爱学相关论文
听课,是学校常规教研活动的重要抓手,是校本研修的重要平台,是提升教师专业水平的重要方式。可以这样说,一所学校的课堂教学实不实......
教学,本应让学生越学越想学,越学越聪明,越学越觉知识有无穷的乐趣,越学越愿意学习新本领、开阔新眼界。但我们的教学却往往把学生......
计算机原理是中等职业学校计算机应用专业的一门主干专业课程,其任务是使学生掌握必要的计算机软硬件知识及计算机组成结构和各部......
摘 要：为使学生积极主动参与教学过程，教师在课堂教学中要做到创设情境，激发学生的认知兴趣，让学生“想学”，营造民主与和谐气氛，让学生......
中等职业学校的语文课程对于培养学生的人文素养起到非常重要的作用,怎么样激发学生的学习兴趣,培养中职生学习的能力,以便达到以......
基于爱学应用软件和平板电脑强大的信息处理能力和移动性等特点,对“种子植物”这一节课进行了创新性教学,通过爱学软件课前自主学......
课堂是学校整个教学工作的核心和主阵地,如何构建初中物理高效课堂是提高初中物理教学质量的关键.那么怎样才能达到高效呢?本文从......
【摘要】伴随着新课程的逐步实施与推进，为了学生的全面和谐发展，时时注意营造愉悦氛围，激发学生的求知兴趣，已经成为当代教师的广泛共......
[内容摘要]：本文从更新观念，关心爱护后进生，激励后进生想学、爱学、能学的愿望 ，根据后进生的心理特点，激发学习兴趣，改善后进生的学习......
摘要 成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。教学时应根据学生的年龄特点和心理特征，采用不同的教学方法，激发和保持学生......
摘要：情感态度是影响和制约英语教学成功的重要因素，在教学中重视情感因素所起的作用，端正学习动机，激发学习兴趣，磨砺坚强意志，增进情意......
摘 要 基础教育实施新课程以来，人们越来越追求课堂教学的有效性和高效化，越来越看中怎样的课堂教学能有效的促进学生的全面素质发展......
本文介绍了现代启发式教学，把培养学生“爱学”、“学会”和“会学”作为现代启发式教学的教学目的，然后就启发式教学方法在物理课堂......
摘 要：数学教学要努力体现学生的主体地位，激发学生学习数学的兴趣，调动学生学习数学的积极性。课堂上要积极创设情境，创造机会，让学生......
［摘要］本文以营造“爱学、乐学、会学”气氛为着力点，论述在教学过程中采用“一条主线、两个结合、两个注重”教学方法，培养学生职业技......
数学教学要努力体现学生的主体地位，激发学生学习数学的兴趣，调动学生学习数学的积极性。课堂上要积极创设情境，创造机会，让学生在数学......
内容摘要:目前在英语课堂教学中还存在“教师为主”而不重“导”,学生厌学,主动参与性不高。作为教师,我认为必须善于引导学生主动......
由于个体心理障碍、学习方法不当、家庭教育失当等原因,导致部分学生的学习暂时落后,使他们的自尊心受到打击.由于心理不成熟,学习......
本文主要分析了学困生学习英语的现状及困难,并介绍了转化学困生所采取的一些方法、策略,以及培养和激发学困生学习英语的兴趣、习......
新课程的品德与生活、品德与社会是综合的学科，融生活性、活动性、开放性、实践性、综合性为一体，创设有效的教学情境，使学生产生学习......
新课程改革的核心理念是以学生的发展为本,因此我们的教学行为要围绕如何使学生在愉悦幸福的氛围下掌握科学的学习方法和获取终身......
【关键词】 后进生;原因;爱学;会学;能学 【中图分类号】 G625 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2019）21—0060—01......
在小学数学教学过程中,教师要重视学生的学习过程,研究学生的学习方法,让学生“会学”“爱学”、掌握学习方法,进行有效的学习.在......
随着新课程改革的发展和深入，初中语文课堂教学要求教师更新理念，树立以学生为中心的教学观。充分利用有限的课堂时间，优化教学方法和......
捅要：随着新课改的提出和不断的深入，我国教育事业的改革已初见成效。以新课改下的初中语文教学为背景，分别从“爱学、乐学、会学、自......
摘 要:现代技术教育媒体的出现为我们教学手段改进提供了新的机会,可以产生在传统教学中无法达到的知识表达及传递的效果。我将结......
本文主要就如何指导学生进行学习作了初步的探讨，从三个方面进行了分析和说明：激发学生的学习兴趣，让学生爱学；加强学生学习方法的指导......
摘 要：在体育课程学习中，学生存在着不同程度的“厌学”“不会学”“学得死”的现象。针对这一现象，教师在体育教学中提出“三个学”......
课堂教学中,教师通过创设符合学生学情的教学情境,为学生提供具有典型性的、难易适度、数量得当的具体学习材料,给学生的数学探究......
教师应尽量营造愉悦的课堂氛围,尊重学生的认识规律,使学生在爱学、乐学中健康成长。让学生在初中思想品德课堂里主动学习,让快乐......
[摘要] 提高差生语文成绩关键在于正确认识差生，关注差生，用正确的措施和方法引导学生喜欢语文，热爱语文，学会学习语文，真正让学生做......
【摘 要】 德国教育学家第斯多惠说：“教学的艺术不在传授的本领，而在于激励、呼唤、鼓励。”要想将学生的情绪控制、利用得恰到好处......
真正有魅力的音乐课应是一种轻松愉快的享受,师生在一种平等的教学、学习氛围中,教师努力为学生营造适宜的活动情境,激发他们的好......
现代信息技术的发展日新月异,互联网+大数据时代已经到来,教育也面临深刻变革。多媒体技术的广泛应用,集文字、声音、视频图像、动......
摘要：识字是小学低年级语文教学的重点，是阅读和写作的基础。如何让学生轻松愉快地学习生字，真正做到读准字音、认清字形、了解字意，激......
“爱教”和“爱学”是教学成功的前提，所以教学追求个性、追求乐趣的教育，使学生自由发展，发展能力，创造出自己的个性。......
学生是学习的主体，教师是学生学习的引导者、组织者。教师只有下意识地充分发挥其引导者作用，凸显学生学习的主体性，才能提高教学效率......
