我国教育相关论文
全球进入信息化时代,信息技术被广泛应用于图书馆情报领域.我国在开展图书馆情报学教学时,应保证教育手段具有一定的科学性,以促进......
【正】 我国近年出现的私立学校,从某种意义上可以说是社会主义市场经济大潮下涌现的新生事物,本质上不同于国外的同类学校,它的出......
关于构建我国教育技术学学科理论体系的几点认识胡保利（河北大学高教所·保定·０７１００２）在我国，作为独立学科的教育技术学的发展已经......
改革开放以来,我国教育事业取得了巨大的发展成就,适应了我国劳动密集型发展阶段的需要。但是,随着发展阶段向中高阶段推移,我国既......
随着新课改的不断推进，我国教育由应试教育走向素质教育，学科教学实施素质教育已成为当前教师的重要任务。所谓素质教育就是根据人的......
改革开放以来，我国教育事业的发展确实取得了举世瞩目的辉煌成就。然而，触目惊心的现实，也使人深感我国教育（特别是青少年的素质教育）存......
随着社会经济的不断发展，我国将成为21世纪经济发展中心，与之相比，我国的教育却不能与时代同步，落后的教育观念，陈旧的教学模式，都严重制......
本文通过对我国教育学发展历程的分析,从主、客观方面阐述了我国教育学始终没能形成中国的教育学的原因.并从研究方式的转变、研究......
人力资本理论揭示了教育投资对经济增长的重要意义,是制定教育投资战略的重要理论依据之一,本文介绍了人力资本理论的要点及对我国......
本文主要从教育供给与教育需求这两个方面分析了我国教育投资短缺形成的原因,并用图形表示出来.......
本文通过阐述WTO服务贸易中的教育服务新规则的要求,分析了我国加入WTO对高等教育带来的机遇与挑战.提出了应对WTO教育规则挑战的......
<正> 建国初期至六十年初,我国教育投资曾经走过从实际出发、合理安排投资结构、重视教育投资效率的成功道路,但是在很长时期走过......
中国加入世贸组织标志着我国的改革开放和社会主义现代化建设进入了新的阶段,对教育事业改革和发展必将产生重大而深刻的影响。我......
【正】 九十年代的10年,是本世纪的最后一个10年,也是为21世纪奠基的10年。九十年代的中国建设,是现代化进程中继往开来的建设,九......
全球化浪潮已经深刻地影响着我国教育,它不仅给我们带来先进的教育理论、教育经验和教育技术,电带来西方价值观的渗透,因此我们要......
文化与教育存在着天然的联系,离开文化,教育就成了无源之水。文化不仅赋予教育以内涵,更重要的是赋予教育以品质。高校校园文化健......
“八年研究”是美国教育史上历时较长、规模较大、有组织有计划的教育实验,这个历时八年的教育研究对美国乃至世界的教育都产生了......
【正】我国教育经费短缺，尤其县以下中小学教育经费严重短缺，已成为困扰我国教育发展的重要因素。按国家规定学校校舍面积定额计算，目......
【正】 近年来在基础教育、高等教育、普通教育、成人教育、职业教育领域的办学主体、办学形式都显露出多元化的趋势,不仅出现了若......
我国教育法制建设是一项长期、复杂的系统工程。本文从系统的视角，浅析我国教育系统的复杂性；教育法制系统是一个开放的复杂系统，其复......
课外活动作为学校体育中一个不可分割的部分没有得到足够的重视。同时课外体育活动好与坏，直接影响体育的发展。在我国教育与学校体......
我国职业教育在改革中蓬勃发展，国家对教育越来越重视,而对职业教育更是不断加大投入。然而，近几年职业学校学生的流失率非常高，分析......
【正】 我国改革开放的总设计师邓小平同志早就提出了"教育要面向世界,面向未来,面向现代化"的科学论断,为我国教育的改革和发展指......
【正】 人的生活中充满爱的关系。爱是一种健康的、高尚的情感。教师和学生之间也有一个爱的关系,那就是尊师爱生,它历来是我国教......
本文介绍了新加坡＂分流教育＂制度的基本情况,从＂分流教育＂制度实施的作用、可以借鉴的具体做法等方面分析了此制度对我国教育的启示。......
人本主义哲学思潮由古希腊理性的人本主义传统而来,后经欧洲文艺复兴时期世俗的人本主义思想和费尔巴哈的生物学人本主义思想的补......
改革开放的总设计师——邓小平同志在谈到教育时曾经指出:"教育事关我们国家、民族的前途和社会主义的命运,是一个民族最根本的事......
战后日本经济的腾飞,得益于强劲有力的日本教育。日本教育的发展历程,成功之处有三:一是“视教育为立国之本”的教育思想,激发了全......
在美国华盛顿州实施“开始起跑”计划中的高中与高校之间的双元学分制，两者有机地结合起来，充分地发挥高校的引领作用，更好地培养优秀......
"国之大计,教育为本",我们提倡多年的"科教兴国战略"无疑已经取得了很大成绩。然而,反思我们的教育现状,也应该承认存在许多令人不......
自1901年诺贝尔奖设立以来,德国人(含移民美国、法国等国的德裔)获得的诺贝尔奖人数接近总数的一半。究其原因,主要在于教育。德国......
<正>从前,有一个盲人晚上要回家,好心的友人送给他一盏灯笼。盲人说,我反正看不见,要灯笼又有何用?友人说:“你点上灯笼可以照亮前......
随着社会的发展,国际教育的改革已经进入了新的发展阶段,其中,教育公平与教育质量是世界教育改革最为突出的主题,教育的"市场化"和......
日本经过三次教育改革,形成了一整套符合自己国情的、相当完备的教育制度。教育改革对日本的发展起了至关重要的作用。本文就日本......
柏拉图在《理想国》中提出了意蕴深刻的"洞穴隐喻",其实质可从可见世界和可知世界、灵魂的转向、善的理念的获得以及哲学王的培养......
本文通过对日本教育制度的阐述,总结了日本教育的成果,分析了目前日本教育制度存在的主要问题,借以对我国教育的发展有一定的启迪......
所谓教育公平，是指公民能够自由平等地分享当时、当地公共教育资源的状态。教育公平是人类追求的理想目标，实现教育公平的意义重大。......
随着我国经济的发展和社会的进步，教育行政管理体制也得到了快速的发展，教育行政体制作为国家领导教育的最基本方式，是各项教育管理活......
孟德斯鸠是18世纪法国著名的启蒙思想家,其一生虽未从事过教育活动,但在其著作《论法的精神》中对教育问题的论述是精辟而独到的。......
