知识的归纳相关论文
2013年高考正一步步地向我们走来,回顾历年来的高考化学学科实验试题,不难发现试题体现了《考试大纲》提出的“以能力测试为主导”的......
新课程下高考对于高三课堂复习的要求已悄然发生变化,论从史出、史料判读、新材料新情境创设、多角度多层次分析问题的学习过程与方......
小学数学毕业总复习一定要有目的、有重点,教师要根据学生个体发展的差异性,采用灵活的教学方法和不同的学习方式,更好地让学生理......
有些初中生数学之所以稍差,其中很大一部分原因是由于教师不注意方法上的引导,在做题过程中,只见树木不见森林。所以,方法的引导很关键......
复习课和试卷讲评课是数学教学的主要课型。教师在平时教学中,普遍存在只重视复习课教学设计和阶段性检测,而试卷讲评课因没形成有......
二轮复习中,引导学生对所学知识进行归纳,总结规律,这是提高教学质量和复习效果的有效途径之一.在知识归纳总结的过程中,教给了学......