假想游戏相关论文
假想游戏是人类经历的一大奇迹,是人不同于动物的区别性待征之一。虽然,一些幼小的动物也玩各种游戏,但如果注意观察4～5岁的儿童游......
随着亲子共读越来越受到家长们的重视,每天睡前和孩子共读一个睡前故事已经成为很多家庭的一项“固定节目”。那么,什么样的故事适......
陶行知先生提出了“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人”的至理名言。每个人都具有创造的潜质,而儿童则是这个人群的......
找一份童趣,共同游戏。游戏是联系父母与儿童感情的最佳纽带,也是儿童情绪发展的重要途径。在游戏中,儿童把好奇心、探究欲和想象......
自闭症又称孤独症,是一种广泛性发展障碍,以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神......
当前国内外自闭症儿童的增多,促使很多教育工作者投入自闭症的研究,如果能在早期对自闭症儿童进行社交、语言和行为方面的干预,效......
假想游戏是幼儿成长过程中普遍经历的游戏活动.假想游戏情境的发展过程包含建立、暂停、继续、重构以及结束五种状态,随着状态之间......
作为儿子的第一任老师,老贝克汉姆发现了儿子的天赋并因材施教,既给予儿子爱,又让他经受了磨炼。
As his son’s first teacher, ......
在有关虚构名称和虚构对象问题的讨论中,假装理论是目前反实在论立场中为最流行的观点。肯达尔·沃尔顿是假装理论的主要代表人物......
在对一例孤独症儿童进行假想游戏的训练中,采用观察法、访谈法、测量法对孤独症儿童假想游戏的能力水平进行评估,以指导性假想游戏......
假想游戏是幼儿表达经验的一种方式,也是幼儿适应社会的一种工具。它的建构与发展是与具体情境相联系的,从幼儿建构起或参与到假想......
音乐手偶剧是特殊儿童假想游戏的创新形式，在特教学校语言课、音乐课或游戏课中都可以通过这一形式帮助儿童提高模仿力、理解力以及......
假想游戏伙伴在促进儿童心理发展过程中具有非常重要的作用,儿童的假想游戏伙伴可以促进儿童心理健康发展,可以提高儿童思维能力发......
