教学情趣相关论文
随着时代的发展和社会的进步，对教师的教学技能也有了很高的要求。教师不光要有丰厚的知识，还必须要有超强的课堂驾驭能力。教师必须......
摘 要：提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养是音乐教学的重要任务之一。生动的语言搭起一座学生情感与音乐......
中图分类号:G633.5文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2009)18-152-01 有位教育家曾经说过:“教育的艺术不在于不断地传播......
教学是一门科学，也是一门艺术。教学的生命力贵在创造，上课伊始教师如能迅速把学生带进一个与教学任务和教学内容相一致的理想境界，创......
摘 要：语文阅读教学应讲究节奏，节奏在阅读教学中是传播知识的媒介，它的功能在于艺术地处理老师、学生、教学内容三者间的主体关系，调......
传统的拼音教学是教师示范、领读，学生跟着读记，一节课无休止地认读，单纯地机械识记，学生感到厌烦，教师也感到疲惫，教学效果往往还不够理......
近些年来，随着素质教育的不断开展、现代化教育步伐的加快，新课标教材的使用，多媒体应用于课堂教学越来越广泛。多媒体介入英语课堂教......
新课程标准指出在开展高中语文课堂教育活动的过程中理应加强师生之间的交流与合作，使教师的教学情趣和学生的思想感情达成共鸣，促进......
严肃使人紧张,幽默使人愉快。语文教学中,教师适时地运用幽默艺术,能挖掘学生大脑的潜力,使其思维活跃,思路开阔;同时,还能创设教......
词语教学是语文教学中的根基，根基的深厚与否与学生学习潜能发展息息相关，词语的教学往往会起到“牵一发而动全身”的效果。那么，怎样......
一、新奇效应教师都有这样的体会:当你来到一个新班级授课时,会引起学生的普遍关注,这就是新奇效应.在这种情况下,学生对你的心理......
“品德课堂在哪里?在学校安排的课程计划中，在40分钟的教室里。”这是很多老师和学生的惯性思维。反思几年来的小学品德教育，从实效......
陶行知先生曾提出“教学做合一”的主张。他说：“教的方法根据学的方法，学的方法根据做的方法。事怎样做便怎样学，怎样学便怎样教，教与......
【摘 要】 历史故事人人爱听，但历史课如果人人感兴趣，那不是简简单单的事，那就需要老师历史课上出技巧性，艺术性，趣味性，智慧性了。要让......
诗歌是中华民族深厚文化底蕴的体现，是中国传统文化的精华，因此，需要进行传承、发扬。但诗歌因其自身的特殊性，对于学生来说，存在一定的......
优美的琴声给学习琵琶的幼儿带来了快乐,一开始都能激起学琴的欲望,但是单纯的兴趣不够稳定,容易产生转移,碰到大量枯燥的基本功练......
优美的琴声给学习钢琴的幼儿带来了快乐,一开始都能激起学琴的欲望,但是单纯的兴趣不够稳定,容易产生转移,碰到大量枯燥的基本功练......
营造良好音乐氛围,搭建幼儿钢琴表演平台,选用优秀钢琴教材,拓展幼儿钢琴学习视野,灵活运用教学方法,激发幼儿钢琴学习情趣,是培养......
随着家长对幼儿兴趣培养重视程度的提高,幼儿钢琴教育的需求也在不断增加。但部分学生却对钢琴学习产生了一定的抵触情绪,这也为幼......
