地方文化资源相关论文
地方文化资源往往集思想性、知识性、审美性于一体，是中华优秀传统文化多样性的体现。开展中职语文课程思政可以基于提升中职语文课......
利用地方优秀文化资源实施中职语文课程思政是一种有意义的尝试，也是对如何开展中职语文课程思政活动的深度思考。文章以方法论的视......
新时代文明实践中心在增强理论传播、整合社会组织、统筹志愿服务、促进保障民生等方面的积极作用日益显现。本文基于浙江省三市七......
地方文化属于重要的课程资源，其包含的文化资源多种多样，涉及范围比较广泛，并且内容十分丰富。在小学美术教学中，教师要充分挖掘与运用......
党的十九大报告中强调,文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。因此,必须大力推动中华优秀传统文化创......
在实际的教学过程中,我们发现教科书上的教学素材和教学案例已经不能满足学生对于思政课学习的需求,必须要通过挖掘具有时代性和教......
兰州水车距今已有近500年历史，随着我国对非物质文化遗产保护力度的加大，它的历史与文化价值越来越得到重视与发掘，是高中语文教学中......
《义务教育美术课程标准（2011年版）》指出:“美术课程资源的开发有利于丰富美术教学的内容,提高美术教学的效益,突出地方美术教育的......
地方文化是幼儿身处其中可以感知和体验的文化资源,因其教育性、生活性和亲缘性的特点,可为幼儿园课程提供丰厚的教育资源。选择适......
摘 要 在近年来的基础教育课程改革过程中，开发利用地方文化课程资源引起了大家普遍的关注。在初中语文教学中高质量地开发利用地方......
摘 要：课程开发的目的在于使课程资源转化为教育资源，为学生个性发展服务。本文以“寻味基塘”研学为例，从发展学生核心素养出发，确立......
课程资源是指形成课程的要素来源以及实施课程的必要而直接的条件，课程资源涉及学生学习与生活环境中一切有利于达成课程目标的资源......
每个城市都有独特的文化,公共图书馆应当通过多种形式的活动让少儿感受、体会和了解本土文化,从小培育他们对家乡和祖国的热爱之情......
随着对地方文化资源的挖掘、开发和利用,彰显浓厚民族传统文化色彩的博物馆也越来越受到人们的关注。由于博物馆在地方文化中扮演......
摘 要：地方文化资源作为具有特色和利用便捷的资源，在高职院校思政教育体系的构建过程中融入这部分资源具有一定的可行性。本文分析......
《九年义务教育语文课程标准》指出：“九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。语文课程应培育学生......
【摘要】随着经济全球化进一步的推进，以及知识经济的到来。经济与文化间进行密切的互动，就现阶段国内的经济形式上来看，地区发展主要......
作为城市的文化资源和符号,作家纪念馆有着盘活地方文化的作用,所以对于具体个案的研究或许能提供一点参考价值.嘉兴的现当代作家......
近年来，各个学校为了促进学生的全面发展，提高学生的综合素质，都开始重视起美术、音乐等课程的教学。小学美术课程对于学生来说非常重......
初中美术课堂教学作为实现美育的有效途径,其展开有利于培养与提升学生的实践能力、创新精神和美术核心素养.中考升学压力、传统固......
在开放办学的时代,高校如何从地方优秀传统文化中汲取营养和要素,营造独具魅力的校园文化,构建文化育人的新模式,对于加强和改进大......
在历史教学中适当引入本地文化资源,有助于增强学生学习情趣,有助于学生加强对教材的理解,有助于学生人格灵魂的塑造,从而使得历史......
园本课程是幼儿园课程体系的有机组成部分.园本课程要以先进的活动理念为引领,确立园本课程的目标和内容,关注幼儿的认知特点和体......
素质教育从本质上说,是以提高全民族素质为宗旨的教育.素质教育是为实现教育方针规定的目标,着眼于受教育者群体和社会长远发展的......
