德育政策相关论文
本研究试图通过对政策文本的概括、分析，勾勒出改革开放以来德育政策文本内容的发展变化脉络，并对阶段性的重点特征进行深入细致的剖......
在这个阶段，我们是在实行改革开放、发展社会主义市场经济新的复杂环境里，在面临着国际上综合国力的激烈竞争和国际形势复杂多变的形......
中小学德育政策是党和政府在一定时期为解决具体的德育问题，实现一定的德育目标而为中小学德育工作制定的行动准则。它是学校德育中......
<正>中国德育:高老师,您好。改革开放的40年间,我国的德育政策发生了很多变化。特别是党的十七大提出"育人为本、德育为先",党的十......
纵观改革开放以来我国中小学德育政策的发展历程,德育政策既可能包含在国家宏观教育政策中、作为宏观顶层设计文本中的一个重要组......
改革开放以来，我国中小学德育政策经历了较大的发展变化。其发展可概括为恢复重建、加强改进、稳定整顿、转变发展和应对提高五......
当下,随着社会文化和价值观念越来越呈现多元化的姿态,加强品格教育已成为当今时代的必然要求.中小学学生作为中国未来发展的主力......
近年来,随着我国教育体制改革的不断深入,中小学德育教育取得了一定成效,但其中仍存在德育课程目标碎片化、内容抽象化、课程实施......
论述德育政策的制定应遵循的政治原则，人的全面发展原则，连续性原则，协调发展原则，适度倾斜原则，适应与超前原则。就建国以来党和国家在......
德育政策的价值取向在一定程度上决定了政策本身,我国德育政策的价值取向经过多年的演变,“以人为本”的价值观基本确定.要真正做......
我国高校德育政策的整体构建研究,是把德育政策作为研究切入点,始于高校德育政策的界定和内涵解析,以研究德育政策的功能定位为基......
当下,随着社会文化和价值观念越来越呈现多元化 的姿态,加强品格教育已成为当今时代的必然要求.中小学学 生作为中国未来发展的主......
改革开放以来的德育政策经历了探索与孕育、颁布与实施、深化与发展三个阶段。德育政策发展历程证明德育一直处于教育的核心位置,......
德育政策的价值取向主要通过德育纲要、德育课程标准、德育教材而体现,我国当下的德育改革扭转了传统德育的成人化倾向。通过对小......
公民教育是当前世界各国教育发展的基本趋势,也是我国传统德育在转型过程中不得不面对的议题。公民教育思想在当前的课程实践以及......
公民德育具有自身独特的教育内容,包括对公民责任、民主意识、参与热情及个人尊严的追求。从这个意义上讲,公民德育应当是公民教育......
<正>时至今日,十八大提出的"把立德树人作为教育的根本任务"已深入人心。然而,观念要落实到行动,还有很长的路要走,关键需要全面提......
<正>公民教育有更广泛的内容和实施的依据,体现了国家对未成年人公民教育的重视,而个人的道德价值追求也以社会价值观为自身德育价......
<正>我国德育政策需要寻找"关键节点",由政府主导来突破路径依赖。同时,应积极发挥大中小学的自主性与积极性,在实施德育政策过程......
中小学作为每个学生终身发展的重要阶段,为学生终身发展奠基,关系到每个家庭的幸福。要在切实培养青年学生成长成才方面承担起“奠......
随着我国教育改革和发展,公民教育逐步进入国家政策领域,教育理论从此开启了一个新的研究话题,学校德育也迎来了新的世纪。然而,公......
随着社会文化和价值观念越来越多元化,加强品格教育已成为时代变革的内在要求。中小学学生是祖国未来的生力军,理所当然成为了品格......
进入21世纪以来,我国中小学德育政策在制定、执行与评价上既有成就也有其不足。通过分析其成就与不足我们认为未来我国中小学德育......
为了应对转型时期给学校德育的挑战,党和政府作出了一系列德育政策的应对;德育理论研究也形成了大量可喜的成果;在简述了新德育课......
改革开放40年来,我国职业教育德育建设取得了巨大的成绩,保障和促进了职业教育德育的改革与发展。职业教育德育政策的演进可以划分......
德育政策是德育理论与德育实践的桥梁,德育理论和德育实践会影响到德育政策的制定。反之,德育政策也要受到德育理论与德育实践的制......
30年来,随着改革开放的推进,我国中小学德育政策发生了较大的发展变化。这个变化可以被分为4个阶段的政策群,包括以重建为主的政策......
教育政策是国家管理教育事业的重要手段,是联结教育理论和教育实践的中介环节。德育政策,集中体现了国家对德育的指导和规范,开展......
改革开放以来,我国中小学德育价值观发生了翻天覆地的变化,其中的变化体现在德育政策文件的变迁中。根据政策制定的内外层双重逻辑......
中小学德育政策的制定，要有国际比较的视角。我们主要分三个方向研究相关信息的要点。...
考察改革开放以来国家一级高校德育政策，可知高校德育目标经历了从片面强调国家政治需要的社会本位目的到强调满足学生个人成长需要......
本文分析了1998年以来我国中小学德育政策发展演进的基本特征。随着社会经济与政治环境的发展变化，中小学德育政策得到高度重视，确立......
教育界和学术界逐步认识到德育政策及其研究的重要性，并展开了学校德育政策的初步研究。但是，目前的研究存在研究视角狭窄、研究内容......
