创造情境相关论文
语文综合性学习是语文课程改革的一大亮点,它引导学生融合各种能力创造性地进行知识重组。陶行知先生教育我们"生活即教育""社......
摘 要：新课标突显其人文性，倡导以生为本，还课堂于学生，通过开展丰富多彩的语文活动来拓展视野、促进思维、培养语感、提高素质。本文......
摘要：人类的科学研究是一种创造性的、复杂的劳动，而从事这项工作的科研劳动者，则是以脑力劳动为主的无形物的知识生产劳动。这种劳动......
在平时的教学中,多从学生角度去想想,着力改善师生关系,创造和谐情感气氛,使教学环境处于最优化,学生处在轻松、愉快的条件下,学习......
语文是门人文学科也是门综合学科,教学中需要注重对学生的教育理念、实践技能以及认知能力的培养.在高中教学中,语文学科有助于引......
语文是门人文学科也是门综合学科,教学中需要注重对学生的教育理念、实践技能以及认知能力的培养.在高中教学中,语文学科有助于引......
新课程改革过程中,如何进行小学英语教学,让学生在教师的指导下感知、体验、实验、参与、合作与创新等方式实现目标值得研究.本文......
初中数学教育的发展方向应与教育发展的大方向相一致,作为一名数学老师,既要做到减轻学生的负担,又要提高数学教学质量,促进学生数......
高中信息技术课程的教学活动需要教师真正尊重学生在学习中的一般需求,更新教学观念,重点强调学生学习的主体性,给学生展现出更加......
本文阐释了伴随着新课改的进行,合作学习模式越来越多地被引入到教学教育中,而小学数学基于学生年龄段的特点,并以学生为主体的理......
【摘要】为了适应社会的发展，新课程标准对人才的培养提出了新的要求.如何在现有的教学时间内充分利用手中的教学资源去实现，对于一......
【摘要】小学数学课堂的枯燥不仅使学生感到聊无趣味，也影响了课堂教学质量的提升。教师应该，积极创造情景，激发学习兴趣；在探究实践中......
【摘 要】初中数学是学生必学的重要课程，教师应当积极利用各种有效方法进行教学实践，以此来加强他们对数学理论知识的理解。如何在......
随着我国教育事业的不断改革和发展,学校对初中生的体育教学给予了充分的重视。体育对于中学生来说至关重要,它不仅能够增强中学生......
课堂教学质量是评价学校教学质量和教学效益高低的重要依据.如何在有限的课堂教学时间内通过情境创设、问题引领、合作学习等途径......
一、有效激疑，有机延伸，引发创造的兴趣我在教《小马过河》一课中，有效激疑，引发学生的兴趣。通过“老牛、松鼠、小马过河的深浅各是怎......
摘 要:高中语文教学中对审美能力的培养,对高中生审美能力的提高,熏陶学生的情操、塑造美的心灵、完善人性、培养学生的人格素质都......
“小班化教学”是时代发展的需求,所谓“小班化”教学,在减少班级学生规模的基础上,通过对教学内容、教学方法、教学组织形式、教......
数学作为一门学科,它已经存在并发展几百年了,具有悠久的历史。作为小学阶段最重要的科目之一,让学生能学好这门课,是教师的职责。......
培养学生创造思维是美术课程的重要组成部分，是思维活动的高级水平。这种思维具有新异性、独创性和发散性。创造力是人人都有的，只有......
摘要：翻转课堂教学方式起源于国外，它转变了传统教学的观念和思维。首先，学生需要自觉做好课前的预习准备工作。然后，学生进入正式的课......
课堂是教师向学生传授知识的主渠道,学生在课堂上是被动接受知识还是主动接受知识,关键在于教师的引导、点拨。本文从课堂倒入、教......
摘 要：在小学数学教学中，要培养学生的自主学习能力，本文首先对自主学习进行了详细的解释，然后叙述了通过创造情境培养学生自主学习能......
新课程标准要求教师为学生提供充分从事教学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流中真正理解和掌握基本的数学知识和应用。由于......
设想一些课堂教学环节来营造学诗、爱诗的气氛，创造情境，让学生走入诗的意境，感受诗歌独特的魅力。这些诗歌鉴赏教学活动大致可以分为......
教学方式中起相互作用的对话是优秀教学的一种本质性的标识。没有对话的教学,不能称为真正意义上的有效教学。历史是一门认识过去......
数学学科历来被认为枯燥而无趣,但是本文作者却把中学数学课上得快乐无比,从中学教师一定要设计好巧妙地导入,让学生产生爱学之心;......
有意识地培养幼儿对色彩情感的感知能力可以帮助幼儿提高欣赏水平、树立正确的审美观、引发幼儿丰富的心理体验,从而使他们的情商......
教育从根本上说是艺术的、审美的教育。在这个信息技术与知识领域不断扩展的时代,随着多媒体及网络资源的不断丰富,音乐教学手段和......
