教研意识相关论文
当前,我国教育事业蓬勃发展,教育发展不断深入,新课程理念已经得到了教师的认可与落实,中学数学教学正经历一个教育理念逐步转变、......
当前,小学数学教学正处在教育观念逐步转变、教学方法不断改进、教研意识不断深化的阶段。在这种变革中,一些好的做法和经验固然需......
在“互联网+”时代背景下,探究网络环境下小学科学教师教学科研能力的提高势在必行.为了更好地提高小学科学教师的教学和科研能力,......
开展教育教学研究是高校深化教育改革提高教学质量的需要.在分析我院教育教学研究工作的现状基础上提出了四点对策:高校要强化教研......
为了更好地推进新课程改革，更好地服务学校，更好地引领师范教育专业的发展，本文站在现代教育和新世纪呼唤创新精神的高度，提出了注重培......
"教师即研究者",这已成为教育界的共识.教师要成为"研究者",首先必须具有研究意识.随着教育改革的深入发展,对教师素质的要求仅仅......
有效教研与教师的自主教研是密不可分、共生互补的。有效教研的有效就是要看教师专业的发展是否有了长足的进步,教师专业的发展要......
目前，随着新课改的不断推行，传统的“传授型教师”已经不能够满足课程教学改革的要求，为了更好地对学生开展素质教育，我国的小学教师必......
本文从理论上分析了高师小学教育专业学生教研能力的培养要从教研意识入手,而教研意识的激发要从"问题感"开始。并结合实践经验,提......
《语文课程标准》的颁布和实施，标志着语文教育进入了一个新的时代。教师教育理念逐步转变，教学方法不断完善，教研意识不断深化。在改......
摘要：教研活动是学校教学的日常性工作内容之一，其目的是为了借助研究活动促进教学方法的改进和创新、教学效果的提升。为此，每位教师......
一、农村中学教研活动存在的问题当前，农村教师教研意识不强，有些教师不愿意承担或参与教研活动。有的教师认为教师的工作是一种简单......
文章从"双师教学"模式的内涵及其在甘肃省临夏回族自治州Z小学的应用现状着手,分析了"双师教学"模式下农村教师专业发展面临的机遇......
教研员组织开展的各式各样教研活动在提高我国教育教学质量方面发挥了重要作用,也是我国教育工作的重要组成部分,还是教育理论研究......
本文认为,农村中学应通过加强组织管理,把教师的主要精力引导到教学研究上来。为达此目的,必须树立教研意识,加强组织领导,确定教......
在"互联网+"时代背景下,探索互联网环境下小学科学教师教研能力提升的研究势在必行。为更好地提高小学科学教师教研能力,着力对"互......
