科学技术与社会相关论文
科学家的社会公信力对于科学技术的现代化具有重要意义,随着科学哲学的实践转向,以及科学社会学关于“科学-社会”互动关系的讨论......
科学热词的转换是否表示科学研究前沿在更迭?科学计量学对不同学科科学研究前沿已有量化分析，带头学科与当采理论也有宏观判断，但问......
中国自然辩证法研究会科学基础与信息网络专业委员会2021年学术年会暨"当代科学技术与社会发展前沿问题"研讨会于2021年6月18日......
科学技术与社会发展的关系中，对当代科技迅猛发展带来的人与科技的矛盾应当如何协调？开放社会系统发展的动力源是什么？科学精神在人类......
2007年5月31日，我院科学技术与社会（STS）研究中心与广东教育出版社在中国社会科学院联合举办了《科学、技术与社会》丛书的首发式暨出......
2008年8月18—22日，由清华大学科技与社会研究中心与美国匹兹堡大学联合主办的首届“清华-匹大科学哲学暑假学院”在清华大学科学技......
清华大学人文社会科学学院成立经１９９３～１９９４学年度第８次校务会议决定，清华大学人文社会科学学院于１９９３年１２月３０日正式成立。学院由中国社会科学院副院长......
福州大学人文社会科学学院成立于2003年，现设有5个部、系：思想政治理论课教研部、社会学系、中文系、应用心理学系和音乐学系；6个研究......
学术界普遍认为城镇化是不可避免的历史过程,是发展中国家实现现代化的必由之路,目前,中国城镇化的实践出现诸多矛盾和冲突,需要在......
中国自然辩证法研究会科学基础与信息网络专业委员会2021年学术年会暨“当代科学技术与社会发展前沿问题”研讨会于2021年6月18日......
回顾了国内4S年会综述和STS研究综述文献,以4S年会会议资料和中国科协创新战略研究院的参会报告为研究资料,运用质性数据分析方法......
STS作为术语缩写在中文领域中有着两种解释,一者指称科学技术与社会(Science Technology and Society),一者指称科学技术研究(Scie......
由清华大学科学技术与社会研究所主办的第四届全国现象学科学技术哲学学术会议于2010年8月10日-14日在呼伦贝尔的海拉尔和额尔古纳......
希拉·贾萨诺夫与马丁·皮克斯吉尔探讨了STS的两种竞争性涵义:“科学技术学”或“科学技术与社会”。贾萨诺夫回顾了她进入STS领......
在科学技术与社会经济快速发展的背景下，国有企业在整体上呈现出了快速发展的态势，在激烈的市场竞争中，国有企业需要创新人事管理制度......
通过考察三版《STS指南》第一版:《科学技术与社会——一种跨学科视野》(1977);第二版:《科学技术论手册》(1995);第三版:《科学技......
当前工业遗产保护与再利用正进入重要的提升阶段,面对新的机遇和挑战,需要解决一系列难以回避却又迫在眉睫的严峻课题。在科学技术......
7月19日上午。中国科协副主席冯长根在中国科技会堂会见了来访的日本科学技术与社会论坛（简称STS论坛）主席、前科学技术政策担当大臣......
从科学技术总论的研究范式来看,科学技术研究大致经历了自然哲学、科学技术哲学、科学技术与社会(STS)等过程.与以上过程相伴随,存......
STS课程指的是上世纪80年代首先在美国出现的一门新型课程，即科学、技术与社会课程。该课程的宗旨是让学生了解科学与技术的关系、......
总论发展具有中国特色的科学学研究(发刊词)“发展科学的必由之路”本刊编辑部(1一1—介绍毛泽东同志的一封信和一个按语…我国科......
【正】 由中国科学院举办的第二届国际世界语科技学术会议将于1988年8月10日-16日在北京召开。会议由中国科学院科技工作者世界语......
贝尔纳科学政治学思想的传播与发展,为STS研究开辟了科学与政治关系的新视角,对美国大学STS教育和理论研究产生深远影响。哈佛大学......
山东自然辩证法研究教学与基本理论问题研讨会,于2004年7月18日至20日在山东淄博山东理工大学国际学术交流中心举行.会议邀请中国......
【正】 要求我们本着自己的良心以及作为大学教师职业上的尊严,把科学技术与社会的关系这一课题介绍给我们的学生——这是约翰......
【正】 作为科学技术自觉反思的科学学,或曰科学、技术与社会的研究(简称SSTS),近半个多世纪以来在国际国内都有了长足的发展。对......
本文介绍了日本社会技术的研究体制、研究项目和研究活动，对中日两国的社会技术研究进行了比较，认为开展社会技术研究对建立和谐社会......
波普尔与费耶阿本德均是科学哲学的代表人物,但经过哲学社会学的考察发现,这两位学者均不是专业的科学家。波普尔在讨论科学划界时......
<正> 随着我国社会主义现代化建设的发展,科学技术与社会生活的关系越来越密切,科学技术在社会生活中的应用也越来越普及。科学技......
小学科学课教学应着眼于学生科学素养的逐步形成，把知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观的发展融为一体。鄂教版小学《科学》......
2005年11月4日，由中国社会科学院科学技术和社会（STS）研究中心与中国科学技术与社会研究会（筹）举办的北京STS论坛第三次会议在中国社会......
初中学物理教师应重在培养学生学物理的兴趣、好奇心和求知欲和发现解决问题关键能力，理解科学技术与社会、环境的关系。 《地平......
中国改革开放的总设计师邓小平同志曾指出：“科学技术是第一生产力。”科技发展日新月异，时至今日，科技发展的水平已成为衡量一个国家......
在物理教学中渗透科学技术与社会（ＳＴＳ）教育长庆石油技校张德瑛一、ＳＴＳ教育的目标从目前看来，科学技术与社会教育课程可由三个方面组成：１．使学生......
【正】 中国的综合大学是基础研究的重要基地。中国的高等学校,特别是综合大学面临国家经济建设和世界科学技术与社会迅猛发展的趋......
化学是一门自然科学，化学教育作为科学教育的重要部分，《全日制义务教育化学课程标准》的颁发，标志着新一轮课程改革的开始。这次课程......
我们现在听到的一些关于网络冲击的信息已经很常识化了。如果研究科学技术与社会，我们能够想到一些什么？我想简单地讲几个方面：第一，从......
2006年5月，由中国社会科学院科学技术和社会（STS）研究中心同中国科学技术与社会研究会（筹）联合举办的北京STS论坛第四次会议，在中国社会......
【正】 技术评估(Technology Assessment)于本世纪六十年代首先在美国兴起,十余年间流传很广。技术评估通过系统地收集、调查和分......
【正】 对于科学技术与社会相互作用的问题,我们经历了一个认识过程。在50、60年代,我们比较强调科学技术对生产的依赖性,以及社会......
【正】 中共中央在《关于制定国民经济和社会发展十年规划和“八五”计划的建议》中指出,要“加快科技成果向现实生产力的转化,充......
【正】 近年来,我国愈来愈多的科技工作者和经济工作者已经深切地认识到:科学技术与社会经济的发展必须统一起来。最近国务院、中......
11月8日，中国科协召开“推进在国家科技计划项目增加科普任务调研工作专家咨询会”。来自国务院研究室、科技部、财政部、中央宣传......
7月19日上午，中国科协副主席冯长根在中国科技会堂会见了来访的日本科学技术与社会论坛（简称STS论坛）主席、前科学技术政策担当大臣、......
社会学对新技术革命的影响 随着新技术革命的发展，科学技术与社会的关系越来越密切，科学技术在社会生活中的应用也越来越普及。但是，......
