绝对值相关论文
利用导数来破解函数零点的相关问题,创意新颖,背景各异,场景各不相同,思维方法变化多端,是高考命题者青睐与热衷的一个命题方向.结......
文章以“绝对值问题”为例，以教学内容、教学目标和教学问题的分析为抓手，阐述了大概念统领下单元复习的教学设计思路，并提供了在这一......
以绝对值概念的微课设计为例,对比优化前后的微课设计与片段实录,提出数学概念类微课优化设计的思考:增强趣味性,催生学习欲望;理......
本文探究一类涉及| f(x1)-f(x2)|≥(≤)m|x1-x2|的函数相关问题的求解策略....
交流斩波器已经广泛应用于工业加热、灯光控制、感应电机软启动以及风扇或水泵的速度控制等领域，常用的控制方法为电压瞬时值PI控制......
铝电解体系电解质熔盐结构的研究，有助于对其电极过程和电解机理的深入理解。目前，国内外科研工作者对铝电解体系电解质熔盐结构的研......
目的：我国糖尿病患者人数多、危害大、经济负担重，且以2型糖尿病(Type 2 Diabetes Mellitus，T2DM)为主。然而，目前胰岛素初始方案的制......
包气带是地表与地下水发生联系、进行水分交换的桥梁,是介质颗粒、水和空气三者同时存在的一个复杂系统,在水文循环中起着重要的作......
一、考题特点 2009年全国各省市高考集合与简易逻辑试题总共出现了51道,试题的主要特点是:以选择题为主,个别省市涉及到少......
人教A版普通高中数学课程标准实验教科书(选修4-5)《不等式选讲》是根据教育部制订的《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称课......
【内容摘要】“导学互动”教学模式注重“导、学、互动”，要求以学生为中心，是“导学结合”与“互动探究”相结合的教学方法。本文以......
摘 要:竞争激烈的高考如同打一场艰苦的硬仗.临战前沿要作心理动员、战术分析,高考前沿的课堂教学,应该注重学生解题时所缺失的情......
摘 要：随着新课程的不断改革，教师在课堂上的教学要不断地激发学生学习数学的兴趣，不断提高课堂的教学效率。数学教学要吸引学生来进......
学科思想是学科知识体系的灵魂，是知识联系的枢纽，是思维的旗帜。准确、不失时机地进行数学思想的渗透教学能促成学生课堂的建构学习......
纵观近几年的高考题，对不等式的考查约占总分的10%. 从题型上看，客观题主要考查不等式的解法和线性规划问题，解答题主要考查含参数不......
[摘 要] 本文从数学问题设计的现状入手，提出了数学教学应创设良好的问题情境，调动学生的学习积极性;教师的问题设计要能紧密联系生......
[摘 要] 初三阶段主要以巩固、复习、提升为主，而试卷讲评课在其中占了相当的比重. 本文以“串—变—联—思”为主线，展开课堂教学的......
[]知识迁移型试题 例1（2008年浙江绍兴）定义［p，q］为一次函数y=px q的特征数． （1）若特征数是［2，k-2］的一次函数为正比例函数，求k的值； （2......
摘 要：数学这一学科所具备的一个较为突出的特征就是抽象性，其可以让数学教学过程中的数学味更加充足，从而锻炼初中生的逻辑思维能力，......
保留函数f（x）在y轴右边的图象，并将这部分图象复制翻折到y轴左边，便得到函数f（x）的图象. 提问 有这样一道题：已知函数f（x）=x2-2x-lg（x 2），求......
提问： 函数图象题常常会要求我们判断导函数与原函数的图象关系，那究竟该如何判断呢？图象中是否存在一些特殊的点可以作为判断依据呢？......
片段一 身份确认 ■抢先开了口：我是“二次根式”家族的成员！因为我们二次根式家族的成员都有一个特点：根号帽子“■”下的被开方......
在有理数一章的学习中，绝对值是一个重要的知识点，部分同学在平常的练习中常会出错，现介绍几招“攻防策略”，供大家在学习时参考。 ......
江苏省海安县李堡镇初级中学七年级（1）班 周丽婷 数学是奇妙的，数学是千变万化的，数学里蕴藏着许多奥秘，要我们去探索，去发现，去学习，去......
摘要：文章根据Acharya和Pedorsen(2003)的研究成果，把股票的流动性风险划分为三种形式，分别以三个流动性Beta系数——β2、β3和β4作......
在有理数的学习中，不等式有九种重要的应用，让我们跟着左老师一起梳理一下吧。 1.用不等式表示数. 用字母X表示有理数，通过不等......
“有理數”这一章的主要概念有相反數、绝对值、倒數等，运算法则有加、减、乘、除、乘方的运算法则及混合运算的运算法则，同学们一定......
一、问题的提出 “说课”这个名词的出现和作为一种单独的教研形式广为运用，始于1987年6月河南新乡市红旗区教研室为提高教师的......
我们知道任何实数的偶次方、绝对值以及正实数（包括零）的算术根都必须大于或等于零，换言之即它们都是"非负"的。 非负数在解题中......
【摘 要】绝对值不等式是高中数学内容中很重要的一部分，也是高考考查的对象之一，它的主要解法是分段讨论法。本文从绝对值的几何意......
“恒成立”问题是数学中常见的问题,经常与参数的范围联系在一起,在高考中频频出现,是高考中的一个难点问题。在解题中,由于学生对......
函数中有一类综合性的问题是有解与恒成立问题,对于含有“或”与“且”的有解与恒成立问题更是其中的重点与难点.对于该类问题,很......
《有理数》一章是初中数学中一切运算的基础. 它要求同学们在理解有理数的有关概念、法则的基础上，能根据概念、法则、运算律迅速地......
摘要给代数式求值是初中数学教学的一个重点内容。要能熟练地掌握给代数式求值的方法，准确把握数学的基本概念是前提，熟悉给代数式求......
摘 要数形结合思想是数学学科中非常重要的思想方法，在教学中渗透这种思想方法能够帮助学生更好理解数学知识概念、形成清晰的解题......