随着21世纪新课程改革的不断深入,历史教学需要密切关注学生的学习兴趣,更加贴近学生的生活和现实.从“知能课堂”到“生命课堂”......
实践教学作为思想政治理论课教学系统不可或缺的重要组成部分,在实现思想政治理论课教育、导向、育人等方面发挥重要作用.南昌历史......
地方文化资源能否在高中生思想品德教育中有效应用,关乎我国未来新青年的成长与发展.为此,文章就在分析地方文化资源的内涵与内容......
新一轮的基础教育课程改革明确提出，要实行国家、地方、学校三级课程管理体制，增强课程对地方和学校的适应性，地方课程资源的开发也越......
随着全国基础教育课程改革的开展和《幼儿园教育改革纲要(试行)》的颁布实施,幼儿园掀起了新一轮的课程改革浪潮,鼓励城乡各类幼儿......
大学生是我国社会主义现代化建设的主力军，关系到我国的未来发展。当今社会要求大学生具备积极的理想信念观。正确的理想信念能够使......
地方文化资源反映了源远流长的中华文化发展的多样性，是我国文化宝库中珍贵的精神财富。广西壮族自治区地处祖国南部边陲，毗邻滇、黔......
当前,我国面临复杂多变的国际形势,人们的传统思想观念受到很大的冲击。这种情况下,如何进行思想政治教育成为学术界热议的话题。......
摘 要：语文是一门实践性很强的学科，在加强小学语文教学的实践中，要善于引导学生不断扩展语文视野，结合地方历史文化资源，不断捕捉生活......
地方文化资源蕴含着宝贵的精神财富和厚重的文化内涵，充分挖掘地方文化资源的育人价值，结合“90后”大学生的思想特点，将地方文化资源......
在中职旅游管理教学中,渗透地方文化具有重要意义,有利于扩大文化影响力,推动教育教学活动能顺利进行,并能提高旅游管理教学效果.......
《中国近现代史纲要》（以下简称《纲要》）课是高等学校思想政治教育理论课改革方案中的一门重要课程。“纲要”课程的实践教学其中很......
地方文化资源独特,内涵丰富,具有强大的育人功能.文章以“思想道德修养与法律基础”课为试点,将地方文化资源融入高职院校思政课的......
在漫长的历史发展长河中,不同地域的特色文化不仅对地域经济、文化发展发挥持续影响,而且对生活在该地域人群的精神生活、理想信念......
摘要：随着新课程改革的不断深入和推进，运用地方文化文化资源开展历史教学、提高学生素质，已成为广大历史教育工作者的共识，整合陇南文......
摘要：在经济全球化的背景下，多元文化产生激烈碰撞。而在资金以及师资实力较为薄弱的高职院校，思想政治教育的效果不甚明显。为此，高职......
高职院校核心竞争力是独有的和不可复制、不可替代的.如何发挥地方文化优势,将优秀的地方文化与高职院校文化建设相结合,提升高职......
高校《中国近现代史纲要》教学效果现状表明,在教学体系中融入地方文化资源是一种有益且可行的探索。文章以毕节学院为例,围绕黔西......
校本课程开发是基础教育的重要内容,开发的原则应具有科学性和可操作性。应本着边开发、边实践、边反思、边总结、边纠正的原则展......
《全日制义务教育美术课程标准》中指出:“通过美术课程的学习,有助于学生……共享人类社会的文化资源,积极参与文化的传承,并对文......
地方文化资源是一种独特的课程资源,对于丰富小学美术教学内容、拓展美术课程体系来说有着重要意义。同时,把地方文化资源应用到美......
从地方文化资源的视角出发,阐述了特色图书馆建设的意义,归纳了特色图书馆建设的类型,分析了特色图书馆建设的原则,并尝试提出特色......
党的十九届五中全会提出，促进满足人民文化需求和增强人民精神力量相统一，推进社会主义文化强国建设。文化节庆作为地方文化传播交流......
