母语知识相关论文
英语教学是门语言教学，这就是要求英语教师应具备从事语言学科教学特有的基本素质，而这种特有的基本素质又是由英语学科的性质所决定......
摘要：大学生英语语用失误的原因主要有语言语用失误和社会语用失误这两种。本文分析了产生这两种语用失误的原因，并提出了相应的教学......
【摘要】乔姆斯基的“普遍语法理论”本来是用于儿童的母语习得也就是第一语言的习得中的，但近年来很多学者提出其“普遍语法理论”......
本文综合了母语对二语习得的正面影响和负面影响，提出在学习第二语言时要合理利用母语的正面影响，规避母语的负面影响，并提出了教师教......
有研究表明文本语境和学习者的母语会对英语隐喻的理解具有一定影响。但前人研究中针对这些影响尚未有统一的结论。此外,研究中亦......
摘 要 小学教育是学生整个受教育生涯的基础，而小学语文教育又是整个小学教育的核心。新课改实施后，小学语文课堂有着根本性的变......
【摘要】词汇是英语学习的基础，是初中英语教学中的难点。词汇量对英语学习至关重要。因而，初中英语教学的核心任务之一是帮助学生快......
一、对比记忆法 人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别......
摘要：本文首先分析了英语学习中在句法、语音和词汇等方面出现的负迁移现象，然后提出在二语习得过程中应对母语负迁移的解决策略，最终......
【内容摘要】在语言学习当中，学习者在最初学习阶段所惯常遇到的问题便是语言迁移问题。原因在于，学习者在学习新的语言时，极易将其母......
【摘 要】本文对近年来的日语复合动词习得研究进行了综述，概括了日语复合动词习得研究的主要特点和存在的问题。在此基础上，从日语......
【摘要】客观的来说，母语在高校英语教学中具有双重作用，一方面可以更好地促进英语的学习，另一方面对于学习来说也会造成一定干扰。无......
英语学习一直是学生学习的难点。在学习过程中,因为语言迁移问题往往造成语音学习质量的下降。特别是方言地区的英语学习者,其在学......
【摘要】英语和汉语在许多方面都存在差异，尤其以在句子结构中反映的尤为明显。英语句子多以主谓结构为主干，以谓语动词为中心向外扩......
如何彰显教师语文教学个性化教学艺术与魅力 语文教学个性化是语文教学艺术化的表现形式。语文教师追求教学艺术个性化是实......
从语言角度来看，语言本身首先是有声语言，没有听，就没有说。因而，听力在语言学中有其特殊的作用。那么如何提高中学生的英语听力能力呢......
摘 要： 任何一门新的语言学习中都会受到母语的干扰。在英语教学过程中，教师经常见到学生在写作中出现一些中式表达，这是母语干扰的负......
摘要: 在大学英语课堂教学过程中,教师是否应该使用母语的问题一直饱受争议。本文通过对大学英语课堂中母语使用的原因、存在的问......
摘要: 英语的“格”及由此产生的语用迁移是英语学习过程中普遍存在的问题,语用负迁移是造成语用失误的一个重要原因,本文就学习者......
校本教研背景:rn语文课是学生掌握母语知识的一个重要途径.语文的工具性也是一个合格公民必须掌握的基本技能.然而在多年来的教学......
英语写作对于中国学生来说一直是一件很困难的事情。中国学生即使掌握了大量的词汇写出来的文章没有任何语法错误，句子也都通顺，英语......
在日常的英语教学过程中，教师会发现学生常犯的各种各样的语言错误，如词汇错误、句子结构混乱、时态混淆等。学生在语言学习过程中出......
本文通过对不同水平英语学习者对英语单子句中反身代词习得的测试,借助相对化大主语观点,探讨了第二语言习得过程中普遍语法的有效......
语音、词汇和语法为语言三大基本要素。在英语的教学活动中，注意和引导学生以比较巩固的母语知识为基础，对英汉两种语言的三大要素进......
本文将对英语写作中状语从句的常见错误进行归纳、总结和分析,找出使用错误的原因。一、从语言干扰的角度分析1.语际迁移。在英语......
当前，多数学生在英语学习过程中，或多或少都会受到母语的干扰，把母语知识应用于英语学习当中。在英语学习过程中，当遇到和母语相近或者......
外语、第二语言、母语及其它束定芳，庄智象在汗牛充栋的国外外语教学理论研究文献中，ｓｅｃｏｎｄｌａｎｇｕａｇｅ一词的使用频率越来越高，大有与传统的ｆｏｒｅｉｇｎｌａｎｇｕａ－ｇｅ一词平分秋......
<正>反思之三:外语学习效率低下的一个重要客观原因谈起英语教学的实际效果,我们的英语教师都有深切的体会。中国城市的孩子们常常......
本研究以Schachter ( 1 983)的迁移理论为基础 ,探究中国英语学习者能否利用汉语反身代词和英语反身代词的相同约束特征来促进该习......
本文从理论角度探讨外语习得过程中背景知识和共有知识的内涵与功用 ,以及彼此之间的互动特性 ,同时阐述如何认识母语在知识层面对......
翻译课是一门综合性的语言训练课。其任务是使学生在翻译实践中加深对两种语言的认识,巩固已有的知识,增强使用语言的能力。用对比......
本研究通过在线词判断任务考察了母语知识在中国学生加工不同二语搭配类型中的加速启动效应,并与本族语者的结果进行了比对。搭配......
本文对母语思维和母语知识在L 2学习中的积极作用作了粗略的梳理和回顾,并着重从理论和实证两个方面对母语学习与L 2学习的相关性......
模式是在“语言分析和语言教学中，根据语言中发现的规律，对语言成分所作的系统排列。”人们从不同的角度可以将模式分为不同的种类。......
<正>母语指的是人的第一语言,也就是人所使用频率最高的语言,对本文来说,母语特指汉语。汉语和英语属于两种完全不同的语言,无论是......
<正> 作为一种迁移现象,语言迁移始终是心理学与语言学研究和争论的焦点之一。随着全球交流的日益密切,学习外语的趋势势不可挡。......
近年来,国内外很多学者都意识到母语对二语习得的积极作用不容忽视。文章着重从母语思维与母语知识两个角度分析了母语对二语习得......
在第二语言习得研究领域,第二语言学习与教学研究者都认识到了母语知识对目的语习得的影响。学习外语不可能完全排除母语的影响和......
