品格教育相关论文
面对多元化、信息化的世界如何处理好传统道德与现代道德之间的关系成为当前德育的重要议题。回溯历史,美国在1980年代就对传统品......
随着社会的发展，基础教育愈发受到重视，教育改革完成了从“双基”至“三维目标”，最后到“核心素养”的飞跃，实现了从课本走向现实，并提......
众所周知,幼儿是祖国的未来,在现代社会背景下,要想提升全民的道德素养,需要从幼儿抓起。因为幼儿阶段是一个人良好道德素养养成的......
品格决定着一个人的命运以及未来,它将终身影响一个人的发展,而品格形成的关键期则是幼儿时期。只有将品格教育潜移默化到幼儿园一......
责任意识是当前学校教育的重要内容,更是社会对公民素质的一项基本要求,提升学生的责任意识已经成为小学教学的一项重要工作。本文......
语文学科是对学生进行品格教育的重要载体和媒介。坚持立德树人，传承中华优秀传统文化，是语文品格教育的应然要求。作为小学语文教师......
品格教育是教育的重要组成部分。随着时代发展，人的教育问题越发凸显，主要原因是物质文明与精神文明发展不同步。基于此，幼儿园要重视......
中华民族一直重视品格教育，认为人们拥有了良好的道德品质，才可以让社会变得更加和谐和有序。而随着社会经济以及网络技术的快速发展......
“STEM+”是在STEM教育基础上融入相关学科课题的学习延伸，以STEM活动为主体结构加上美术、体育、品德等相关元素，衍生为一种新的综......
品格教育是人的道德素质核心,幼儿期是人一生中的敏感期,是学习做人的基础期。儿童的品格教育不论从理论上还是实践中,日益成为人......
学前教育是我国教育体系的重要组成部分,对幼儿的健康成长有着重要影响,特别是随着我国对教育事业重视程度的提升,幼儿园教育受到......
品格教育启蒙于家庭，伴随学习发展于学校，将来随入职呈现于社会，所以家庭、学校、社会三者应携手促进幼儿身心发展。厦门市瑞景幼儿园......
品格教育与幼儿园的一日生活息息相关,是幼儿教育的重中之重。文章基于壶关县体育幼儿园幼儿一日生活中各个环节品格教育实施的基......
成长没有彩排,所有经历皆是惊喜,2岁-6岁正是幼儿的性格和基本的人生观、价值观逐步形成的阶段,是幼儿礼仪、幼儿品格、幼儿好习惯......
绘本是一种极易被学生接受的读物，其中简单的图画、文字，有趣的故事、情节，往往能传达出丰富的内涵，对提升学生品德素养，传承中华民族传......
在日常的教育教学中我们发现,小学生明白大道理却不去做、做事无法坚持等一系列问题,而该阶段的小学生品格和行为习惯的教育都到了......
在全面推行课程改革的背景下,时代对于幼儿的教育提出了新的要求,这种情况下,大班幼儿课程中最常见的绘本阅读课程需要作出整改,以......
品格教育对于小学生的德育教育来说是其中的关键内容,也是小学道德与法治这门课程在教学过程中的重点教育目标。因此,小学道德与法......
品格培养是教育的根本目标,品格教育是青少年塑造道德价值观、建构健全道德人格、培养道德行为的重要教育模式.本文借鉴品格教育教......
江苏省苏州市第四中学基于百年办学中积淀的丰厚文化底蕴,围绕教育方针和时代需求,将品格教育作为学校教育的长远发展主题,构建起......
在当前，随着我国经济社会的发展，社会思潮更加多元化，各国文化之间更是不断碰撞和融合，人们的价值取向也在悄悄地发生着改变，这就使得品......
本研究着眼于品格教育的现状、目前存在的问题，探索幼儿园利用家园共育进行品格教育的有效策略，为幼儿园利用家园共育进行品格教育提......
尊重是人的天性的需要。它能使沟通顺畅，增强人们的自尊心和自信心。幼儿学会尊重，就能找到伙伴，拥有快乐的幼儿园生活。教师尊重幼儿......
