音乐教学方法相关论文
近年来,随着国民经济的提高,我国中小学的艺术教育逐渐得到普及。传承民族音乐文化是音乐教育的重要内容之一。本文通过对中国音乐......
学前音乐教学，是当前我国学前教育阶段启发幼儿智力、提升幼儿审美、奠定幼儿音乐素养的重要课程。文章剖析了奥尔夫教学法的内涵，详......
柯达伊教学法是建立在实践的基础上,以歌唱活动为主、注重审美体验、注重音乐学习的特殊规律、具有鲜明的文化内涵。本研究对小学......
在随着新课改的推动以及教育方式的转变,使得中学音乐教学受到越来越多教师的关注.在对中学生进行音乐教学的同时,使得中学生的记......
摘 要： 音乐课是职业学校学前教育专业学生必修的一门专业技能课。其任务是完成教学大纲的教学任务，为今后能胜任幼儿园的音乐教学工......
摘要：新课程理念要求：“音乐以审美为核心，注重学生个性的发展，重视音乐实践，鼓励音乐创造。”因此，培养学生的音乐兴趣和爱好，使学生获得......
音乐是人们生活中的一个重要组成部分，高中音乐教学作为课程标准要求之一，其重要性是不言而喻的。本文主要是根据影响音乐教学的各种......
柯达伊教学法由匈牙利作曲家、音乐教育家佐尔坦·柯达伊创立,其主要思想有三点:一是"音乐属于每一个人",即普遍性的音乐教育,......
【摘要】节奏是构成音乐的第一要素，节奏教学是音乐教学的第一教学，而农村中学中学生的音乐素养普遍不高，如果我们的节奏教学训练能够......
教学。本身就是一种创造性的思维活动。最好教的是死知识，教者只需“照本宣科”，但效果也是最差的；而最难教的则是最活的“教学教法”......
学习，不仅要知其然，还要知其所以然。传统的教育观念认为音乐教学方法是以“教音乐”为宗旨的，教师的教学目标也往往只停留在“帮助学......
音乐可作为一种语言而存在,可见语言之素养并非只指向汉语、英语等所谓的语言,音乐语言之素养同样对于音乐而言有着其不同的内涵.......
摘要：本文通过分析有关近现代学校音乐教育教学方法相关文献，进而对其相关问题进行研究和归纳，以期对我国近现代音乐教学方法相关问题......
音乐欣赏是高中音乐教学的主要部分。目的在于全面提高学生的审美素质，形成健全的人格和个性特征。课堂教学是整个教学的中心环节，审......
音乐是一种高雅的艺术形式。在教学中，音乐教学是实施素质教育的最佳途径，能够让学生在欣赏音乐的同时感受到音乐的魅力，提升自己的审......
如何在最具普遍性和感染力的音乐教育中培养学生的创新精神和实践能力,提高学生学习的积极性、主动性呢？多年来,笔者在音乐教育教学......
传统的小学音乐教学方法以教师讲授为主,教师是课堂的主体,照本宣科则是小学音乐课堂的主流。这样的教学方式根本不利于学生的发展......
在新课程教学改革的背景下,我国传统的高中音乐教学方法已经与当今教育的需要不相适应。对此,笔者认为,学校和教师都应该跟上时代......
在高职音乐教学中,要大胆改革创新,在教学中转变教育理念,创新教学模式,注重学生在教学中的主体地位,让学生既有较强的专业知识和......
在音乐课程改革的实践中，如何采用科学、合理、有效的教学方法，发挥学生的主体作用，调动学生自主学习的热情呢？这就要求执教者不断探索......
音乐教学是小学教育的一个重要组成部分，对陶冶儿童情操，培养心灵有着重要作用。音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术......
教学是教师和学生双向互动的一种有目的、有计划、有组织的活动。音乐教学方法包括教师的教授方法和学生的学习方法，本文就如何改善......
中小学音乐教育是素质教育的一部分，是培养青少年成为德、智、体、美诸方面全面发展的新型人才所不可缺少的重要组成部分。它是以“......
【摘要】作者通过对几种外国音乐教学法的介绍,旨在能借鉴在幼儿音乐教学中,取其精华,去其糟泊。 【关键词】借鉴;外国;音乐教......
音乐教学方法是在长期教学实践中不断积累和发展起来的，探索音乐教育改革，反映时代特征的音乐教学方法将极大地丰富音乐教学。在选择......
随着小学教育的不断改革创新，越来越多的小学音乐教师开始认识到运用多种教学法展开课堂实践教学的重要性。奥尔夫音乐教学法应用作......
当下，在小学音乐课的日常教学中，教师应对各种音乐教学方法有效的加以运用，为学生营造出一个良好的教学环境，提高教学效率，用有效的教学......
“新课程标准”的颁布和实施对音乐教学改革产生了巨大影响。随着新课改的不断深入，初中音乐教学为适应其要求、全面贯彻“以人为本......
小学音乐教学要重视和加强儿童创新意识、创新精神的培养，要体现出对儿童综合素质提高的重视。音乐教学课堂是否成功，要看学生是否被......
目前在音乐教育领域存在着容易被忽视或混淆的三个问题，即音乐的教育时期、音感的重要性和教师在教学中的误区。本文针对这三个问题......
本文在分析音乐教育对人才培养的重要意义的基础上,指出了当前技工学校音乐教育存在的问题,并提出了创新音乐教学方法、改革音乐教......
[摘要]本论文以“达奥体系”教学理论为指导，通过对中学古筝课堂进行调查，发现学生受传统理念师傅怎么教学生怎么学的影响，普遍兴趣不......
音乐教学方法是一定教学思想的体现，音乐教学方法的优劣与音乐教学质量及教学效益的高低直接关联，形成正比。科学、合理的教学方法，能......
选用恰当的音乐教学方法,是上好音乐课的重要条件。不注重音乐教学方法的研究,让学生死记硬背音乐知识,一味填鸭式的灌输绝不会有......
音乐教学方法是一定教学思想的体现,音乐教学方法的优劣与音乐教学质量及教学效益的高低直接关联,成正比关系.科学、合理的教学方......
我们的教学方法，千变万化，但一刻也不能脱离《大纲》，一刻也不能脱离教材。许多教学方法，都应从教材中挖掘出来，教材给我们的教学工作提......
音乐欣赏是以音乐作品为对象，通过聆听的方式及其它辅助手段来体验和领悟音乐的真谛，从而得到精神愉悦的一种审美活动。在小学音乐课......
