现代教学论相关论文
小学数学教学不仅要让儿童学习外在于自己的符号化知识和显性化经验，更要从儿童本身出发，让儿童用特殊的方式认识和体验人类创造知识......
随着社会的进步，初中毕业生在选择就读学校方面发生了翻天覆地的变化：九十年代末以前，一些文化成绩好的或有音乐、体育等特长的学生都......
选择合适的教学方法，对于提高课堂教学效率也起着十分重要的作用。选择对某节课最有效的教学方法，是教学过程最优化的核心问题之一。......
现代教学论认为：中学生对知识的理解主要是建立在客观事物感知的基础上的。教学中运用富有直观性的多媒体有助于解决文字脱离事物，抽......
课堂教学是实施素质教育的主渠道。现代教学论认为：课堂教学除了知识传递这条主线外，还有一条情感交流的主线。也就是说完善学生个性......
一、加强学法研究是教育改革与发展的需要 现代教学论认为，教学过程的实质是教师指导下学生个体的认识和发展过程。我们在教......
现代教学论的基本思想认为,在加强基础知识和基本技能教学的同时,必须强调培养学生的能力,发展学生智力。而培养学生的自学能力则......
“表内乘法（一）”教学体会曲靖市新生小学陈淑慧“九义”六年制小学数学第三册“表内乘法（一）”包含了“乘法的初步认识”、“２—６的乘法......
素质教育要求教师充分挖掘每个学生的潜能,以促进学生素质的全面提高。为此,在小学数学课堂教学中就要落实“掌握知识、发展智能、......
随着我国教育改革的不断深入，课堂教学领域中的改革有了很大的发展，取得较好的成绩。回顾这些改革，无论理论的、实践的、还是教学模式......
现代教学论认为，学生是学习的主体，学生积极主动参与教学过程是有效学习的必要条件。引导学生在亲身体验和探索中学习数学，解决问题，理......
现代教学论和评价论认为，有效的课堂教学其实是在一步步或明或隐，或大或小的评价基础上展开的。开展以学生为中心的课堂教学评价是促......
中考物理第一轮复习是中考物理总复习的开始。教学过程中,为了激发学生复习的兴趣和主动性,指导学生掌握正确的复习方法,笔者在现......
素质教育要求教师充分挖掘每个学生的潜能，以促进学生素质的全面提高.为此，在数学课堂教学中就要落实“掌握知识、发展智能、陶冶情......
摘要：试卷讲评课是一种重要而常见的课型，其有效性是政治教师共同关注的话题。本文通过政治课堂教学的实践与反思，得出教师应积极创设......
【内容摘要】新课程理念下的课堂教学，应以现代教学论、学习论系统理论和传播理论为基础，以学生为中心。在教学过程中创造性地利用教......
现代教学论认为,教学的基本任务不仅是传授知识,培养能力,更为重要的是教给学生获取知识的方法。学生一旦掌握了“方法”这把金钥......
现代教学论认为，数学教学的主要特征，就是将教学过程变为引发学生练的过程。练习是课堂教学的重要组成部分，是实施素质教育中一个值得......
在教学活动中，学生是学习的主体，教师只是引导者、合作者。自主学习是在教师指导下，去发现问题、探索问题、解决问题，在学习过程中，使学......
在新的课程标准下，我们的语文教学到底应该怎么做？我有幸参与了“构建生命化课堂的深化实验研究”课题，在这里想谈一谈自己对“基于生......
现代教学论告诉我们:课堂教学是一个多变量的动态系统,在该系统的运行过程中,不单是知识的传授、智能的培养。还存在着教师与学生......
新课程对教师教学行为要求的变革是深刻的,它要求教师必须尽快地从传统的角色中走出来,成为新课程的研究者、实施者和创造者。 ......
叶澜教授说：“人类的教育活动起源于交往，教育是一种特殊的交往活动。” 真正的教育不一定呈现于表面上的欢腾热闹，可能就是“拈花......
皮亚杰指出 ,只有学生自我发现的东西，才能积极地被同化，从而产生深刻的理解。现代教学论指出：教育的本质是获取，而不是给予。新课改也......
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2012）12-0142-01 提高教学效率问题，近十多年来才真正被人们重视，并......
诗人白居易说:“感人心者,莫先于情。”这是任何文学作品都相同的。现代教学论认为“情感的培养是语文教学的重要任务,同时它更是......
调动学生学习的主动性是当前素质教育对小学语文教学改革提出的一项重要要求,而调动学生的积极性、主动性,激发学生独立思考恰恰......
[摘要]培养学生实验能力具有非常重要的意义，本文给出了实验观察能力、实验操作能力、实验思维能力和实验创新能力培养的途径和方法......
【中图分类号】G623.31【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）08-0124-02 现代社会要求学校教育以发展为本，教育的根本是促......
现代教学论认为,学生的高中政治学习过程是一个以学生已有的知识和经验为基础的主动建构的过程,在新课程背景下高中政治教师备课时......
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”我国古代伟大的教育家孔子很早就阐明了“愉快教育”的优越性。“教育要使人愉快,要让一......
新课程标准指出:“数学课堂教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。”这就要求教师真诚的学会倾听......
中职生在学习英语方面有许多不良的习惯，那么如何纠正学生的不良英语学习习惯呢？我主要从理论依据，培养英语学习习惯的必要性，听、说、......
注重课堂观察，是听评课的主要手段。而打造高效课堂则需要注意课堂提问的技巧。课堂提问是教师根据教学内容的要求，向学生提出问题并......
一、引言 《高中英语课程标准》指出，英语课程的学习，要引导学生“进一步拓宽国际视野，增强爱国主义精神和民族使命感，形成健全的情......
新课标下的语文课堂教学要以学生为主体，激励学生主动参与，自主探索，自主创造。怎样建设一个充满“磁性”的语文课堂，让课堂充满活力呢......
传统的教学观是一种“教书”的教学观,这种教学观忽视了教学过程中学生充满灵性的自主活动,忽略了学生与学生之间在学习过程中的思......
一般说来，教师采用什么样的教学方法，学生必然就采用与之相应的学习方法。现代教学论认为，怎样教会学生学习是教学的一项基本任务。课......
范例教学理论是三大现代教学论流派之一。为激发学生潜质,以范例教学理论之教学程序入手,探讨其在方剂学教学中的运用,使学生更好......
【摘 要】现代教学论是教育、教学事业的的理论及实践总结。特别是在当前强调市场经济全球化的特殊发展时期，我国教育事业发展也大......
