助人、利他等亲社会行为的人格特质。提出把塑造“普爱人格”作为当下中国学......
群体间助人行为指的是助人者以集体水平的自我去考虑外群体成员的集体身份时所做出的助人行为。其中较为突出且完整的，应属Nadler的......
亲社会行为是幼儿社会性发展的重要衡量指标,幼儿期亲社会行为的培养对其身心健康成长、良好品德养成以及未来与人交往能力的发展......
个体具有发展可塑性,对环境影响的敏感性存在个体差异,基因-环境相互作用理论成为心理学领域研究的热点问题之一。目前被广泛接受......
美国的电视五花八门,但其中不乏理性和严肃之作,作者考察了其中的社教电视,以"亲社会"三字概括它的内容,十分贴切。从中我们可汲取......
本调查以正确理解和处理尴尬情绪为目的,通过实验分析了尴尬情绪的启动方式和尴尬情绪对亲社会行为的影响。首先对被试的自尊水平......
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大量研究表明人们需要消耗自我控制资源压抑自利动机才能实现亲社会行为。然而,有研究发现自我控制资源和亲社会行为之间并不存在......
