语文实践能力相关论文
2011年版《语文课程标准》明确指出：“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”语文教学的核心目标就是要“培养学......
《小学语文课程标准》指出语文教学是一门具有很强实践性的基础课程,在开展语文教学过程当中应当以提高学生语文实践能力为基础展......
作文演绎生活,生活凝聚生命。小学作文作为展现生活的多彩性和显示语文素养的重要方式之一,作文教学更需要结合语文教学目标来提高......
语文课程特质是学生学习运用祖国的语言文字，在语文教学中，我们应该始终不渝地坚持培养学生的语文实践能力。2011版新课标强调，“培养......
《义务教育语文课程标准》指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，不......
新课标指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”因此，在语文教学中......
《小学语文大纲》指出：课外阅读是重要的语文课外活动，教师引导学生阅读大量的课外书，是当今语文教学的发展趋势。学生大量阅读课外书......
《全日制义务教育语文课程标准》指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文......
新的语文课程标准强调了“应尊重学生在学习过程中的独特体验”，要“着重培养学生的语文实践能力”，在最能突出学生语文综合能力的写......
摘 要：高中语文教师在教学中要注重培养学生的探究能力、创新能力和以人为本的德育品质，学生培养成新时期合格的人才。 关键词......
语文课程标准在语文的课程性质与地位中指出：“语文是最重要的交际工具。”语文的工具性主要体现在与他人的交流上，而书面的交流就是......
传统的作文修改偏重于教师的精批细改。这种单向性活动，一方面带有相对的主观性，另一方面忽略了学生主体作用的发挥。作文教学的根本......
“问题解决”是一年级数学上册教材的重点，也是教学的难点。《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出，通过数学学习使学生“增强发现和......
针对农村中小学教师存有对课改的茫然,马坪学校经过5年大胆尝试的“自主发现式”教学模式,是快乐高效的。它将课堂真正还给学生,激......
《课标》指出：语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。语文是母语教育课程......
一、用全新的教育教学理念,改革课堂教学 从参加新教材培训到实施课程改革以来,我反复学习有关的教育教学理论,深刻领会新课标......
语文新课程标准的实施要求教师用新的教学理念不断改进教学方法，着力培养学生的语文实践能力和创新意识。那么，怎样才能使文言文教学......
职业中学的学生基础差，学习兴趣不濃厚，要想提高文化课尤其是语文课的教学效率，困难还是比较大的。要想真正提高同学们把握语文、运用......
我们在语文教学过程中应积极创造各种资源，利用各种资源来开阔学生的视野，提高学生的学习效率，培养学生的创新精神，从而使他们获得现代......
口语交际既然是一种必备的基本能力，作为一名小学语文教师，那到底要怎样才能上好口语交际课呢？笔者认为，老师一定要引导学生学会交际，重......
小学语文教学改革已进行了若干年,但至今仍然是广大教师谈论的主题。现今教改的总体目标是注意调动学生的学习积极性和主动性,着眼......
摘 要：新一轮的课程改革，对语文实践活动课程提出了明确的要求，“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能......
【摘要】 《语文课程标准》明确提出:现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神,合作意识,具备包括阅读理解和......
九年制义务教育《语文课程标准》指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文......
《语文课程标准》指出,开展语文综合性学习,在于拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内......
语文教学应着力于语文实践能力的培养。在教学中,我们不能拘泥于教材所提供的文本资料,而应该利用多媒体辅助教学拓展阅读文本资源......
义务教育《语文课程标准》指出：“语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源。”从课堂教学到社会生活、人文知识、自然风物，都可......
“互动式”教学作为一种素质教育模式，正受到教育界人士越来越多的关注。所谓“互动”就是把教学过程看做是人与人、人与环境相互影......
语文教材中的每篇作品都是内容与形式的有机结合。形式为内容服务,内容决定形式,因此,我们在教学教程中,也要把内容和形式科学地融......
[课例] 一、 初识南极，初步体会“最寒冷” 师：你们听说过南极吗？对南极有哪些了解呢？又是怎么知道的？ 生：南极非常寒冷，我是从......
【摘要】小学语文是教育体系的基础部分，也是培养学生文化素质的关键学科。在小学语文教学中，教师如果能及时采取适当的方式引导学生......
[摘 要]语文教学是培养学生具有良好的人文素养，创新意识和开阔的视野。实现这一目的，语文教学质量起着关键作用。但在实际的语文教......
2011年版课标强调：“语文课程是实践性课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”基于这样的课......
阅读教学就是学生、教师和文本之间的对话过程。如果说课堂是阅读教学的一条途径和一块阵地的话，那么课外阅读才是它更加广阔的天地......
摘 要 在新课程教学理念指导下，强调小学语文教师在注重学生学习成绩与能力培养提升的同时，还应积极引导学生学会怎样与他人进行......
【摘要】小学语文教学是基础教育阶段的重要教学课程之一，也是学生学习生涯的基本课程类型，因此在组织语文教学活动时，首先应该做好语......
《语文课程标准》明确指出:“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”因此,我们应着眼提高学生的语文素养,着重......
<正>【设计理念】1.本篇为写景游记。教学应关注文体特点:"写景"——学习作者是如何抓住特点描写景物的;"游记"——学习作者是如何......
《语文课程标准》指出“语文课程是实践性课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践活动。”“语......
