差生转化相关论文
摘 要：研究差生的心理和产生的原因，调动他们的学习积极性，建立和谐的师生关系，帮助他们克服学习中遇到的困难，是转化差生的有效的办法......
现代教育学认为,教育应使全体学生都能得到发展,教育内容的深度、难度、进度和教法等,也都应适合大多数学生的实际,要想做到上述这......
摘要：差生是班级中的特殊群体，他们对整个班级的教学质量和教学水平都有一定的影响.最主要的是差生往往伴随着其他一些不好的习惯，这......
摘 要:作为一名班主任老师,平常除了日常的教学工作之外,还肩负着学生的德育和成长领路人的重任。本文笔者就“后进生”的管理和转......
摘 要：本文是笔者根据十几年体育教学经验以及对新课程标准的学习理解，提出了体育“差生”转化的基本策略。 关键词：核心素养；体育......
【摘要】英语新课程要求面向全体学生，注重素质教育，作为一门语言，要真正学好并掌握它并不是一件 容易的事情。所以，要想进一步提高......
高中数学是一门严谨的学科，它不仅担负着培养学生各种能力的重任，而且体现着要求学生运用所学知识分析问题、解决问题的内在要求。由......
摘要 职业学校的学生是普高层层筛选后剩下的“落巴儿 ”，通常是些调皮捣蛋的家伙，普遍文化基础差，思想素质低。他们也是祖国的花朵，也......
中图分类号:G633.6 文献标识码:A文章编号:1673-1875(2009)06-147-01 在初中数学教学中，我们经常遇到这样的学生：他们缺乏独......
近些年来,我国教育事业不断进行深化改革,教育部门为践行素质教育的国策,便要求各级学校制定出相应的课堂教学改革战略,以促进学生......
【摘要】在初中物理教学中，差生对物理的普遍认为是枯燥无味比较难学的一门学科。无不有学习和表现较差的学生，为了改变差生的心理现......
如果每个孩子天生就是优秀的,那么教育的功能也就无法展现,也就更加谈不上素质教育.所以,在小学阶段的数学教学当中,面对差生这一......
高职英语教学中差生的转化是一个较为棘手的问题:本文从掌握差生心理、因材施教,确定教学重点、采取科学教学方法等三个方面就此进......
初中阶段学生数学学习成绩,差生所占的比例较大,从具体的教学中可以体会到,一些差生对学习产生逆反的情绪,特别在初中阶段表现得尤......
【摘 要】差生转化不仅是高中数学教学过程中的重要课题也是重要工作。教师要加强与学生的沟通交流，帮助学生认真分析原因，并从激发......
摘 要：由于学生的学习方法和学习能力等的不同，因此到高中阶段不找学生的，学习成绩已经出现了比较大的差距，在这样的情况下，高中阶段的......
班主任工作是学校管理工作的核心,职业学校的班主任工作更是核心中的核心。
Class teacher work is the core of school manageme......
教师习惯表扬综合表现总分最高的学生,而忽视综合表现变化最大的学生.本文以真实案例为背景,分析此习惯会引起转化中差生失落,形成......
在数学教学中，使差生转化为优等生，是大面积、大幅度提高教学质量的关键。我结合自己多年的教学实践，对数学教学中差生形成的原因和差......
加强班主任管理工作是提高学生综合素质的重要手段.当前,中职学校年轻班主任担任管理工作的份额越来越大,而中职学生普遍存在无心......
小学阶段小学数学产生差生的原因主要体现在生源复杂，差异悬殊、兴趣不浓，积极性低、学法不当，缺乏信心、贪玩好动，自控力差、复习预习......
“差生”指习惯差、成绩差的学生,也应包括情商差的学生.转差工作应做到:了解每位学生,使转差工作行之有效;应根据学生的实际情况,......
自从有了教育以来，人们就不断地在改进教学方法上进行不懈的探索。早在两千多年以前，我国古代伟大的教育家孔子就非常强调教学方法和......
【摘要】班主任管理工作不仅是一门学问，也是艺术，在实际的教育工作中，我们应细心观察，用心感悟。在组织领导班集体，表扬和批评，以及转化......
差生对学习产生逆反的情绪,是提高整体教学水平的一大困难.差生的成因是多方面的,有家庭的、有社会的、有智力方面的,也有非智力方......
目前,小学英语教学存在这样一个现象,两极分化现象比较严重,身为一名毕业班的英语老师,我在高年级英语差生转化方面,做了以下几点......
如今，每年开学必学习“课改”、“素质教育”等内容，而真正落到实处并不多。全面推进素质教育是我国教育发展的根本任务，因而从面向少......
“差生”的转化工作,是每个教师必须面对的烦琐事情,也是一个严肃的课题.在推进素质教育的今天,它就象一张无形的试卷,无时不在考......
英语作为一门语言学科，对于教育条件比较好的孩子来说可能相对简单，但对于教育条件欠发达的县市或农村的孩子来说却相对比较困难。我......
班主任在班级管理中要言行一致,成为学生的楷模;适时对差生转化;寓教与乐,促进学生素质的提高;主动沟通,使学生健康成长:同时配合......
主要从四个方面浅谈如何进行高中地理教学：一是利用各种教学方式激发学生的学〉--j兴趣，提高学生学习的自觉性；二是转变教学观念，采用......
初中数学总复习是完成初中三年数学教学任务之后的一个系统、完善、深化所学内容的关键环节。重视并认真完成这个阶段的教学任务，不......
