培养思维相关论文
课堂练习是化学教学的一个重要环节,不但帮助学生掌握有关知识技能,而且培养学生解决问题的能力和创新意识,使他们形成良好的情感......
本文主要从服装艺术设计教学中思维培养的重要性出发,阐述了服装艺术设计思维的主要来源,最后对服装设计教学中设计思维培养的主要......
"以教师为主导,以学生为主体",是实现三维教学目标的最佳途径,也是全面实施素质教育的基本要求。但是课堂上对这一要求的落实,未......
语文核心素养为语文教学设计指明了方向,教师在教学设计中要深刻领悟现代语文教学的意义,以学生思维能力发展、知识综合应用能力提......
摘 要：伴随社会科技的迅猛发展，各行各业新型全能型技术人才的空缺加大。科学教育作为提高新型人才战略指标的主要教学课程，其对培养......
练习是一种有目的、有指导、有组织的学习活动，是帮助学生理解知识、巩固所学、培养思维、发展智力、形成技能的教学手段。练习虽不......
学生素质的提高源于学生思维能力的提高,一个人的思维能力、思维品质是素质的核心。思品课教学在培养学生思想政治品质的同时,必须......
在阅读文本时,我们总能发展一些悖谬之处,这些看起来不合常理,深思静研之后却发现精妙至极。本文试图从细节、情理、结构等悖谬处,......
针对小学数学有效教学的策略,本文从“借助现代信息技术,激发学生兴趣”、“创设相关问题情境,培养学生思维”、“结合实际生活体......
讨论式教学旨在提高学生的积极性、主动性,能更好地发挥教师和学生之间的交流,提高学生的自主学习能力和独立思考的能力.从讨论出......
摘 要 目前，小学生思维能力的发展较弱，而思维能力的培养和运用却贯穿整个六年小学数学的学习，所以如何培养小学生的数学思维能力成为......
小学语文是一门基础性学科,也是一门具有丰富的情感、鲜明的个性,极易激发学生想象力和创新思维的学科,因此教师在语文教学中教给......
摘要：在中国教育中，小学语文教育占据着举足轻重的位置，是一切教育的基础，语文是培养思维的重要工具，语文学习是发展学生智力的重要途径......
【摘要】课堂教学注重学生健康个性培养是新课改对教育者提出的新的任务和目标，它对培养思维敏锐、个性活跃、创新百出的综合型人才......
摘 要： 根据活动心理学原理，作文教学应以“学生为本”，让学生在活动中获得情感体验，激发感情，培养作文的兴趣和能力。所以，在初中作......
有人把教师比做桥，桥的一端连着学生，另一端连着知识，学生要想到达知识彼岸，那么这座“桥”就要发挥其应有的功能。前苏联教育家苏霍姆......
“将化学问题抽象为数学问题,利用数学工具,结合化学知识,通过计算和推理,解决化学问题的能力”是化学科高考考试说明规定了的解答......
阅读力、思考力、表达力是学生学习语文的重要能力，其中思维能力又是关键能力。课堂是学生思维能力培养的主阵地，教材是学生思维能力......
【中图分类号】G633.6 传统的数学观将数学看成一套已完成的严密的数学结论体系，而教师的任务又大都停留在忠实地教"教科书"，教师......
摘要：小学生的思维能力是跳跃性的，需要老师有目的去培养训练，才能形成较系统、严密的思维能力，但学生的上课时间占用了主要时间，因此要......
创新，不是墨守陈规，而是推陈出新。在小学语文课堂教学中，培养学生的创新能力关键在于培养学生的创造性思维。如何培养学生的创造性思......
探索培养学生的思维能力的规律和方法，是小学数学教研工作中的一个重要课题。针对学生思维一般比较单一、呆板、不善独立思考的实际......
【摘要】语文教学转变原有的教学观念，优化教学手段，挖掘语文教材中有兴趣的因素，充分考虑学生的心理特点，创建一个特定的学习环境，激发......
“授人以鱼,不如授人以渔”,教师教给学生知识,不如教会学生学习的方法.在小学数学中,提高学生解决问题的能力是当前课程改革的重......
一、小学数学的特性 教学是一种师生互动的过程，作为基础教育中启智的小学数学，要求学生在教师的科学指导下，积极主动地掌握数......
布鲁纳认为:“学习者在一定的问题情境中,经历对学习材料的亲身体验和发展过程,才是学习者最有价值的东西。”也就是说应该尽可能......
一、引言 习题教学是物理教学的重要组成部分。如何提高习题教学的有效性，培养学生的思维能力？实践证明，题海战术只会扼杀学生的创......
随着新课改的不断深入和基于核心素养教学模式的优势不断显现,越来越多的教师不断探讨和摸索基于核心素养的高中化学教学策略.传统......
新课程理念特别强调在数学课堂开展小组合作的重要性.小组合作学习充分体现以学生为主体的教学实践,而新课改下的数学教学更离不开......
数学概念是数学基础知识的基本内容，数学全部内容的展开都基于数学概念之上。而正确理解数学概念，是掌握数学基础知识的前提，是提高學......
作文教学是语文教学的重头戏,提高学生写作能力也非一朝一夕之功,只要我们充分启动学生的写作热情,做好作文后指导,定能“一夜春风......
护理科研是护士高层次的心理活动,也是提高护理质量,促进护理学科不断发展的需求.然而,由于护士的知识文化层次偏低,缺少自信心,以......
思想品德教学是一种思想上的引导教学,以培养学生的思维为主要教学目标.在本文中,笔者从思想品德课堂的性质入手,针对思想品德上的......
干部培养,好比种树育花.要打造一支高素质的干部队伍,就必须用园丁的妙手,精心栽培,才能迎接满园鲜花的绽放.近年来,漳浦县质监局......
思维导图是一种具有发射性和可视化特点的图形思维工具,它主要使用颜色、线条、数字、符号、文字和图像等直观形象的方式来呈现思......
数学是思维的科学，它能启迪、发展人的思维，培养思维的系统性、深刻性和灵活性。数学课程标准指出，让学生初步学会运用数学的思维方式......
在传统的化学教学中，教师片面强调机械灌输，剥夺了学生自主学习、独立探究、自我感悟、自我反思的机会，学生过于依赖接受式学习，掩盖了......
分类讨论就是将要研究的数学对象按照一定的标准划分为若干个不同情形，然后逐个研究和求解，分类讨论可以培养思维的严密性，是一个重要......
