生态史观相关论文
[摘 要]环境史不但是一个新兴的学术研究领域，而且也是一个新的教学门类。目前在中国开设环境史课程的高校不多，未能与环境史学术研......
当前社会,生态环境问题日益受到社会重视,党的十九大报告对生态文明建设提出了一系列要求,习近平总书记也提出了构建人类命运共同......
“一切历史都是当代史。”意大利哲学家克罗奇这句名言意味深长。一方面它提示用当代视角去观照历史，另一方面也昭示赋予历史研究以......
随着素质教育的深入推广,对高中历史教学也提出了生态史观运用的具体要求.本文作者根据自身从事高中历史教学多年的实际经验,对生......
本文阐述生态史观的概念及研究现状,探讨了高中历史教学的相关案例和教学实践中存在的一些问题,力图使学生在学习历史知识的同时,......
摘 要：走可持续发展道路，保护生态环境是全人类面临的共同使命。在历史教学中，越来越多的教师认识到了生态史观在教学活动中的重要性，......
研究近几年的高考文综历史试卷,无论是全国卷还是各省试卷,-个没有争议的结论是,高考不仅考察学生的历史知识,还考察学生学史的方......
战后日本逐渐摆脱了混乱的状态，对朝鲜战争的供给使得刚刚战败的日本经济上开始了腾飞。“日本文化”位置的确立呼应着政治与经济的......
在素质教育和新课改凸显综合能力培养的趋势中，要为社会培养优秀新型人才，中职历史教学I必须紧扣国内外大事，善借社会热点，有效激发学......
【摘 要】当今世界经济和科技的发展越来越迅速，生态环境问题也成为人们关注的焦点，人们逐渐思考人与自然环境关系的历史，在高中历时......
[摘 要]当下环境污染相当严重，环境保护的呼声日高，中学生是国家未来的主人，在学习生活中必须培养生态观念。教师可以从历史和现实两......
笔者结合自己的教学实践采用以下策略来渗透生态史观：立足课标和考纲，点滴渗透生态史观；丰富教学手段，不断强化生态史观：以课外活动为辅......
在职业学校历史教学中，学生们对生态史观的理解是否透彻，将关系到学生历史视野的宽窄与历史理解能力的高低。现在越来越多的教师认识......
环境史学的兴起以生态危机为背景,以生态学为理论基础。当下中国的生态思想有西方的生态学、马克思主义有关“人与自然”关系的辩......
生态史观在高中历史教学中的渗透和应用关系到学生综合能力的发展,也影响高中历史教学的发展。因此,高中历史教师要重视培养学生的......
人类从其诞生之日起便内蕴着一个天缘性的哲思情结,即人与自然环境的关系--人与自然环境的关系成为人类最初的哲学沉思.当我们对于......
【摘 要】本文以高中历史“世界经济的全球化趋势”教学为例，论述全球史观、现代史观、生态史观以及文明史观和社会史观在历史教学......
<正>很多人认为,高中历史教学首先应该关注的是高考。的确,高考命题对于高中历史教学的导向作用是显而易见的。近年来的高考试题在......
<正>一、弘扬唯物史观是国家意志的体现唯物史观即历史唯物主义,也称唯物主义历史理论或唯物主义历史观,是关于人类社会发展一般规......
政治层面言之,周朝为人类历史的理想社会,突出的文化现象为“礼乐之邦”,其关键元素为音乐,从文本言之,即当时所通称的“诗”或“......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
政治层面言之,周朝为人类历史的理想社会,突出的文化现象为“礼乐之邦”,其关键元素为音乐,从文本言之,即当时所通称的“诗”或“......
在中国当代生态文学创作中,徐刚的毅力让人佩服,贡献让人崇敬。他的《伐木者,醒来。》等报告文学作品影响巨大,振聋发聩。他的创作......
经文献研究,笔者发现南北朝至唐代,大曲曾作为乐曲形式或技术规模的泛称,以区别于乐曲简而短的小曲。作为艺术形式,大曲系以南北朝......
生态文明是在"十八大"的召开中所提出来的,并且放到了社会建设的突出位置。生态文明建设,对于我国各项事业的发展都具有重要的意义......
我国作为目前世界上最大的发展中国家,正面临着严峻的环境问题。党的十九大报告指出,"中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛......
政治层面言之，周朝为人类历史的理想社会，突出的文化现象为“礼乐之邦”，其关键元素为音乐，从文本言之，即当时所通称的“诗”或“周诗”......
生态史观是运用生态学的理论和方法来研究和解释人类文明发展的观点。根据生态史观,生态环境是人类文明的产生与发展的重要条件。......
<正>呈现在读者面前的这部阳海洪博士的《媒介生态史观:关于建构中国新闻史主体性话语的方法论研究》,是作者阳海洪在他博士论文基......
环境考古学的发展为讨论良渚文化的衰亡开拓了新的思路。然而，环境论者在表述论点时，常常会片面地强调外界环境变化对文化发展影响，显......
人与自然的关系是生态研究的基本关系,生态问题的解决不仅是一个社会发展的现实问题,也是一个重要的理论问题。作为实践指导的马克......
在当代日本的东方学(东洋学)思想建构中,出现了一股生态学层面的东西方文明比较论的思潮,梅棹忠夫“文明的生态史观”最先把地理、......
<正>世界上最早用生态史观研究人类文明史的是日本学者梅棹忠夫:1957年他以生态学方法探讨世界文明史的规律,发表《文明的生态史观......
随着生态环境的恶化和环保意识的增强,人们对于可持续发展理念的重视程度日益提升。党的十八大及十八届三中全会将生态文明建设提......
日本作为岛屿国家,在漫长的演化中形成了独自的文化。对于日本文化特色的理论研究硕果累累,其中最有影响的是“杂种文化论”和“平......
<正> 梅棹忠夫所著的《文明的生态史观》书,1967年由日本中央公论社初次发行,至1980年已发行29版。梅棹忠夫博士是日本著名的民族......
随着人类社会工业化进程的加快，人类文明程度的提高，人类所处的生态环境却日益恶化：气候的变暖，淡水资源的日益枯竭，许多生物物种的灭绝......
在文明单位的相互关系中考察历史结构的变迁,并对普遍的价值体系进行勾勒与评价,是日本的文明学者对比较文明学的定位。日本的比较......
在实施高中历史新课程改革背景下组织高考历史复习教学，应深刻领悟课程改革理念，准确把握历史课程目标，以《2009年浙江省考试说明历史......
在新课程理念逐渐深入人心的今天,各种史观也在教学上得到了重视,比如生产力史观、阶级斗争史观（革命史观）、现代化史观、整体史观（全......
