生命课程相关论文
随着我国教育改革工作的不断推进，当前幼儿阶段的教育工作逐渐回归本真。生命教育和德育作为学前教育的重点课题，却是当下我国家庭教......
教育的原点是人之生命,教育应对具体的人的生命有所体悟。在幼儿园教育教学中,构建生命课程,要树立以幼儿为本的教育理念,尊重、关......
《幼兒园教育指导纲要（试行）》在科学领域的教育目标中明确指出，应教育幼儿爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环......
摘 要：无锡市新城中学以“提高学生体质健康水平、促进学生身心健康发展”为宗旨，打造具有学校特色的，集“教育、体验、展览、培训、......
关注生命,培养生命意识是素质教育的一个迫切要求.小学语文课堂教学中应注重培养学生对人性美的挖掘,课堂上更好地培养学生的生命......
埃莉诺是小说《生命课程》中的女性形象,有其创作的生活原型.帕特·巴克通过文学叙事挪用、加工相关艺术家资料以追求具有明显的“......
生命课程作为新教育实验的基础课程,着眼于培养学生“真善美”的品格,进而提升其生命高度。新教育实验尊重个体的生命成长,以学生......
生命是大自然最为神奇的创造， 每一个生命都是一个奇迹般的存在。人的生命是至重、至贵的，对生命的遗忘是教育最大的悲哀，对生命的漠......
教育从最根本的意义上说，是直面人的生命、为了人的生命质量而进行的社会活动，是以人为本的社会中体现生命关怀的一项事业。在实践教......
<正>《3-6岁儿童发展指南》中明确强调,要充分利用有效教育资源,拓展幼儿的生活和学习空间。幼儿园园本课程资源的开发和实施,是园......
学校教育为避免出现“教育冷漠”现象，应当从四个方面采取措施，即注重对学生进行“道德关怀”、不断提高教师的情感教育能力、注重对......
<正>幼儿是天生的探究者,从一出生就在不断地探究周围的世界,建构自己的知识经验。我园地处城乡边界,以"科学启蒙教育"为特色,充分......
<正>适合的教育,是办更美好学校的前提和重要条件。如何用适合的教育,创办更美好的学校?盐城市新河实验小学(以下简称为"新河实小"......
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现象学是20世纪西方最重要的哲学思潮之一。现象学创始人胡塞尔以探求纯粹哲学为目标，批判了科学危机对人的异化，提出“回到事实本身......
<正>假如我还年轻,我愿到成都锦西外国语实验小学(以下简称"锦西实小")当老师,因为在锦西实小的每一个人都是幸福的!锦西实小"以生......
传统教育以掌握知识为核心,传统课程也因此成为知识课程,它以培养"知识人"为目的,忽视了情意的发展,掩盖了生命的完整性。现代教育......
<正>一、"生命课程"建设,是一种追求,一份感召2014年9月9日习近平总书记在北师大讲话中提到——做好老师要有理想信念、道德情操、......
从买一把掸子,学会尊重生命1991年师范毕业后,我被分配到南京滁河边上的一所村小工作,教四年级。开学一周后,学校校舍因＂危房改造＂而......
<正>幼儿的生命教育是从对生命本质的探求开始,让幼儿认识和尊重生命,肯定自我价值,培养一颗感恩的心,勇敢地面对挑战,努力关注并......
<正>新课程的核心理念是以人为本。那么,如何精心设计丰富多彩的课外作业,进行人性化、促发展的评价,以增进学生充分发挥自己的智......
