人的全面发展思想相关论文
马克思主义关于人的全面发展思想,强调人的全面发展表现为人的能力的全面发展、人的素质的全面发展、人的个性的全面发展、人的社......
马克思人的全面发展思想是在现实的人的基础上，马克思、恩格斯通过长期的社会实践总结社会历史的发展演变规律而凝练出来的科学理论......
马克思关于人的全面发展思想是马克思人学思想的主要内容,也是近年来社会普遍关注和研究的问题之一.人的全面发展是一个综合性问题......
人的发展是马克思始终关注的问题，实现人的自由全面的发展是马克思主义最高的价值追求，也是崇高的社会理想。马克思人的自由全面发展......
马克思主义人的全面发展理论，在马克思主义体系中占有重要的地位。本文试图从整体上把握马克思恩格斯人的全面发展思想，探讨马克思关......
胡锦涛同志指出,坚持以人为本就是要以实现人的全面发展为目标, 从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民群众日益增......
人的全面发展思想是科学发展观的基本内容,是以全面提高素质为核心的社会实践活动,是人的平等的发展、完整的发展、和谐的发展和自......
江泽民关于“人的全面发展思想”极大地丰富和发展了马克思主义人的全面发展理论,为马克思主义人的全面发展理论宝库增添了灿烂的......
在马克思那里,人的全面发展是作为共产主义的一个重要目标而存在着。他把未来的共产主义社会概括为“建立在个人全面发展和他们共......
2000年2月,江泽民在广东考察时提出了“三个代表”的重要思想,即中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求,始终代表先进文......
人的全面发展思想是马克思主义理论的重要组成部分。促进人的全面发展是社会主义的本质要求，是社会发展的最高目标。科学发展观的核......
摘要：今年是我国改革开放的第30个年头，回顾30年波澜壮阔的改革历程，中国人创造了属于自己的“中国奇迹”，经济社会取得了巨大的跨越式......
人的全面发展，即人的全面而自由的发展，是一个内涵丰富且不断扩展的概念，它随着社会的发展而不断获取新的社会意义。人的发展既是社会......
江泽民关于人的全面发展思想包括五个方面的内容:特征论、本质论、途径论、关系论和过程论.学习和研究江泽民对人的全面发展思想,......
美育是培养人的正确的审美观点以及感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育。中学时代，是塑造培养青年学生德美发展的关键时期，哲学上人......
人的全面发展的思想是马克思主义历史唯物主义的一个重要的内容,但只是一个作为未来理想的人的全面发展的思想.在新的历史时期,江......
人的全面发展是马克思人学理论的价值目标和理想追求，同时也体现马克思唯物史观的人文关怀和主体维度。中国共产党人在坚持和发展马......
随着现代技术的发展,“人的全面发展”思想已经逐步进入现代人力资源管理中。“人的全面发展”思想是指现代人力资源发展和启发不......
网络消费及其文化价值导向是建构文明生活方式的重要内容,因而以先进文化提升网络消费价值观,使网络消费成为促进人全面发展的现实......
人的全面发展思想是马克思主义人学理论的重要内容.实现人的全面发展是马克思主义及其政党的重要奋斗目标.江泽民在十六大报告中阐......
马克思在(德意志意识形态)中确立了唯物历史观的同时，也科学阐述了人的全面发展学说。重读此文，仍具有现实意义......
人的全面发展学说是马克思主义理论的重要组成部分．也是科学社会主义的目标和基本原理。中共中央、国务院近日发出了《进一步加强和......
贯彻马克思人的全面发展思想,就要大力发展教育事业,满足学生成长的需要,全面发展学生的能力,提高学生的素质,尊重学生的个性,丰富......
马克思主义哲学是全面、协调、可持续的科学发展观的理论基础。其社会形态理论要求坚持全面发展;联系和发展的原则要求坚持协调、......
人的全面发展思想是马克思主义的核心价值观点,是我们党推行马克思主义中国化的重要理论支撑。本文简要概述了马克思人的全面发展......
任何情况下,人都是决定性的因素。人的全面发展的思想,是马克思主义人学的重要内容。毛泽东同志提出了人的德、智、体全面发展问题......
江泽民同志在纪念中国共产党成立80周年大会上的讲话中指出:"我们进行的一切工作,既要着眼于人民现实的物质文化需要,同时又要着眼......
人的全面发展理论是马克思主义人学理论的重要组成部分,是一个动态的、开放的、不断发展的科学体系。随着国际、国内形势的深刻变......
马克思关于人的全面发展思想大致可以从抽象的人、现实的人、理想的人这三个逻辑发展阶段厘定,其逻辑理路及其理论成果,正是新时代......
人的全面发展是马克思社会历史观的重要内容和最高价值取向,受各种因素的影响和制约,实现人的全面发展是一个漫长的历史过程,"中国......
从物质生活,精神文化生活,人与社会、人与自然的协调发展等方面研究江泽民人的全面发展思想,可以为现实的社会主义社会如何有效地......
随着改革开放的深化和社会发展的需要，2003年10月，以胡锦涛同志为总书记的党中央提出“以人为本”为核心的科学发展观，2010年中央又审......
邓小平立足中国的现实国情,在人的全面发展问题上,继承和发展了马克思主义的相关思想和理论,邓小平的文明观、市场经济理论、现代......
人的全面发展是人类社会发展的高级阶段和人类解放的最终目的,马克思人的全面发展思想作为科学社会主义的核心原则之一贯穿于马克......
对马克思主义三大理论的学习和梳理我们不难发现,马克思主义理论始终围绕着人的解放、发展主题,一切经济的、政治的、哲学的分析都......
江泽民同志在庆祝中国 共产党成立八十周年 大会上的讲话中指出，努力促进人的全面发展，是马克思主义关于建设社会主义新社会的......
简论毛泽东关于人的全面发展思想杜金亮以强调德育、智育、体育为核心内容的关于人的全面发展的思想，是毛泽东光辉的人才思想和教育......
马克思人的全面发展思想是马克思主义的重要组成部分，它具有丰富的内容。中共三代中央领导集体 继承和发展了马克思人的全面发展思......
人的全面发展思想,强调了“全面”这个概念,对“片面”予以了否定,这是人类进步的体现和反映。人的全面发展思想强调“人是世界的......
人的全面发展是马克思一生不懈的追求。马克思人的全面发展思想的实质是以人为根本目的，其理论基础是唯物史观；而马克思对人的全面发......
人的全面发展问题常提常新。随着人类认识和实践的扩展深化,关于人的全面发展的思想也不断地丰富和发展,研究马克思恩格斯关于人的......
马克思主义人学的核心理论是人的起源问题、人的本质问题、人的价值问题以及人的最终出路,即全面发展的人。通过对马克思主义人学......
