知识重构相关论文
本研究探讨并验证了反思性知识重构与即兴能力对创新绩效的影响机理。以196家科技型企业为样本进行层次回归分析，结果表明：反思性知......
核心素养具有时代性、跨领域性和综合性，跨学科实践活动导向真实情境下的自主合作探究与知识整合，对于生物学科核心素养发展有不可或......
作为一种研究方法，近年来个案研究在中共党史领域引发了一些争议。事实上，个案研究与宏观研究并非黑白对立，个案研究也不等同于“碎片......
数字人文为历史人物年谱信息研究提供了新的范式及方法."编年"与"系地"是历史人物年谱中的重要信息,然而由于年谱的编年体性质......
教师知识作为社会体系中的组成部分是社会价值观和意识形态传递到个人的重要载体,且与合法知识的关系密切.本文从教师知识的科学性......
我国高等教育于21世纪初迈入大众化进程,高等教育学也迅速在国家战略和社会需求的推动下获得了学科建制的身份。然而自高等教育学......
解决某一具体领域问题通常难以完全依靠单一的知识源,而是会以多个知识源的协同为基础,这是因为有时一个知识源无法解决问题,而多......
旨在探讨跨界搜寻对企业创新绩效的影响机制.通过收集来自252家跨界创新企业的调研数据,运用层级回归方法进行模型验证.研究发现,......
在已有研究基础上,构建全球价值链中后发企业网络能力、资源获取以及知识重构的理论模型,并形成研究假设.以328份制造业后发企业管......
过山车是游乐场中的一项非常受欢迎的游戏。高中生对过山车充满着兴趣。以过山车的运动过程为模型,进行单元教学,让同学们带着兴趣......
项目化学习是基于教育教学实践,在做中学、学中做,以解决各类问题为切入点设计主题,进行探究式学习的模式。项目化学习设计旨在立......
【摘要】本文从基础教育课程改革和高考改革的特点出发，建议教师结合广西中学新教材的特点，利用高考试题开展化学教学，由点到面地构建......
本文就新世纪图书馆员所面临的知识老化问题,尤其是信息化社会的到来,如何使自己的知识重构,提出了一些看法。
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对知识进行重构、对危机进行处理的要求日趋明显,当前跨学科视角的一个主要目的即是回应这种要求。本文通过比较当前时期与启蒙时......
知识经济时代的到来,促使创新对社会经济发展的重要性日益凸显,而创新需求也越来越驱使各类组织内部知识团队应运而生,知识型团队......
产业技术是在产业语境中,按照特定的产业要求被重构为具有一种社会实践功能的复杂技术体系。产业技术扩散是一个知识转移的复杂过......
现有企业吸收能力的研究大多关注吸收能力对外部知识的获取和利用,而对吸收能力是如何改变企业内不同类型的知识结构,进而影响企业......
开展知识重构,通过温习经验、立足认知、逻辑练习等方法进行教学实践,能够以条理化、系统化的教学推动学生循序渐进地学习吸收知识......
随着网络技术的发展,新媒体时代也迅速到来,手机微信、应用APP、微博、短视频的爆火孕育了一批新媒体行业的新兴岗位.新媒体的迅速......
世代既是特定的时间段,也是同样的历史经验感受,构成一个特定世代的纽带在于某种共同的精神风貌和行为准则。社会与文化的变迁越快......
一、忌“冷饭重炒”,重“知识重构”rn“冷饭重炒”式的复习是教师让学生把所学知识点读记一遍,或者以问答形式平铺直叙地一一列举......
在教学“找规律”时,很多教师往往把教学的着力点放在规律结论的记忆和应用上,却忽视了规律本身发现、完善和内化的过程,这样容易......
历史——地理唯物主义是哈维空间的基础框架,也是对传统历史思维的一种突破性的理论.鉴于该理论所产生的深刻影响力,本文对该理论......
网络信息技术给学生提供一个自主探索、多重交互、合作学习、资源共享的一个学习环境，给语文教与学也带来很大的改变。在这次＂龙江历......
在当前语文“是什么”的讨论中,有质疑“语文”名称的,有主张“母语”代替语文的,有主张列“国学”于语文中,或让“国学”独立为课......
历史教科书是中国教育近代化的产物。为了适应时局的需要,清末民国期间,民间和政府出版了大量的历史教科书。这些历史教科书在促使......
教育理念的更新,直接有赖于课堂知识的重构,二者相辅相成,互为因果关系.改革教学方法,着眼于课堂教学,是摆在每位教育工作者面前的......
在互联网时代,碎片化学习策略的应用有利于提高学生的技术分析能力,提升学生知识的全面性,帮助学生独立解决问题能力的提升,实现理......
英语教学是小学阶段教学的主要内容之一,作为第二语言,英语的用法、发音、拼写方式与汉语存在很大差别,教学上也有一定难度.基于此......
新一轮的语文改革的实行,不难发现汉语文教育领域内存在着问题,语文教育面临尴尬,重新审视语文教育,需要我们清楚面临的问题以及用......
摘要：时空观念是历史五大核心素养之一，是历史学科固有的特点和思维方式。历史简而言之就是在一定的时间和空间里，由人的活动所构成的......
人工智能背景下的互联网金融专业人才培养模式有调整的必要性。文章在分析了目前我国互联网金融专业人才培养现状的基础上,探讨了......
分析了关于知识本质和发展规律的相关研究成果，提出知识发展的关键过程知识创造和知识扩散的本质是在知识之间产生新的关联，并将知识......
本文在我校转型发展形势下,以工作过程系统化为背景,对《数据库应用技术》课程的内容进行深入地归纳和分析,将课程内容进行重构和......
阅读教学可谓是语文教学的半壁江山,其中引导学生运用文本中的语言文字,获取信息,并在认知世界与发展思维之下,启发学生知识重构。......
生物医用材料一个重要的应用就是对疾病进行治疗,而理工科院校生物医学工程专业学生的基础医学和临床医学知识薄弱,学生在知识重构......
历史——地理唯物主义是哈维空间的基础框架,也是对传统历史思维的一种突破性的理论。鉴于该理论所产生的深刻影响力,本文对该理论......
分析了当前图书馆知识服务存在的问题和知识空间服务的需求，提出了知识空间服务系统建设提出其实现的目标、内容和创新要求。......
夏花初绽，笔者有幸参加了由广东教育学会中学语文教学专业委员会和上海师范大学语文课程研究中心联合主办，深圳松岗中学承办的第一届......
本文阐述了在上物理复习课时,教师要注重实验的设计,让实验发挥它应有的功效,丰富复习课的内容,提高复习课的效率。......
例如多媒体在音乐教学过程中的应用和创新、网络在教学中的应用；对课程教学内容进行信息化处理后成为学习者的学习资源；信息技术和音......
高三复习教学主要涉及基础知识梳理、专题知识重构、练习选编、考试检测等内容和环节，复习教学的有效性是由上述各环节的有效性构成......
基于高职工作过程理念，实施《SQL Server数据库应用》教学与实践探索，以真实工作任务及其工作过程为依据整合教学内容，序化工作项目，打......
期刊
选择真实而有趣的案例，设计核心问题有针对性地系统地组织高考第2轮复习，能有效地激发学生的学习兴趣。提高学生对知识的提取应用和......
以往结构内力的计算是在《桥梁工程》中学习,而结构配筋的计算是在《结构设计原理》中学习,知识不连贯,不系统,学生学完后不能够很......
