学习中心课堂相关论文
在教育变革的时代,面对现代教育技术与课程改革的高度融合,新课程强调初中数学教学要解决问题,而不是机械记忆知识。随着"学习中......
一场以新课标为支点的改革已经在我国基础教育领域拉开帷幕,这场改革的任务是“知识教育”向“素养教育”转型升级。以核心素养为......
在高中英语教学中积极开展中心课堂阅读教学可以有效培养学生阅读素养,助力学生英语学习质量的提升,进而优质完成高中英语学习,取......
“表达”既是一个高频发生的日常行为,也属于学生学习活动的范畴,是师生展开教学活动、推动教学进程的有效手段之一.在目前的课堂......
当下我国小学科学课堂存在成员学习参与度不均衡、成员合作意识不强、小组合作时机与反馈把握不准等问题.在学习共同体视域下的小......
2017版《普通高中历史课程标准》要求改变过去课程偏向知识传递的现象,构建以学生学习活动为中心的历史课堂,培养学生唯物史观、时......
“学习中心课堂”思想是教师在课堂中起引领作用，从而让学生成为学习的主体，在课堂中发挥主观能动性。本文试从教师在课堂的重要性，学......
化学学习中心课堂是指以学生化学知识、技能生成,思维加工为中心的生本课堂,相比于讲授中心课堂,在学习中心课堂中,课堂流程的设计......
在学习中心课堂中,学生学习应成为课堂教学过程的中心或本体。要理解这一点,需要在对目前国内流行的"教师主导作用"观进行反思的基......
新一轮的基础教育课程改革取得了较大进展,课堂改革的总体趋势呈现出从“教”向“学”转变。我国中小学课堂教学的基本取向为学习......
[摘 要]历史学科新课程标准倡导构建以学生学习活动为中心的学习中心课堂。文章以人教版高中历史必修Ⅰ“美国联邦政府的建立”一......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
当前我国基础教育课堂教学转型的基本取向是建构学习中心课堂。走向学习中心课堂是课堂范式发展的一种历史必然,也是国内外课堂教......
当代教学研究呈现出一种由知识掌握为本向以学生的素质发展为本的取向转变。为了实现促进学生素质发展这一目标,传统的讲授课堂应......
建构以学习为中心的课堂是当代课堂教学变革的基本取向。学习中心课堂强调要让学生独立、能动的学习活动占据主要的教学时空。在学......
现行课堂教学评价指标体系存在如下突出问题:偏向从教师教的角度设计评价指标(即"以教论教")、有些指标难于直接观察、指标层次结......
教育结果公平是教育公平的终极目标,但受学生个体背景的影响,完全平等的学业成绩是无法实现的,学校教育能够追求的教育结果公平其......
<正>综观我国自改革开放以来成功的课堂教学改革经验所取得的突破、同期教育理论研究获得的进展和对课堂教学改革的启示,以及国家......
我国中小学课堂教学的基本取向为学习中心课堂。通过对学习中心课堂的概念及国内外研究现状的梳理,基于现有研究,从教师视角总结出......
教学提问是现代课堂教学活动最普遍、最重要的形式之一,然而,教学提问在实践领域中出现意义迷失、问题片面、权利失衡等偏离学生学......
国内外学者和教育实践者普遍认同慕课对基础教育发展的重要作用。我国基础教育领域慕课实践的特点:与教改内核暗合;主要集中在经济......
从已有课堂教学改革的经验、相关理论研究的倡导和国家推行的教育改革的趋势等三个层面来看,建构学习中心课堂应该成为我国当今课......
<正>学习中心课堂是指在学生主体理念的引导下,以学生学习活动作为课堂教学的中心,把学生发展作为核心目标的一种课堂组织模式。该......
