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新时代,信息媒介更新换代,传统的教学模式跟不上信息新时代,教师需要与时俱进学习新知识,运用新技术,将 先进的科技手段融入到教学......
【中图分类号】G631【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2012）04-0025-01 一堂课成功与否，很大程度上取决于教学设计是否合理......
有效性的学习不是单纯的记忆和模仿，而是更要注重学生的动手实践、自主探究和合作交流。其中小组合作是帮助学生学会合作、交流并获......
精要、科学、美观的教学设计能帮助教师实现教学目的,突出重难点,启发学生思维,激发学生学习兴趣,提高教学质量和效率.语文教师可......
摘 要：在信息技术腾飞的今天，计算机网络的应用已经逐渐成为新课程地理教学的主要手段之一，它的功能之强大，对地理信息的记忆、储存、......
摘 要：微课是近年来从国外发展到我国的新型教学方法，它被一线教师所接受且被应用到实际课堂教学当中，也取得了一定的成绩。但是，从目......
随着现代化教育信息技术空间的日益拓展，以计算机为核心的多媒体技术的应用已成为二十一世纪教育的主流。多媒体把文字、图片、视频......
本文从“运用交互式一体机，有利于激发学生的学习兴趣；运用交互式一体机，能突出重点，突破难点；运用交互式一体机，可以培养学生的思维能力......
如何上好数学复习课一直是很多教师发愁的事，到底怎样上才能让学生对已经学过的知识进行很好地整理、巩固和查漏补缺，而又不会让学生......
数学是一门科学性和逻辑性较强的学科，学生在数学课堂能够得到逻辑思维和推理能力的培养，而这些思维能力的养成有利于学生的终身学习......
在注重素质教育的今天,多媒体教学手段以其功能强大、图文并茂、生动活泼、寓教于乐的形式,被众多学校和教师所运用,本文从六大方......
本文主要探讨小学数学课堂练习设计的方法和方向，旨在创建高效的数学课堂。主要选取课堂实践进行分析研究，从四个方面出发探究小学数......
