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传统的物理教学在不同领域导致了知识结构的碎片化，这对理解和回忆中心思想产生了不利影响。尝试提出五个阶段课程，通过场和势的关键......
知识碎片化是高校教学活动中多数专业普遍存在的现象,现有的人才培养方案缺乏衔接多课程、多知识点的综合实践课程.为了打破课程联......
生命科学是主要建立在实验研究基础上的学科,其对每一个现象的解释都要在一定的条件下进行.生命科学教材按照系统器官,通过化整为......
随着新课程改革的不断深入,越来越多新型教学模式被运用到各科教学当中.其中,微课教学在目前教学中的应用较为广泛.只是微课在我国......
Word是计算机应用基础课程的核心内容之一,结合当下教学现状并参照教学目标,为了解决Word知识连贯性与完整性,以信息简报为任务系......
在教育信息化2.0背景下,如何高效地引导当代大学生学习各种知识,是当今高校教师需要研究的一个重要问题。文章围绕《离散数学》课......
随着教育信息化的发展,信息技术在教育教学方法、教学手段、教学环境、学习方式等方面都广泛使用,出现了微课、慕课等微资源,这些......
网络时代的信息和知识是以其海量和“碎片化”为主要特征的,学生能接触到的学科内和学科外的知识在大数据背景下可以以各种形态和......
为了让学生更好的掌握知识点和关键技术,传统教学往往将课程内容打碎,按照基本概念原理、系统相关技术及未来趋势发展等章节逐一讲......
知识碎片化会导致学生不能够准确地理解知识,认知狭隘,这与数学的学习初衷——锻炼学生的逻辑思维能力并爱上数学背道而驰,所以解......
思维导图是一种将思维形象化的方法,充分运用左右脑的机能,利用记忆、阅读、思维的规律,可快速高效提升学习效果.本文介绍了慕课课......
为提升学生学习的主动性和学习效果,利用移动互联网平台共享模式对教学进行改革.以《数字逻辑》课程为例介绍了基于移动互联网的知......
微课是以教学视频为载体, 将知识点以碎片化方式呈现的一种新的教学方式.微课时间短、针对性强, 能打破课内和课外、线上和线下的......
随着科学技术的发展,高校工科学生的学习必须在基础课程的基础上,引入更多新的知识点和课程.而在教学时长有限的条件下,教师必须转......
随着现代技术不断进步,无人车间、无人商店、无人工厂逐步进入了人们的视野,无人并非真的无人,更多的工作是维护、控制与维修.因而......
近年,随着网络技术的发展,智能手机、平板电脑的普及,教育也开始在这些更加便利的新兴媒体平台上扩展阵地.作为网络教学发展产物的......
随着互联网时代的高速发展,微课、慕课等在各个学校中逐渐出现,知识碎片化也就成为大势所趋,特别是对普通话的教学中,知识碎片化有......
知识碎片化会导致学生不能够准确地理解知识,认知狭隘,这？数学的学习初衷-锻炼学生的逻辑思维能力并爱上数学背道而驰,所以解决知识......
利用微课开展历史教学是近几年的一种新兴教学手段, 因为微课在历史课堂教学中可以使学生得到趣味体验,从而激发学习兴趣, 使教学......
本文通过在《混凝土结构与砌体结构》课程中进行模型教学法、知识碎片化教学法的教学方法改革实践,证明了模型教学法可与授课内容......
移动互联网时代成长起来的大学生思维方式等方面变化被带进高校课堂,对高校教师教学产生挑战。其主要表现在教师作为知识传授者的......
知识是智慧的预备,智慧促进知识的学习,两者互相促进。对于数学知识来说,教材根据知识的逻辑关系和孩子的思维特点,进行知识点分解......
一、高考数学采用全国（I）卷后，对提升学生记忆效率的教学内在要求 从2016年开始，广东省高考数学统一采用全国（I）卷。与过去广东省自主......
应用型本科教育过程中,大量课程知识在学生头脑中呈明显碎片化特征,以致学生系统解决问题的能力较低。造成学生知识碎片化的重要原......
微课也被称作“微型视频课程”,具备制作简易、内容短小精悍等特点,将其应用在初中英语教学中,能够实现构建翻转课堂,促使学生更好......
微课风靡一时,但存在碎片化缺陷。模型化教学挖掘概念、规律等微内容的内在结构,拓展与其他知识的联系来解决知识碎片化问题。微课......
在工科教学中,工程知识碎片化严重影响了学生的学习效果,阻碍了对工程知识的有效建构。应强化知识综合,不断关联工程背景、相关学......
互联网社会,各类媒介信息如雪花一般飘至,让人应接不暇,知识碎片化,直接影响大家思考问题的深度与价值判断,尤其在高阶领域,决胜的......
微信公众平台作为一种流行的信息传播媒介被广为使用。结合教学实践,建立了“天医解剖之家”微信公众号,辅助进行解剖学实验课程教......
“互联网+”学习场域下,工程知识的获取途径更加广泛;网络教学资源丰富多样,学习时空自由无界,学习呈现很强的碎片化,学生主动构建......
经济学作为经济管理类专业的学科基础课,在课程体系中占有举足轻重的地位,其教学效果的好坏直接影响后续科目的学习,但是艰涩、抽......
移动互联网的普及让知识的传播渠道日益多元。在网络社交媒体内,知识的传播不再局限于图文结合形式,内容生产者更趋向于采用更轻松......
介绍了微课程的概念及意义,对传统视频课程与微课程视频的特点进行比较。分析中职教学的现状,探讨微课程在中职教学中的应用,旨在......
无可否认,数学教学中,知识碎片化问题突出,逻辑体系不够清晰。鉴于此,数学教师往往借助思维导图破解这两个问题。但如何绘制、优化......
随着互联网科技的不断发展,新媒体逐渐进入了大众视野,以电脑、手机等新兴电子设备为主要载体的互联网技术逐渐为人们所熟知并广泛......
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摘 要：职业教育目标是要培养实用型可持续发展的技能人才，而医学类高职教育在校时间除去实习只有两年，传统教学只能捡重点，以老师教授......
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针对知识碎片化现象严重影响大学生的学习效果及创新能力的问题,通过构建学科专业知识网络,利用知识网络化的思想进行教学实践,并......
教育信息化背景下,微课在教育领域的应用越来越广泛,因其主题突出、资源多样、短小精炼、使用方便等特点深受关注,相关资源也愈来......
知识碎片化,既是慕课的优点,也是慕课的缺点。如何处理知识碎片化与知识系统学习之间的矛盾,我们以《大学语文》慕课制作与教学的......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
随着人工智能技术的突破及其在K12教育信息化中的应用,信息化教学的智能化探索与应用越来越深入。为促进教育信息化深度发展,匹配......
在MOOC模式下将无穷小量的阶与无穷级数比较判别法的极限形式结合起来,通过无穷级数通项对应的等价(或同阶)无穷小量、高阶无穷小......
<正>一、正视问题,深究原因信息技术的日新月异和互联网的发达使我们获得知识的途径变得空前简便而快捷。我们可以"有问题,找百度"......
相较于其他学习理论,关联主义学习理论提倡在不同的学习者与学习资源之间创建联系,从而通过创建知识节点而构建学习网络,其为现代......
