教学与评价相关论文
整本书阅读为学生的语文学习打开了一扇窗。在引导学生整本书阅读的过程中，教师要建构整本书阅读生态场域，搭建整本书阅读教学支架，引......
新版课程标准颁布对学生的文化意识和素养培养提出了新的要求。从文化回应角度，通过文献阅读对概念和研究现状进行梳理，结合访谈和课......
为了更好地帮助教师学习理解《义务教育生物学课程标准（2022年版）》,本文试图对义教课标中“教学与评价建议”部分进行分析。并对贯......
整本书阅读如何教学、如何检测，是新教材落实之后必须回答的问题。首批使用新教材并独立命题的京津沪三地，在2022年的高考卷中对整本......
临床推理能力是临床医生岗位胜任力的核心能力之一，始终是各国医学教育学者研究关注的热点。加拿大顶尖院校之一阿尔伯塔大学教师临......
在信息化高速发展的今天,为满足新时期、新环境下我国人才培养的要求,教育部于2013年正式启动普通高中课程修订工作,各学科课程标......
《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》)在教学与评价建议中提出开展思维结构评价。本文参考SOLO分......
随着人类步入信息时代,对人才的要求也发生了重大变化,21世纪的人才应该具备什么样的素养?各个国家和机构都给出了自己的答案。宾......
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2017）04-000-01 摘 要 2016年随着学生核心素养培养框架的出台，我们已经进入了核心......
在英语教学中，教师要善于从教材中挖掘能对学生进行思想教育的内容，及时对学生进行人生观、价值观的教育，给予学生可持续发展的科学、......
新的初中《数学课程标准》的颁布实施，使初中数学教育进行了一次巨大的改革。作为一线数学教师在教学实践中应科学把握数学改革的正......
文章分析了2020年高考化学全国卷选取的情境素材特点,以及考查的学科知识内容和学科核心素养内容.同时,依据《普通高中化学课程标......
摘要：在素质教育理念盛行的今天，各种课堂教学改革的方式、方法举不胜举。怎样将传统的“刺激——强化——反应”的课堂模式转变成为......
我省于2000年9月开始使用人民教育出版杜出版的全日制普通高级中学数学课本(实验修订本(必修)).作为一线教师,笔者在这部分的教学......
【摘要】论文分析了在高职空中乘务专业英语教学与评价应用泛在式教学模式的客观必然性，阐述了其具有传统教学与评价模式所不具备的......
在高职课程改革中,互联网可以发挥出极大的促进作用.从教学过程到考核评价这两大主要环节,合理应用便捷的互联网,往往可以起到事半......
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随着互联网时代的到来,微课在高职院校大学英语教学中的应用逐年增多.基于此,本文将针对微课在高职院校大学英语教学中应用现状及......
《全日制义务教育数学课程标准 (实验稿 )》明确提出 ,要对数学教材、学生的数学学习方式、教师的课堂教学与评价进行全面改革 .为......
一些有经验的语文老师提醒学龄前孩子家长学拼音未必非要“抢跑道”.rn小学一年级新生是集中学拼音好,还是随课文学拼音好?这个问......
在学习英语的过程当中,英语的写作其实是占有着至关重要的地位的,它代表的是英语“听、说、读、写”四个基本能力当中要求最高的那......
自《上海市中小学音乐课程标准(试行稿)》(以下简称《课程标准》)试行以来,基层教育工作者围绕课程标准的教学研究方兴未艾.本文是......
教学与评价是实现教育目标、推动教育事业发展、提高教育质量的重要手段,它可以发现问题,获得反馈信息,是改进和控制教学过程,实现......
新课程改革注重培养学生的创新精神和实践能力，建立新的教学方式，促进学习方式的变革，突出学生个性发展。在遵循共同规律对学生进行教......
高校体育是高校教育的重要组成部分，在培养高素质全面发展的人才培养过程中起着重要作用，然而在“以人为本”的大背景下，目前很多高校......
本文阐述了在上海市教委提出推进实施小学阶段"基于课程标准的教学与评价"工作背景下,我校开展基于课程标准的小学低年段语文教学......
随着大学英语教学改革的不断深化，提高大学生英语综合应用能力已成为大学英语教学的主要目标之一。为此许多高校展开了大规模的基于......
教学中关注学生的身体机能、身体素质、技术能力等方面的个体差异,采用"分层教学、弹性评价"的教学方法有极高的实验价值,它注重实......
[摘 要]对于低年级的数学考查方法，可变笔试为口试。从计算、概念、应用这三种题型出发，分析“笔试”的弊端，探究合理的“口试”方法......
孩子是祖国的花朵，想要他们一刹那间开花结果，固然不现实也不可能，但每一次的灌溉却能令这些成长中的小苗苗更茁壮!老师是辛勤的园丁，......
在新课程背景下，如何提高小学英语教育的教学效率，激发学生的兴趣与潜能？采用什么样的评价方法更为有效？本文结合作者的教学实践，对小学......
“欲速则不达”被载入“论语.子路”常用于说明如果干一件事情的时候，要求过于性急图快，急于求成，也寓意只顾眼前利益，不顾长远利益，成......
摘要：在高中的生物课堂上，要将学生的全面发展当作主要目标，对培养的目标加以明确，在根本上对教学的方式与策略做出改变，基于核心素养对......
高职生的核心素养应体现高职教育的本质特征,即除了具有较高水平的专业技能外,还需具备较好的职业精神与道德以及较强的职业综合能......
随着“学科核心素养”的提出,素养教育在我国开始引起专家学者及学校教师的广泛关注和讨论,讨论的焦点主要围绕素养教与评的方式方......
随着高等职业教育的发展，高职院校在培养学生专业知识与专业技能方面取得了良好的成效。高职院校在取得发展的同时，对学生职业道德素......
应用型人才培养的目标包括知识目标、专业能力目标和社会能力目标三大类。应用型人才培养的目标要求在课堂教学的基础上加强实践教......
2016年3月29日下午,以“立足校本实践促进学生发展”为主题的上海市小学基于课程标准的教学与评价工作推进会在虹口区广灵路小学举......
为了认真贯彻落实《关于小学阶段实施基于课程标准的教学与评价工作的意见》（沪教委基〔2013〕59号）文件精神,结合《小学生减负十条......
语文是小学阶段非常重要的课程,所以在小学期间就得打下良好的根基。但是在当前,小学语文教学还是面临一些问题的,在新的教学形势......
在新课标教育背景下,核心素养已成为教学活动的重点和热点,是课程教学改革的一项重要指标,在一定程度上推动着改革的不断发展。所......
教学目标是连接教育理论、教学实践与课堂评价的桥梁。合理设计教学目标对提升教师教学质量、促进学生学习具有重要的作用。本文以......
日前,《中国学生发展核心素养》出台。核心素养被认为是当前教育改革的“关键”、新课标的“源头”、中高考评价的“核心”。核心......
分析了"二氧化硫的性质和作用”在实际教学中存在的三个问题:学习SO2时往往从酸雨及危害入手,易造成学生对化学及化学物质的片面认......
