湖心亭看雪相关论文
张岱因朝代更迭有了人生"错位"之感,解读其小品文《湖心亭看雪》可把"错位"作为作品的肯綮和理解的切入口,从作品内容、行为方......
《湖心亭看雪》是张岱极具代表性的山水小品文,全文一百余字,描绘了一幅湖心亭雪后图。文章以庄子哲学切入,试图从物化、“吾丧我......
张岱因朝代更迭有了人生“错位”之感,解读其小品文《湖心亭看雪》可把“错位”作为作品的肯綮和理解的切入口,从作品内容、行为方......
中学语文课本中的文言文,大多是经过考验的传统篇目,其注释也经历过千锤百炼。目前新教材中选入的一些篇目,编者在进行注释时也尽......
从来谈论西湖之胜景的,大抵注目于春夏两季;而各地游客,也多于此时翩然来临。——秋季游人已暂少,入冬后,则更形疏落了。这当中自......
一、引题师:请同学们一起来看一段文字:我没有安全感,长满了没有攻击力的小刺,直到我遇到了冰糖,他的温柔融化了我的心。我是在杭......
富贵不能淫景春曰①:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉②?一怒而诸侯惧,安居而天下熄③。”孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈......
<正>该课获2011年全国运河赛课节(初中组)一等奖师:同学们好!生(齐):老师好!师:请同学们朗读屏幕上出自苏轼《与程全父》中的一段......
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期刊
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2010年7月17日,由语文出版社主办的“语文版全国初中语文教学研讨会”在陕西西安召开。在语文出版社社长王旭明的主持下,特级教师......
初中学生刚开始接触文言文,往往有一种惧怕心理,特别是解答文言实词在句子中的意思时常靠死记硬背,因此一些同学失去了学习文言文......
叶圣陶强调作文是一种技能,必须经过充分的训练才能达到运用自如的境地。在训练时应该要挑选学生能做的题目;指导学生明确目的,统......
曾读到这样一则信息：祖国大陆为台湾打造的巨轮“中华和平”号下水，连战夫人到场，引了一句唐诗相贺：“潮平两岸阔，风正一帆悬”，诗引得很......
古代散文是初中语文教学内容中的一个大块，也是其中的一个难点。如何让学生深入浅出地理解古代散文？笔者认为，我们在进行古代散文教学......
在课堂教学实践中我们常遭遇这样的尴尬：有心栽花花不发，无心插柳柳成阴，一堂准备充分期待出彩的课，却往往不能如意；有时率性而为课堂又......
学生与教学内容的矛盾是教学的主要矛盾，正是因为这一矛盾的存在，才产生了教师与学生、教师与教学内容等其它矛盾。语文课文教学尤其......
中考语文试卷中,文言诗文阅读赏析一般占全卷分数的12%左右,是拉开考分、体现中考选拔性的关键题目。命题特点1.难度有所提高,普遍......
(初中)一、趣味问答。(30分)1.今天“时髦”一词是“时尚、前卫”的意思,而古代的“时髦”是“当代俊杰”的意思。譬如《旧唐书》......
在汉语中,数词“一”是笔画最少、最简单的字,也是我们最早认识、最先学会写的字。这普普通通的“一”字,在古今善于用字的诗人笔......
据说，著名作家张爱玲曾赞叹《借红灯》的剧名，为“借红灯”这个剧名而感动。她在一篇散文里说：有一出绍兴戏名叫“借红灯”，因为听不懂......
语文有教化与陶冶功能，语言文字富有生命力，是艺术的、审美的，但语文教学中往往忽视审美情趣的培养。语文新课标一改只强调语文课的工......
北方的冬天，莽莽大野之上，朔风卷地，草木枯黄，周天寒彻，飞雪降霜，大河冰封，蛰虫盖藏，大自然呈现出一派混混沌沌、苍苍茫茫的景象。 冬者......
语文是一门艺术,讲究语言和文字技巧,需要我们用心去学习、品味。学习语文,重在积累。在学校里,在课堂上,老师教,学生学,学字词,学......
文言文是中国传统文化的瑰宝,怎样使这种传统文化在现代课堂绽放光彩,引导学生感受文言文的美,进而丰富充实闲暇教育资源是文章论......
农村教学大多硬件不够,设备不齐,不是缺少图书馆就是缺少阅览室,甚至有的地方除了课本什么都没有,但我们不必为此而叹气,那个凿壁......
《湖心亭看雪》是人教版语文八年级下册第六单元中的一篇文言文。本单元所选的诗文,都是我国古代以自然山水为题材的优秀篇章。山......
文言文教学应重视学生的探究性学习。探究性学习有利于学生正确理解词义,准确翻译句子;有利于更好地把握作品的丰富内涵和人物的思......
新课程语文教学标准要求老师在教学中起主导作用,而学生则处于教学的主体地位,因此,教师在课堂中恰到好处地运用设问和点拨教学,优......
在语文教学中,诵读教学是一种重要形式,诵读教学也是语文教师必备的讲课方法,诵读教学可以使学生体会到语文的趣味和魅力。
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【摘 要】阅读教学是师生互动交流的过程，而“问”与“答”是师生交流的重要途径，也是语文课堂生命力所在。在目前的初中语文课堂教......
与观察的主观性相反,诗文中诸多意蕴深沉、情致淡远的抒情往往呈现出客观化的趋向,即行文表层的去情绪化。苏轼《与二郎侄书》中曰......
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【摘 要】审美教育贯穿于语文课堂，这是其他学科无法比拟的。教师应有效地利用课堂，提高学生的审美能，从而全面地推进素质教育。 ......
一、争当主角享受乐趣1.确立目标。每学习一篇新的文言文,都让学生自主讨论课文的学习目标,在积极的讨论中明确学习课文的任务,让......
1.渲染激情导入。如讲《春》一课时,教师可采取声情并茂、如醉如痴地描述:春天,万物萌生,一切都充满了新、奇、绿;春天是播种希望......
文言文学习虽晦涩无趣,但只要能激发学生兴趣,指导得法,让学生掌握好学习技巧,文言文课堂照样会让学生如沐春风。
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