学习理念相关论文
学习型组织以共同愿景为基础,以团队学习为特征,它强调"学习+激励",以增强企业的学习为核心,提高群体智商,使员工活出生命意义,......
高中地理是一门实践性很强的学科，涉及内容广泛，能够帮助同学们更好地认识世界、了解世界。在高中地理学习中应用信息技术，能够有效解......
一、基于深度学习的“五位一体”课堂教学活动建构 深度学习（Deep Learning）是学生在积极主动理解的基础上，通过一系列课堂活动批......
华中师范大学郭元祥教授认为,深度学习是一种主动的、探究式的、理解性的学习,关注学习者高阶思维能力的发展。那么,一线教师如何......
摘要：合作学习理念是新课改比较提倡的一种教学理念，其目的是在完成集体任务的同时实现个人的发展。在中学英语课程中实施小组合作学......
延安时期,陈云担任了七年的中共中央组织部部长,他对建设马克思主义学习型政党进行了积极的探索。立足马克思主义政党建设,陈云精......
摘要：学习型党组织建设是高校发挥社会功能和实现历史使命的必然要求。高校党组织应结合自身特点，确立顺应时代潮流的学习理念，探索适......
摘要：随着合作学习理念的不断深入，越来越多的大学英语教师在教学实践中尝试各种合作学习模式。本文基于英语的教学实践和调查研究，分......
【摘要】 项目化教学是教师和学生通过完成若干教学项目来实现教学目标的一种教学手段。作为高职院校教学改革的途径之一,项目化......
就今天中国的外语学习的大环境而言，我以为有三个问题值得注意。表面上看是方法问题，实际上，方法背后是深层的学习理念问题。 首先......
明末西方人为了传教的需要而学习汉语。他们组织了特定的语言培训人员,在全国各地几个成熟的传教点开辟了汉语教学工作。他们确定......
摘 要 自主学习理念融入网页设计课堂教学，为网页设计课堂教学提供了更加广阔的改革空间，在自主学习理念下，传统课堂的约束力逐渐缩小......
我国著名数学家李大潜院士在复旦大学数学科学学院新生迎新大会上的讲话中提到学好数学要做到“少慢精深”，而不是刷题式的贪多求快......
领导力基础培训班是北京石油管理干部学院领导力发展进阶培训体系的第一个阶段,主要围绕促进团队建设大目标下的个人领导能力的提......
作为课程改革中的广大一线教师，工作的主阵地就在课堂，工作的重点是实施新课标，用好新教材，工作的核心是转变自己的教学行为和学生的学......
在新课改精神下来审视我们的语文课堂教学,这对加强课堂教学的有效性,具有积极意义。新课改下,学生始终是课堂教学的主体,课堂教学......
【摘 要】数学美包括数学概念的简单性、统一性，结构系统的协调性、普通性、奇异性等。在教学中充分发挥数学的美育功能，对培养学生......
初中化学教育作为科学教育的重要部分,新的化学课程倡导从学生和社会发展的需要出发,发挥学科自身的优势,将科学探究作为课程改革......
猜读，即通过阅读来进行猜测。在一段文字中读到陌生的字词，时常无须查索注解，仅从上下文的联系就可以猜出它的大致含义。在文言文教学......
研究性学习是近年来教育界极力倡导的一种学习方式,它突出强调学生学习的自主、合作与探究,它不仅仅包含课题研究类、项目设计类,......
自主学习是相对于被动、机械、接受式学习而言的,因其有利于学生提高学习成绩,是学生个体终身学习和毕生发展的基础,而成为当今世......
国学教育事业的蒸蒸日上，使得现在的语文教育越来越多地受到社会各界的关注，加之高考对英语要求的降低，对语文要求的进一步提高，使得语......
摘要：表现性学习强调以学生的表现为中心，根据表现性学习理念，我们把探究性学习活动设计成“我准备（我知道、我质疑），我猜想（我推测，我设计......
班主任学习心理学，可以从以下两个方面着手： 一是学习理念，借鉴思维。心理学知识和其他学科知识一样，有它内在的规律和学习的步骤。......
语文综合性学习是一次学习理念的革命，它以“语文知识的综合运用、听听说读写能力的整体发展、语文课程和其他课程的沟通、书本学习......
摘要：写作共同体是基于学习共同体而衍生出的一种新兴的作文学习理念。它有着更多元、更广泛的参与者——教师、学生和家长。他们既......
创业者:戚益翔子 创业项目:英语培训 创业时间:筹备与试运行阶段 创业者介绍 戚益:北京大学医学院本科毕业,清华M......
摘要：新一轮课程改革正在大力推进，其核心问题就是教与学方式的转变。本文从教与学的关系着手，基于当前的社会发展环境，提出教与学方式......
摘要：新课程改革和新课标的推进，要求当前的学校和教师要逐渐改变教学模式和教学方式，尤其是教师要改变传统的主导地位，转变为知识的引......
摘要：随着我国教育的不断改革与发展，小学数学教学也开始受到了人们的广泛关注。开展小学数学教学不仅可以培养学生的思维能力，同时也......
“信息技术与学科整合”是现代教育深化改革过程中提出的理念。利用信息技术的高效率和高效能,可以弥补传统教学的不足,简化学习过......
浙江省教育科学研究院附属小学位于杭州城北半山脚下,是一所具有田园特色的生态型学校。学校始建于1958年,为杭州钢铁厂子弟小学,2......
摘 要：在我国大力推广基础教育的背景下，越来越多学生得以接受小学的基础教育，这同时也对小学教育提出了新的要求，以素质教育为核心的......
[摘要]探究式教学与探究性学习，是新课改理念下的教学活动的重要形式，它强调了学生的自主探索和研究，有利于培养学生发现问题、解决问......
《新课程标准》中积极倡导的自主学习理念已深入人心，但在小学数学课堂教学中，学生经常处于“被学习”“被提问”“被思考”的被动地......
合作学习是我国数学新课程改革大力倡导的重要学习方式之一。随着数学课程改革的进一步推进,合作学习理念越来越广泛地被应用于数......
摘 要：职校学生大都存在基础差、自制力差、对学习缺乏足够的兴趣和信心等情况。数学是他们感觉最难学也最不愿学的学科。究其原因，......
[摘 要] 成人素质教育的有效进行是开展我国终身教育理念的关键。成人素质教育可以提高我国国民的道德品质、创新思想、心理健康、......
近些年来，服务学习理论日臻发展和完善，在我国得到广泛应用，如吉林大学在2011年将志愿服务纳入实践类课程，这便是对服务学习理念的践行......
