手抄报相关论文
本文分享在小学语文教学中运用手抄报的体会,建议教师根据学生特点、文本内容、创作难度等综合考虑,指导学生设计、制作手抄报,从......
教育的目的是让学生学会认知、学会做事、学会共处、学会做人（发展）、学会改变。高中生物必修课本历来被重视，但选修课本同样可以为学......
【摘要】 文化意识是指对中外文化的理解和对优秀文化的认同，是学生在全球背景下表现出跨文化认知、态度和行为取向。学科的核心素......
一、手抄报的概念及作用 “手抄报”就是用手亲笔抄写的报刊，每一份手抄报的后面都包含着编者的辛勤劳动和聪颖的智慧。手抄报是......
【摘要】作业是巩固所学知识、检验课堂教学有效性的重要手段。学生是否认真上课、是否已掌握所学知识点并具备解决相应问题的能力......
摘要：现阶段在小学语文教学中要发挥出手抄报的作用，引导学生合作完成手抄报，促使学生之间相互合作收集素材，共同合作完成手抄报面，发挥......
摘要：写作训练是提高中学生英语表达能力的重要方式，因此应该贯穿于整个英语教学过程中。但是在现阶段的中学英语教学中，中学生往往对......
摘 要： 思想政治理论课教学要求学生通过对思想政治理论知识的学习，在马克思主义立场上加深对史、时、势的理解，从而坚定马克思主义信......
2020年注定是不平凡的一年，春节的钟声还未敲响，新冠状病毒就将中国大地深深笼罩。江苏省南通市东方中学的学子们面对疫情，有感而发，纷......
新学期开始，自己从高三老教材走进高一新教材，明显感受到新旧课程无论从内容还是形式上都对教师的教学提出了全新的要求。作为政治教......
小芃在院子里玩，一阵狂风过后，弟弟放在桌上的手抄报集被吹得七零八落。小芃想帮弟弟把散落的手抄报都捡回来，可是弟弟刚刚拿走了两张......
【摘 要】笔者基于项目式学习，创设情境，设计一系列项目式任务，在学生的言语实践活动中，开展《红岩》的阅读教学，进一步探讨在高中阶段......
【摘要】本研究通过问卷调查，了解了学生的英语写作水平现状，为了提高学生的英语写作水平，笔者在高中英语写作教学中实施了高中英语作......
每逢传统节日或有重要意义的节日时，老师会布置手抄报作业，有些同学很苦恼，不知道手抄报该怎么做。本期萌手工，以国庆节为主题，教大家做......
班长正在宣读本周手抄报获奖人员名单，只听前排的子毫一边咕唧着：“太黑了！不公平！”一边把手抄报重重地摔在桌上，气汹汹地趴了下去。 ......
摘 要：从教材入手，学习写作方法；开展活动，引导欣赏；自我评价，交流评价；谈欣赏后感想。教师只有引导学生多方面观察生活、感受生活，才能获......
“校园手抄报”是我校为加强对少先队员进行思想道德教育,引导他们追求真善美,繁荣校园文化,交流和传播信息的一个窗口,又是有理想......
对于图书推荐类文章的写作,一直以来,学生的思维都被困在同有的模式中。小组合作模式给了我启发,能让学生在放松的氛围中把写作当......
少年税收体验馆迎来了第一批客人，他们是浙江省宁波市象山港红领巾税校的20名六年级队员。 由象山县地方税务局和贤庠学校联合创......
日记就是把平时看到的、听到的、想到的以及亲身经历过的事情如实地写下来。也就是用笔写下自己心里要说的话，心里是怎么想的就怎么......
摘要：本文以尊重学生的个性为前提，根据学生的心理特点、兴趣特长和教材实际，对作业设计进行了探索，注重作业的针对性、分层性、多样性......
先进班集体的评比,是学校管理工作的一项重要措施。过去,我们一直习惯于翻看报送的书面材料,听取座谈发言或通过投票选举的方式产......
为了贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，全面推进素质教育，切实推广普通话，我校积极开展语言文字规范工作。校园里文明的语言......
摘 要：在英语教学中，培养学生的英语文化意识有利于加深对中外文化的认识，有利于接受全人类先进文化的熏陶，本文从三个方面探讨了如何......
摘 要：课外作业是小学英语课堂教与学的延伸和补充，它既是教师教学活动的一个重要环节，又是学生学习过程中的一个重要组成部分。以趣......
【摘要】 英语课外作业的设计和批改有待进一步优化,作业设计和批改要在新课程标准理念的指导下,充分考虑学生的心理特征和认知水......
随着信息技术的迅猛发展,对学生信息素养的培养已成为教育的一项富有挑战性的任务。信息素养是传统文化素养的延伸和拓展,主要由信......
同学们在交警丁叔叔的指导下，认真地学习交警指挥动作。我们学得有模有样。丁叔叔选出几个“精英”组成一个小组，上街体验“小交警”......
融趣味性、层次性于一体的家庭作业，不但能激发学生浓厚的作业兴趣，而且能给学生留有自主选择的空间，使他们有更多的时间自由支配，实现......
《九年义务教育语文课程标准》指出：“九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。语文课程应培育学生......
《语文课程标准》提出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”并且首次提出小......
在常熟市实验小学举行的苏州市少先队“一课三队碰”展示活动中，三所学校展示了同一主题的三堂队课，其中报慈小学六（2）中队的队员们展......
新理念指出，语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创......
河南省信阳市浉河区第一小学举办了 “中国梦 青春梦 科技梦”第五届校园文化艺术节活动暨青少年科技创新大赛活动风采展，浉河区区......
如果要问一个语文老师教学中最怕的是什么?他的回答定然是作文教学；如果要问一个学生学语文最怕的是什么?他的回答定然是写作文。这......
