教学艺术化相关论文
吕叔湘说：“语文教学的关键在于一个‘活’字，成功的教师之所以成功，是因为把课讲活了。”著名特级教师钱梦龙也告诫我们：“一定要把学......
让中学语文课堂充满勃勃生机，寓教于乐，最大限度地突出学生的主体地位，力求课堂教学艺术化，通过大量教学实践让学生喜欢语文课，丰富学生......
在信息技术广泛应用和不断发展的今天，信息技术课堂教学向我们提出了更高的要求。信息技术课堂教学是整个信息技术教学环节的关键，如......
如何彰显教师语文教学个性化教学艺术与魅力 语文教学个性化是语文教学艺术化的表现形式。语文教师追求教学艺术个性化是实......
摘要 :艺术中专的教学具有双重任务：既要为全社会培养中等专业艺术人才，又要向高一级艺术院校输送合格新生。艺术中专学生在英语学习......
个性是蕴藏在生命本质中并通过生命的形式呈现出来的个人特征,个性可以表现艺术,语文教学是语言和文学的表现形式,是一门艺术。语......
教学不仅是一门科学,也是一门艺术。在教学的整个过程中,教师艺术化的教学不仅能使学生学到科学知识,陶冶情操,得到美的享受,还能......
一位教育家曾说过:教学之所以成为一种艺术,是因为他的不可预料的生成.部分教师片面追求这种教学艺术,没有理解预设与生成的关系,......
多少年来，传统的教育观念认为音乐是一种技艺课，教师的目标往往停留在“帮助学生顺利地学会教材上规定的内容”上。虽然音乐是必须要......
“教学是一门艺术，课堂教学是一门体现人文关怀的艺术。”语文课堂要力求激起学生认识某种事物或活动的心理倾向，从而引起和维持学生......
随着多媒体技术的发展,多媒体技术在教学中的应用也越来越普遍。思考多媒体技术的教育应用如何由“教学摹仿”上升到“艺术创造”,......
语言是以思维为载体的交际工具，是人类文化艺术的结晶。英语语言自身所蕴涵的韵律、节奏、交际功能、文化底蕴就是艺术的具体体现。......
将教学"艺术化"在语文教学中的运用,是针对语文教学中运用科学性精确教学产生一些问题而提出来的,其依据是我们认知世界的方式不但......
倡导简单语文，不是一种口号，不是哗众取宠，更不是语文课堂的一种流行的美，而是经历了四年多变化的曲折的改革历程，真正的返朴归简，是语文......
在应试教育思想的严重干扰下，语文教学趋于功利化、格式化，许多学生对语文学习不感兴趣，觉得枯燥乏味，这样的学习不但不能提高学生的语......
米卢曾以“快乐足球”的理念带领中国男足闯进了世界杯的大门。同样地，语文教学也应该在快乐的体验中叩开学生的心扉。吕叔湘说过，成......
语文教师教学的个性化是指“语文教师在长期教学实践中逐步形成的，富有成效的一贯的教学观点、教学技巧和教学作风的独特结合和表现......
课堂教学方法如同一出戏的“序幕”。好的教学能引起学生的注意，犹如一把开启学生兴趣大门的金钥匙。因此，教学艺术化能为课堂教学整......
新的课程标准实施了，我们真正做到的是应该把语文教学艺术化，让它成为放飞理想，抒发激情，开发潜力的课堂教学。本文从观念到过程，阐述了......
让美贯穿整个体育课堂教学，既是时代发展的要求，也是教学改革向纵深迈进，促使体育教学艺术化的必然趋势。如何在体育课堂教学中贯彻美......
课堂教学的节奏体现在教学内容的安排适宜,教学方法的使用得体,课堂教学气氛严肃和诙谐结合,讲授语言有抑扬顿挫的美感.恰当地把握......
[摘要] 任何教育教学实际上就是发现美、创造美的过程。教育工作者所要做的就是要引领着学生去寻找那个“美”,感受那个“美”,发......
所谓课堂教学艺术化，是指在教学过程中使教学方法、技能、技巧得到艺术化的运用。通过这种艺术的影响，学生乐于学习，激发学生的求知欲......
在现代音乐教学过程中，音乐教学艺术化是应用音乐教学方法和规律的整体表现，它还会在教学中传递给人以美的感受。教师在教学中会通过......
所谓课堂教学艺术化是指在教学过程中，使教学方法、技能、技巧得到艺术化的运用。通过这种“艺术”的影响，使学生处于想学、要学的最......
理论界对个性教育问题作了比较深入的研究,但对个性化教学问题,如个性化教学的过程、原则、模式、策略等还缺乏探讨.因材施教、教......
小学阶段,学生们的认知普遍处于感性认识时期,他们对学习是否感兴趣,很大程度上来源于课堂上对教师的反应。因此,教师能否调动学生......
