护理实践教学相关论文
目的：探讨合作式情景模拟教学方法在产科临床护理实践教学中的应用效果，为提高产科临床护理实践教学提供参考建议。方法：选取在某医科......
探讨OSCE引导启发式临床教学模式在胸外科护理实践教学中的应用。实践表明，在胸外科护理实践教学中采用OSCE引导启发式教学，可明显提......
情景模拟教学已经逐渐成为护理实践教学中一种较为常见的教学方法.在情景模拟教学过程中,通过对场景的合理设计和布置,可以进一步......
护理实践教学作为学生专业知识学习的延续重要方式,在临床护理要求不断提高下,传统的护理实践教学模式逐渐被新型的实践教学模式所......
目的探讨核心能力教学模式在本科护理实践教学中的应用效果.方法选取了四个班级164名本科护理专业大三学生作为研究对象.将四个班......
目的:探讨在护理实践教学工作中应用生理驱动高仿真综合模拟技术的效果.方法:选 2018年 8月-2019年 10月进行实习的护理生共 220例......
目的:探析虚拟仿真技术用于护理实践教学中效果.方法:纳入本校护理专业的学生共100名,通过学历号尾数奇偶法划分为常规组以及研究......
在护理综合训练课程中,我院将OSCE与基于SPOC的线上、线下混合式教学法、翻转课堂等教学法相结合展开护理实践教学;将OSCE作为课程......
目的 探索有效提高护生中医人文素质的实践教学课程体系.方法 将学生在校期间分为3个阶段,针对每个阶段特点,制定护理实践和中医人......
康复护理是康复医学的重要组成部分,它的主要任务是除医疗护理手段外,采用与日常生活活动有密切联系的运动治疗、作业治疗等方法,......
目的 探讨临床路径教学法在妇科护理教学中的应用效果.方法 选取2013年7月至2014年6月在我院妇科实习护生120名作为研究对象,按实......
目的 探讨契约管理联合人文关怀教育在手术室护理实践教学中应用的效果.方法 选取2017年6~12月在该院手术室实习的护生90名,根据随......
临床护理实践教学是护生实现角色转变的启蒙阶段,在此阶段人文关怀的理念能够被教师有意识的传递,通过教师的角色培养关怀行为,对......
目的:为了进一步探索小组合作学习法在护理实践教学中的应用效果;方法:选择所带的4个护理班级为研究对象,对照班采用传统教学模式......
目的:探讨临床路径教学法在妇产科护理实践教学中的应用价值.方法:随机将从2014年6月～2017年6月就读于本校护理专业的88名学生纳为......
目的:探讨临床路径教学模式在骨科护理实践教学中的应用效果.方法 选取2015年6月至2016年12月于我院骨科实习的护理实习生中120名......
目的 通过"三段式"护理实践教学模式的创新,在强化护生专业技能训练的同时加强护生评判性思维能力及创新能力的培养.方法 以校内实......
护理学是一门兼具理论性与实践性的学科，其教学效果关系到学生走上工作岗位的工作质量，本文着重阐述了激励理论在护理实践教学中的应......
目的:研究标准化病人在高血压患者护理实践教学中的应用效果。方法:本次研究对象为某院2018级护理专业两个班的学生,按照教学方法......
目的研究标准化病人在高血压患者护理实践教学中的应用效果。方法选择某院2018级护理专业两个班学生,按照教学方法的不同分为两组,......
[摘要]护理作为一门应用型学科，实践教学是护理教育的重要组成部分，这一阶段是护生形成临床思维的关键，也是培养护生综合能力和素质的......
护理专业是一门实践性极强的学科，护理实践教学占到护理教学的50％。护理实践教学质量的高低和教学效果的好坏直接关系到学生的临床实......
探讨基于品管圈模式的护理实践教学对护生真人注射技能操作及注射前状态焦虑的影响,以期降低护生真人注射前的状态焦虑并提高护生......
云南医学高等专科学校，云南 昆明 650031 【摘 要】：目的：在护理实践教学中提高护生心理素质。方法：通过护理实践教学强化训练......
护理学是一门实践性、社会性与应用性很强的学科。实践教学在整个教学体系中占有更为重要的地位,传统的教学模式已不能完全适应社......
目的:了解以问题为基础教学法在神经内科护理实习生临床实践教学中的效果。方法:选取锦州医科大学附属第一医院神经内科实习的64名......
近年来,多媒体课件已为广大教师所熟悉,所接受,并且在护理理论教学中广为应用,并在护理实践教学中配合多媒体课件也有人尝试[1,2].......
【摘要】护理实践教学是将理论知识与实践相结合的重要途径。中职卫校在护理实践教学中积极找出问题，在实践教学、管理中积极采取一......
目的：探索中职学校科学有效的开放式护理实训室的管理模式。方法：运用对比的方法，充分体现护理实训室的管理中实施开放式学生自主管理......
摘 要：时代在进步，职业教育也在发展。为培养高素质、高技能的中、高职护理人才，强化基本职业技能，必须做好护理实践。护理实践教学与......
自理模式是由DortheaOrem于1971年提出的.Orem认为自理是个人为维持生命健康、完好而需要自己采取的行动.行动进行得是否有效直接......
临床综合能力是护生必须具备的能力。了解高职高专护生对临床综合能力的认知及培养情况,提升护理教师教育教学能力,为护理实践教学......
目的探讨在护生临床实践教学中,运用以学生为主体的临床目标教学的方法与效果。方法在护生临床实践教学中,对照组应用根据护生的实......
摘要：目的：不断的提升在校护生的职业形象，将其自身综合素质有效提升。方法：基础护理实践教学中依据多个实验项目来培训护生相关护理沟......
实践性教学是护理教学中的重要组成部分，如何加强实践性教学，提高学生的实践能力，满足学生毕业后的需要是护理专业教学中的关键环节。......
临床护理教学是护理学教学过程中的重要组成部分,是帮助学生将以往学到的基础理论知识与有关诊断治疗及护理病人的操作相结合,并获......
随着我国医疗模式的不断改革和深化,临床护理工作在整个康复治疗中占有重要位置的,那么作为医学院校,护理实践教学就是卫生职业教......
按照临床动静脉穿刺规范操作要求,设计制作高级电动脉搏式手臂动脉及静脉穿刺练习模型,将其应用于护理专业实践教学,并与传统的实......
目的 探讨标准化病人在高职护理专业基础护理学课程中的应用效果.方法 对15名护生进行标准化病人培训,其中9人考核通过后应用于静......
目的探讨如何将发展性评价应用于护理实践教学。方法选取护理学专业高职实习护生60人随机分为两组。其中30人为实验组，实施发展性评......
社区护理学是一门实践性很强的学科,实践教学对护生职业素质的养成和社区护理技能水平的提高具有举足轻重的作用。社区护理实践教......
妇产科护理学是助产专业的主干课程及核心课程，是一门实践性及运用性很强的临床护理学科。它不仅要求护生具备专业所必需的妇产科护......
美国的护理学生在学习护理技术操作课程时，进行真人模拟实训课（如静脉输液、静脉留置针穿刺）之前，授课老师会要求学生签署知情同意的文......
目的是分析心内科护理实践教学中PBL结合案例教学法的应用效果。方法是选定2018年7月至2018年10月时间区间,前往心内科室实习的护......
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IES沉浸式课堂是基于VR技术,利用一整套VR教学系统,使学生身临其境,更好更快学习知识的课堂。本文介绍IES沉浸式课堂的技术基础、......
