传统文化活动相关论文
课后延时服务的发展，拥有很大的潜力。这是因为课后延时服务能够让教师帮助有需要的学生完成课业任务，或者进行其他教导，以此提高学生......
西北行旅游团最后一站到甘肃兰州解体，认识和不认识的游客或坐火车或乘飞机回家了，我与其他两位北京同机来的游客一商量，西北行虽然十......
热河文庙不仅是当时大清陪都重要的祭孔场所,同时掌管着整个塞外地区的教育管理,在承德的发展中起到过重要用。如今在大力弘扬中国......
浙江省杭州市西湖区青少年宫在假期开展了“火红楼道火样情，中华文明我继承”系列活动。通过“快乐体验邀请函”“传统民俗我来寻”......
2011年版的《语文课程标准》在课程资源开发专利利用建议中提到:自然风光、文化遗产、风俗民情、方言土语、国内外重要事件、日常......
06年5月29日至6月3日，应韩国国立文化财研究所及江陵市政府邀请，由江西省文联、省民协和萍乡市安源区新华傩舞队组成的中国江西傩舞......
在老一辈上海人心中,元宵节去豫园看灯可以称得上是一年中的一件大事了。灯会期间,一家老小,盛装出行,其乐融融地前往豫园,这里看......
小学语文教材把传统文化类课文作为重要的教学内容编入其中，不仅篇幅众多，而且样式丰富，包括古诗文、古典名著、民风民俗等多种样式的......
中共中央办公厅、国务院办公厅发布的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》中明确指出,要把中华优秀传统文化贯穿于启......
摘要：传统文化与高中历史教学的结合，是两者互利共赢的，既有利于发挥出传统文化潜在的价值，也有利于开拓历史教学的新思路。笔者主要从......
摘 要：本文分析了高职院校进行中华优秀传统文化教育的特点和主要途径，认为高职院校应结合自身特点，丰富拓展校园文化，把校园文化建设......
职业院校虽然为社会输出技能型人才,但企业在招聘人时都会考虑应聘人员的综合素质尤其是思想道德素质和职业素养.因此职业院校的人......
为进一步贯彻落实党的十九大和东城教委“文化?传承2030”指示精神,2 0 1 8年2月2 6日,北京市前门外国语学校召开了以“传承特色文......
龙光斌，字愚翁，号山里人、苦悟斋主人，1983年出生于贵州龙里。2006年他毕业于贵州师范大学美术学院，现任职于贵阳孔学堂文化传播中心，从......
【正】龙是中华先民最为尊崇的图腾,人们出于对大自然的崇拜与对五谷丰登的渴望,在心中勾勒出了一种拥有马头、鹿角、蛇身、鱼鳞、......
我校所在地防山是“一山二水三圣人”的宝地。孔子小时曾长期到此读书、游猎,至今流传着大量的典故,境内文物古迹多处,孔子父母埋......
常言道,春赏烟花,夏看花火.每年夏季,日本的夜晚总是热闹非凡——丛丛璀璨的烟火在夜空中绽开,浪漫得无法言说.烟火大会是日本自江......
学校的安全教育是一项长期特殊的教育内容，主要包括交通消防、学生饮食、自然灾害、教学行为、场地设施、学生伤害、学生心理等方面......
非物质文化遗产是指“各族人民世代相承、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式和文化空间”。诸如民俗活动、传统表演艺术、......
在我国澳门地区,每逢农历四月初八鲜鱼行都会组织举办醉龙节。醉龙节是一项民间联合创办的大型文化活动,极具中华优秀传统文化特色......
2014年3月,教育部颁发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》指出:加强中华优秀传统文化教育,是培育和践行社会主义核心价值观,......
对于传统文化教育活动,幼儿园应克服教育理念的滞后及对传统文化的粗浅认知带来的发展瓶颈。从对传统文化传承的认同感以及传统文......
非物质文化遗产是指各族人民世代相承的、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式（如民俗活动、表演艺术、传统知识和技能，以及与......
