戏曲教育相关论文
关于戏曲教育的起源尚无确凿考证,但根据文化艺术发展的规律来推断,戏曲教育自戏曲起源就开始存在,只是尚未被人们意识到,形成完整......
高校要将课程思政作为教育改革的重要任务，进一步深化高校思想政治教育工作。晋剧蕴含着丰富的思想政治教育教学资源，山西本土高校在......
在互联网时代，戏曲发展呈式微之势，高校戏曲教育也呈现出很多弊端。本文将结合当下“新文科”建设理念，探讨高校戏曲教育的不足之处以......
2019年,教育部、科技部等13个部门正式联合启动“六卓越一拔尖”计划2.0,包括文、史、哲、经济、教育、艺术等学科门类的“新文科......
戏曲艺术是综合艺术,它融合了文学、音乐、造型、舞蹈等各种艺术形式和艺术手段,所以演员应具备多方面的艺术修养。戏曲的摹本功,......
过去培养戏曲演員,除去梨园世家子继父业和师父带徒弟以外,比較正規的是办科班。科班的传艺方法曾經培养了不少人材,也保留和丰富......
<正> 今年12月1日是京剧丑角艺术大师、戏曲教育家萧长华先生115岁冥寿,也是他逝世的25周年。萧老以桑榆之年,不遗余力,积极投身于......
戏曲教育的“口传心授”蒋锡武，钮骠钮骠老师：久未问候，不知可好？念念。前一阵在几个不同的场合，听到一些人谈戏曲教育，都不约而同地说到......
戏剧界老前辈、原文化部中国戏曲研究院副院长兼党委书记张庚同志，近知我在广东养病，特亲笔来信。慰勉之情，跃然纸上。他写道：“当年研......
今年是尚小云先生诞辰１００周年，我们追忆这位中国京剧著名的艺术大师，学习他的为人，继承他的事业，发扬他的精神。尚小云为人热诚重义，广交四......
为夯实戏曲艺术传承发展基础，加强学校戏曲专业人才培养，健全学校教育与院团传习相结合的人才培养体系，中宣部、文化部、教育部、财政......
戏剧在教育中的作用已经开始得到认可,国家教育部已将戏剧、音乐与舞蹈、美术等学科一起纳入小学艺术教育。“高参小”项目是响应......
戏曲是中华传统文化的重要组成部分,站在新的时代高度,充分挖掘戏曲课所蕴含的思政元素并有效融入教学各环节,对于增进学生文化认......
一、中国戏曲教育的现状戏曲作为中国民族艺术的一种综合性表演形式 ,代代传承 ,从雏形时期一直发展到今天 ,历经了漫长的历史岁月......
中国戏曲是一种历史悠久的综合舞台艺术形式，其在世界艺术史上独树一帜，显示了中华民族艺术的多姿多彩。在小学音乐课堂中引入戏曲艺......
班集体建设是技工教育的有机组成部分.针对当前技校学生存在的自我认知缺乏,礼仪意识不强,文化自信缺少的现状,笔者尝试将戏曲教育......
笔者以一个戏曲教学者的身份，以安徽艺术职业学院戏曲中专为例，运用调查问卷、访谈等等方法，从一个侧面来反映职业艺术学校中戏曲教学......
戏曲是我国优秀传统文化的重要组成部分，很多的幼儿园已经开始挖掘和开发利用本地的戏曲资源，并取得了一定的经验和成效。但如何将这......
戏曲作为我国一种较为古老的戏剧,以其传统性和民族性深受大家喜爱.随着我国戏曲教育的发展,目前,戏曲教育成文我国传统教育的重要......
中国戏曲学院在长达半个多世纪的办学实践中，始终坚持自己的办学理念，逐步形成了自己的风格、传统与办学特色，为我国戏曲艺术事业的繁......
少儿戏剧场是北京戏曲艺术职业学院(以下简称“北戏”)着力打造的,以少年儿童为服务对象,以少儿宜观看的剧节目为主要内容,以北戏......