劳动教育作为促进人自由全面发展的育人活动,对学生品格的形成具有重要作用.品格是个人在社会化过程中逐渐形成的品质与素养,具有......
摘要：文章对积极心理学视域下高中思想政治课品格教育策略进行概述，首先，进行积极心理学基础概述，其次，分析积极心理学与思想政治课结合......
《幼儿园教育指导纲要》中明确指出，幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。城乡各类幼儿园都应......
【摘 要】名言警句包括格言、谚语、成语、俗语等，它们凝结着人类的智慧。在英语教学中，教师要善于运用名言警句，创造和利用教学情境，......
摘要：针对当前品格教育中存在的以知代行、以说代教等现象，我校提出“德育微行动”的模式，以知行统一为目标，以体验教育为原则，使学生在......
摘 要：班级品格教育聚焦学生优秀品格的养成，遵循问题导向、体验分享和循序渐进等原则，汇聚师生和家长三方力量，把品格认知、品格情感......
德善品格教育包括启迪智慧、培养良好的习惯和形成德善品格,重在培养学生的诚实、仁慈、宽厚、勇气、自由、正义、平等和尊敬等品......
多年来,襄阳市三原幼儿园秉承“我们用心、孩子开心、家长放心”的办园宗旨,确立了“绘就最美底色”的办园理念,形成了以“七大品......
成都市泉水路小学是现代城市中典型的“新市民子女学校”，70%生源为进城务工人员随迁子女和城市老旧小区改造迁徙住户子女，可谓“候......
自20世纪50年代末美德伦理复兴以来，其核心观点已经开始渗透到环境伦理、道德教育等诸多实践哲学领域。概言之，美德伦理学是以美德或......
本文以初中物理教育为例,从学生发展核心素养的角度出发,对当前学校教育中品格教育的缺失进行探讨.认为“品格教育是集知识、方法......
21世纪,品格教育成为全球道德教育发展的新趋势,而道德故事法是品格教育经常使用的方法之一。为挖掘安徒生童话的德育价值,故将品......
幼儿园时期是人一生中品格形成的关键时期,品格教育是一个人发展过程中最根本的教育,它影响一个人的终身发展.对幼儿进行品格教育......
《约翰 ·克利斯朵夫》是一部反映了世纪之交风云变幻的时代特征的小说,与此同时,这部小说也具有丰富的教育思想文化内涵与人格魅......
【摘要】幼儿期是幼儿的各项品质和价值观形成的重要时期。在此阶段幼儿家长和幼儿园都对幼儿的品格发展起着至关重要的作用。但在......
上个世纪80年代,针对美国社会严重的青少年道德问题,以及比较高的青少年犯罪率,品格教育(Character Education)兴起并受到重视。到......
全球逐步进入信息化、国际化的时代，这样的时代特点和历史背景下，培养具有国际视野、未来发展能力的情感丰富的世界公民，成为现代学校......
品格教育的定义及其目的、内容和实践方式是什么,至今都没有形成一种统一意见,但是,这并没有影响品格教育的实践推进,各校推行的品......
北京耀中国际学校位于朝阳区后八里庄地区红领巾公园附近,于1995年下半年开始办学,与1932年由曾楚珩女士创办的香港耀中学校一脉相......
学校文化是学校综合办学水平、个性魅力、办学特色的重要体现，是学校发展历史中逐步沉淀下来的一种聚合力，是其特有的精神标记。学校......
以前做过培训行业,给20~50岁不等的企业经理,设计一些诸如“冲突管理”、“压力管理”之类的功课。 在美国,跑小孩的小学一看,......
摘 要：本文从高中历史教学的实际出发，去研究如何在教学过程中渗透诚信教育，以达到良好的教育效果。 关键词：诚信教育；高中历史教学；......
中国一直以来都有“礼仪之邦”的美称,中国自古一来就有“不学礼,无以立”的说法。礼仪也是我们国家的传统美德,因此,教育教学中,......