戏曲艺术是传统文化的重要组成部分，其历史悠久，内涵丰富。将戏曲教育引入学校，带领学生了解、学习戏曲文化，具有深远的意义。本文就戏......
伴随全球化进程和现代传播媒介的迅猛发展,传统文化艺术遭遇到了前所未有的挑战和冲击.研究本土文化,挖掘、传承与开发本土民间艺......
摘 要：中国传统戏曲面对舶来文化及新兴影视娱乐文化的巨大冲击，曾在相当长一段时间处于传播困难、受众老龄化、戏曲人才缺失、日趋......
为了进一步地做到教育资源统筹 ,师资共享 ,提高使用效益和办学效益 ,更能积极地利用现有设备、信息条件和实习、实训条件 ,精简行......
中华戏曲艺术源远流长,其中蕴含着我国丰富而优秀的传统文化资源,戏曲教育对推动高校美育工作、德育工作都具有重要意义。本文对近......
戏曲艺术是中国传统文化的重要组成部分。戏曲走进普通高校的课堂，让当代大学生学会欣赏戏曲，进而关注与研究当代戏曲的创作和演出实......
民国时期，我国第一所按照新式办学方式兴办的，主要以招收和培养戏曲人才的高等院校——中华戏曲音乐专科学校，十分重视培养学员的文化......
自2010年合校以来,学校在继承传统、整合资源、科学发展、创新发展、和谐发展的办学思想指导下,确立了＂充分体验、尽情展示、享受成......
戏曲进校园的实质性目的在于推行公民的观念认知教育,所以“黄梅戏进校园”应当把受众为本作为其理念基点。但是在当前“黄梅戏进......
【摘要】我国的戏曲音乐是人类宝贵的文化遗产和智慧的结晶，它蕴含着丰富的文化和历史内涵，以其独特的艺术魅力伴随着人类历史的发展......
摘 要：戏曲艺术起源于民间，发展于民间，它的各个方面都离不开大众文化，但在现在看来，它早期的传承方式不很规范。经历时代的变迁和文化......
【关键词】民国；戏曲教育；专业设置；实践性 【中图分类号】G717 【文献标识码】B 【文章编号】1005-6009（2015）08-0075-02 民国时......
富连成社（简称富社），1904年由叶春善先生在富绅牛子厚支持下创办，开创了戏曲教育成体制、成规模的京剧人才培养模式。培养了“喜、连、......
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。正如江泽民同志所指出的：＂我们酷爱的戏曲艺术事业,只有去创新才能获得成功,只有敢于......
民族文化是一个民族的根基，是一个民族的灵魂。一个国家，一个民族，欲泰然屹立于世界民族之林，有两个条件必须具备：一要有强大的综合国力......
坚持“以人为本”的理念，培养优秀的戏曲人才，在教学岗位上贯彻与实施“以人为本”，“因材施教”的原则，正确处理优等生和后进生的关系......
1949—1966年间，福建的戏曲教育经历了翻天覆地的变化和发展，既继承沿袭了传统科班的培养模式，又创办了一系列戏曲院校，戏曲学校教育初......
摘 要： 淮剧艺术可持续发展的关键是培养淮剧人才传承和受众接受欣赏。因此，将淮剧人才培养纳入大众传播的视域下，是振兴淮剧艺术的......
目前,地方戏曲大多生存困难,演出减少,创作减少,院团减少,致使戏曲教育招生难、生存难,就业难。而从文化遗产传承,民族艺术保护的......
慕课是在"互联网+教育"思维下兴起的大规模互动式互联网课程。本文分析了传统戏曲教育的特点与戏曲类慕课的切入点,探讨了慕课的特......
戏曲的多样性是中国戏曲不同于其他国家戏剧的重要特征之一。20世纪90年代以来，世界一体化进程加快。这种一体化不仅表现在经济......
明清两代是中国戏曲高度发达的时期,也是戏曲演员培养教育方式千姿百态的时代。由于戏曲和优伶都是不登大雅之堂的事物,故而明清两......
